Врсте игара важних за развој дјетета
Најважнији задатак који деца морају да ураде је да играју. Игре су основа за развој дјеце. За децу, играње је много више од начина трошења времена.
Када је дијете укључено у игру, он развија важне вјештине, како чекати ваш ред, сарађивати или комуницирати с другима, између осталог. Поред тога, игре помажу деци да развију своју креативност и машту.
"Сва најважнија учења о животу се обављају играњем"
-Францесцо Тонуцци-
Нису све игре исте
На први поглед може се чинити да су све игре исте. Међутим, ово је потпуно нетачно. Различити научници су идентификовали различите фазе или облике игре. Познавање истих и учење како да их идентификујемо омогућава родитељима, едукаторима и старатељима да подрже раст и напредак детета.
Како дете расте, његов начин играња се мења. Поред тога, деца напредују кроз различите форме игре док расту. То подразумева играње самих, играње са другом децом и интеракцију са другом децом.
Фазе игара
Социолог Милдред Партен је идентификовала шест фаза игре у којој дете може учествовати у зависности од њиховог узраста, расположења и друштвене средине. Оне су следеће:1. Незаузета игра
То је игра најмањих беба и деце. Неокупирана игра се односи на активности које дете ради када се чини да се ништа не репродукује.
Дете може бити укључено у наизглед насумичне покрете, без циља Упркос појавама, дете игра и поставља позорницу за истраживање будуће игре.
2. Солитари гаме
То се дешава када дете игра сам. Ова врста игре је важна, јер учи дете како да се забавља, што ће му омогућити да буде самодостатан. Свако дете може да игра независно.
Сама игра је најчешћа код дјеце између двије или три године, дијелом због чињенице да су у овој фази још увијек прилично фокусирани на себе, али и због недостатка добрих комуникацијских вјештина потребних за игру с другом дјецом.
3. Спецтатор игра
Ова игра је честа и код мале деце. Игра гледалаца се дешава када је дете ограничено да гледа како се друга деца играју и не учествује у акцији. Ово није нешто што би требало да брине.Посматрање других играјући вам омогућава да научите правила, стекнете вокабулар и научите облике друштвеног дјеловања.
4. Паралелна игра
Паралелна игра се дешава када се неколико малих деце игра на једном месту, али свако у свом свету. То не значи да они не воле да се играју или да буду са другима, већ да сви развијају своју игру.
То је врста игре у којој, иако је игра индивидуална, они уче и вјештине, као што је поштивање смјена. Иако изгледа да је свако дете у свом свету, они заиста посматрају, дијеле простор и уче једни од других.
5. Асоцијативна игра
Током асоцијативне игре деца играју и одвојено, али у овом режиму игре они су укључени у оно што други раде. Ово је важна фаза игре јер помаже дјеци да развију многе социјалне вјештине.
Такође фаворизује и стимулише развој језика. Кроз асоцијативну игру дјеца почињу стварати права пријатељства.
6. Кооперативна игра
У овој игри се све фазе зближавају и деца почињу да се играју заједно. Кооперативна игра окупља све друштвене вештине које дете ради и спровести их у праксу.
Врсте игре
Иако су ове фазе важне и неопходне за друштвени развој дјеце, морате размотрити и друге врсте игара које такође доприносе његовом развоју. Ове врсте игара се обично развијају када дете почне да учествује у кооперативној игри.
- Драматична или фантазијска игра: Кроз овај тип игре, поред лансирања маште деце, такође научите да чекају свој ред, да сарађују и деле, поред стимулисања развоја језика и уче функционисање друштвених улога.
- Цомпетитиве гаме: игре које захтевају поштовање правила. Деца уче да поштују обрте, да испуне своју мисију као део тима, да развију стратегије и да сарађују са другима, поред поштовања других. Такође уче да превазиђу фрустрације и развију стратегије за побољшање.
- Грађевинске игре: конструктивним играма деца уче да манипулишу елементима, развијају когнитивне способности. Они такође развијају машту и креативност и уче да структурирају простор.