Како помоћи дјетету с дислексијом

Дислексија је неуроразвојни поремећај који се налази унутар специфичних потешкоћа у учењу и карактеризира га присутност промјена и потешкоћа у читању и писању. Али, ¿Шта можемо да урадимо ако наша деца или ученици пате од дислексије?? ¿Како им можемо помоћи? Одговор на ова питања можете наћи у овом чланку о психологији: како помоћи дјетету с дислексијом.

1. Како помоћи дјетету с дислексијом у учионици
2. Савети за родитеље деце са дислексијом
3. Како помоћи дјетету с дислексијом код куће

Како помоћи дјетету с дислексијом у учионици

Потребе деце са дислексијом у учионици су веома променљиве, увек зависе од потешкоћа које свако дете представља у свом конкретном случају. Али сви они имају заједничку потребу, а то је да они захтијевају наставне методе које се разликују од традиционалних, тако да им се у многим приликама мора дати више времена како би могли добро смислено учити, дати им емоционална подршка и мултисензорна метода подучавања који им пружа различита средства стимулације која могу појачати и интегрирати њихове основне вјештине. Дакле, предлажемо низ препорука о томе како помоћи дјетету с дислексијом у учионици:

• Будите позитивни и конструктивни.
• Не осуђујте способности ученика.
• Користите технолошке ресурсе за побољшање вештина читања и писања.
• Дати простор и наредити, јер дјеца која пате од дислексије имају тенденцију да боље реагирају када је њихова околина структурирана, уредна и предвидљива.
• Пренесите објашњења и упутства јасно и, ако је потребно, спорије и више пута.
• Честитајте своје способности, своје снаге, ваш труд и напредак како бисте искористили ову базу и наставили напредовати у учењу. Напротив, не препоручује се уопште претити или казнити ученика да се побољша, јер то неће дати резултате, али ће имати негативне ефекте на њихово самопоштовање, учинак и повјерење успостављено са наставником..
• Понуда курикуларних прилагођавања уз помоћ мишљења и разматрања школске психо-педагошке струке.
• Останите у контакту са породицом детета, да пренесете информације о ситуацији.
• Спровести заједнички рад са породицом и професионалцем изван школе.

Савети за родитеље деце са дислексијом

Ако сумњате да ваше дијете може имати дислексију или је недавно дијагностицирано, препоручује се да пријавите онолико колико можете или сматрате потребним за дислексију, увијек засновану на поузданим изворима, као што су истраживачки чланци, књиге, консултанти, између осталог. У овом чланку објашњавамо како знати да ли ваше дијете има дислексију. Важно је добро познавати ситуацију ваше дјеце, јер на тај начин омогућава вам да им помогнете с више знања и сигурности. Ево неколико савета за родитеље деце са дислексијом:

• Сазнајте о вјежбама или активностима који промовишу или фаворизују развој вештина читања и писања које можете да урадите са својом децом, било на разиграни начин или не.
• Обавестите школу. Важно је да наставници знају да се баве дјецом која пате од дислексије, стога је важно да наставници информишу о дијагнози дјетета, тако да из школе раде са ресурсима прилагођеним овој дјеци. Такође је важно разговарати са наставницима о подршци и услугама које дијете може добити у школи.
• Објасните дјетету шта му се дешава, у којим аспектима ћете имати потешкоћа и које користи можете из тога извући. Не разговарајте са дјететом о дислексији као да је то лоша ствар, покушајте да видите позитивну страну унутар њених ограничења и истовремено будите свјесни њихових потешкоћа у читању и писању. Ако не објасните детету које има дислексију или шта је то поремећај у учењу, вероватно ћете бити нетолерантни према фрустрацији, јер нећете знати одакле ваше потешкоће приликом читања и писања. С друге стране, ако је дијете информирано, схватит ће да он вјеројатно пише и чита горе од својих колега и неће се осјећати инфериорно за њега. Такође, важно је показати детету да чињеница да болује од дислексије не подразумева неуспех у животу, да се не разликује од друге деце и да ће, ако се предложи циљ, то постићи..

Имати што је могуће више знања о дислексији омогућава родитељима да знају како да лече своју дјецу са дислексијом и могу да се баве ситуацијом заједно са специјалистом и школом..

Како помоћи дјетету с дислексијом код куће

¿Како помоћи дјетету с дислексијом код куће? Постоји неколико активности које могу помоћи дјеци која пате од дислексије да побољшају своје вјештине читања и писања. То су активности кроз игру које се могу обавити код куће, уз помоћ и подршку родитеља. Ево неколико примера:

• Направи супе за писмо.
• Играње риме.
• Прочитај књигу заједноНа пример, дете почиње да чита прву страницу, а другу чита одрасла особа која га прати, на трећој страни дете поново чита и тако даље. Овдје ћемо објаснити како помоћи вашем дјетету да чита.
• Вежбе латералности: давати наредбе дјетету, као што је, “додирните лево ухо десном руком”.
• Вежбе за рад слогова: ове вежбе су корисне за промовисање свести о слоговима. На пример, играјте уланчане речи, које почињу речју и настављају да изговарају речи које почињу последњим слогом претходне (пример: пуер-та, та-па, па-дре, ...). Други пример је да раздвојите речи у слоговима, дете може себи да помогне тако што ће пљескати за сваки слог који одваја (пример: раздваја слогови речи степениште, ¿колико их имате? ес-ца-ле-ра: 4). Играјте да бисте изоставили, додали и / или заменили слогове (пример изостављања: ¿Шта би било да је реч степениште узело трећи слог? ес-ца-ра). Играјте видимо са слогом (пример: видим - видим малу ствар која почиње слогом “је”), између осталих.
• Вежбе за рад на фонемима (звуци): можете користити исте игре као у случају слогова, али их прилагодити звуковима, на примјер, изговорити ријеч “тие” и питајте дете да ли та ријеч има звук “з”, играјте да видите - видите са звуковима (видим - видим малу ствар која почиње звуком “с”). То су игре које охрабрују дете да вежба различите звукове писама на забаван начин.
• Вежбе за рад на семантичким пољима: назовите реч и игру да бисте навели друге речи изведене из истог семантичког поља (пример: торта, сластичар, пециво).
• Вежбе за рад на састављању реченица: бројати ријечи које израз садржи ментално. Напишите реченицу без размака и пустите дијете да раздвоји ријечи пругама (примјер: данас / чини / топлина). Предложите фразу дјетету и игру замијените неким ријечима или играјте како бисте уклонили ријеч из реченице да бисте видјели крајњи резултат реченице.
• Вежбе за рад на визуелној дискриминацији: ради се о обављању активности које погодују способности дјетета да разликује слова по сличној оријентацији (примјер: направите супу од писама словима “б”, “п” и “д”, дете мора означити сва слова “б” једне боје, и тако са сваким словом).

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Како помоћи дјетету с дислексијом, Препоручујемо вам да уђете у нашу категорију поремећаја учења.