Технике образовања и учења - Страна 2

Теорија позитивне дезинтеграције и високог капацитета

Према Пиецховском (1986), Хигх Интеллецтуал Цапацити (у даљем тексту АЦИ) је вишедимензионални феномен који обухвата међусобну повезаност специфичних талената, повољних...

Психологија спорта у школи и омладинском фудбалу

Намера овог разговора је да запамти нека искуства и покрене нека питања у области која је привлачна као непозната или...

Музички и дечји церебрални развој

Прве три године живота дјетета представљају важан период у будућности сваког појединца, јер се ту успоставља посебан однос између родитеља...

Емоционална интелигенција у образовању деце, породици и школи

Велики филозофи, укључујући и Платона, већ су говорили о образовању као о средствима чија је сврха била да пруже душу...

Акциони водич у наставним центрима

Образовна активност је увијек имала двоструку функцију: с једне стране, бавила се преношењем знања, образовањем о вриједностима, нормама и ставовима,...

Емоционална интелигенција и професионално усмјеравање

Не желећи да буде негативиста, хајде да почнемо са представљањем проблема који је, поред тога што је актуелан, наш властити...

Значај адекватне употребе невербалног језика у микро-настави

Језик у људском бићу представља један од најважнијих алата током свог развоја, подељен је на вербални и невербални. У процесу...

Стратегије за дјецу са проблемима у понашању

Непослушност је један од видљивих ставова у понашању дјеце са проблемима у понашању. Стрпљење и наклоност они су есенцијални нутријенти...

Шта је ефекат Пигмалиона?

Рад у школи Росентхал и Јацобсен 1968. године, између осталог, показао је да су очекивања наставника утјецала на рад ученика....