Педагогија Марије Монтесори открива свет радошћу

Свет, кроз очи детета, отвара се као транспарентан прозор где све тече са вишеструким осећањима, боје, звукове и спектакуларне концепте за интерпретацију и насељавање. Најбољи начин да се свако искуство интегрише у мозак наше дјеце је кроз љубав, љубав и радост. Аспекти педагога Марије Монтесори.

Деци је потребно наше водство и наша подршка да би се пробили у тој сложеној мрежи која је свет, такође је неопходно понудити му самопоуздање да буде он сам, архитекта сопственог учења користећи своје стратегије.

Марија Монтесори нам је пружила занимљиво педагошко наслеђе из којег се образовала срећна деца. Морамо засијати племените идеје у уму наше деце тако да сутра, да проклијају у њиховим срцима и да им дозволите да расту у радости.

Мариа Монтессори и њен метод

Сигурни смо да сте о томе често чули  Марија Монтесори, педагог, филозоф и италијанка, и познанство "Монтессори метода". У његово време, у тој скромној Европи раног двадесетог века, многи њени принципи схваћени су као аутентична револуција у области образовања.

Његова суштинска идеја била је постићи интегрални развој дјетета кроз континуирану стимулацију чула, емоција и искустава, у којима је сам ученик увек био активни агент, у оним "спонтаним" открићима која је сам остварио аутономијом, слободом и слободом..

Очигледно, концепт "слободе" је увек био повезан са надзором и вођењем одраслих, али идеја о тој "активној школи" са њеним принципима, есенцијама и структурама нас такође доводи до потребе да примењујемо те исте концепте у хоме.

У образовању у том дану са нашом децом, где можемо да развијемо методу Марије Монтесори да их образујемо у радости, срећи, слободи ... Позивамо вас да га откријете.

Образујте у слободи, образујте се у љубави

Тренутак с највећим потенцијалом дјетета одговара доби између 0 и 11 година, најинтензивнији период је између 0 и 6 година. То је оно што је Марија Монтесори назвала осетљивим периодима, односно тренутцима велике пластичности у неуро-емоционалном развоју најмлађе деце.

Свако откриће у детету је лично постигнуће, и нема веће среће него да се осећамо безбедно и срећно да кренемо напријед са радошћу на том путу свакодневног учења, где увек нудимо своју љубав.

Ако постоји идеја која се понекад види са неким страхом, то је аспект "давања слободе" дјеци. Неопходно је квалификовати ову идеју. Стога вас позивамо да мало дубље уђете у методу Марије Монтесори да је мало боље разумете, као и да видите неоспорну вредност образовања у емоцијама. У радости.

12 начина за подстицање самопоштовања дјеце Желимо дјецу која воле и вјерују себи и свом потенцијалу. За ово вам пружамо кључеве за подстицање самопоштовања деце. Прочитајте више "

Марија Монтесори стратегија: научите ме да то радим сама

Давање слободе нашој дјеци не значи много мање бити забринут и дати им потпуну аутономију. Уопште не. То је заиста следеће.

• Да би дијете могло стећи и ријешити науковање, прво му је потребан водич, а касније и сам.

• Ако то урадимо за њих, ако решавамо задатке, дневне обавезе, ако поставимо ограничења њиховог дана у дан да их контролишемо, деца неће моћи сама да открију ствари. Штавише, генерисаћемо зависност, или анксиозност у светлу те потребе за сталним "надзором"..

• Понудите им свакодневну подршку, покажите им да су способни за многе ствари и да им вјерујете зато што их волите. Тај осјећај познавања себе вољеног и признатог, даје им сигурност да се крећу у њиховим специфичним контекстима.

Да на вредност позитивног појачања да се образује у радости, а не у претњама

"Све је погрешно и не схваташ ствари!", "Твој брат је паметнији од тебе", "Јасно је да нећеш проћи курс"  Нема више разарајућих израза у детињском уму од претходних. Негативне вербализације они нису педагошки, не помажу и генеришу ниско самопоштовање као и бес.

• То је нешто што би требало избјегавати, јер језик, ријечи, понекад могу бити врло опасне, поготово код дјетета. Запамтите да они увек разумију више ствари него што мислимо.

• Користите ексклузивно позитивно појачање у свом начину говора: "Видим да си погријешио на испиту, али вјерујем ти и знам да ћеш се борити".

• Уместо да гледате на грешку детета, нудите смернице и стратегије како би он сам могао да их реши. Чињеница да се то постигне ће понудити ињекцију самопоуздања и самопоуздања.

• Марија Монтесори је увек наглашавала потребу поштовања времена сазревања деце. Из тог разлога, неопходно је да их не наглашавамо, а још мање да их поредимо са својом браћом или колегама..

Мариа Монтессори Стратегија: откривање света радошћу

Не постоји бољи начин да се пробије кроз живот него са добрим додирима радости у срцу, поверење у ум и осећај слободног, способног и јаког да откријете свет.

Стога је потребно имати на уму да за учење морате имати мотивацију, и уживати у позитивним емоцијама које захтијевају мале свакодневне напоре с наше стране.

• Понудите бројне могућности учења у земљи и иностранству.

• Нека ваше дете буде учесник у кућним пословима, дозволите ми да вам помогнем да кувате, да имате сопствене биљке, да одаберете своје књиге ... Дозволите ми да имам глас, и да знам како да слушам друге.

• Понуди изазове. Код куће можете користити "кутију изненађења". У њој, сваког дана, можете увести нешто ново за своју дјецу: причу, сјеме за садњу, позив за одлазак у музеј, концесију у замјену за нову одговорност ...

Образовање захтева одговорност, креативност и стварање свемира вашег детета, наслеђе пун осећања, где се осећате добро, где се осећате срећним и слободним да растете, као што препоручује Мариа Монтессори.

15 принципа Марије Монтесори да образују срећну децу Марија Монтесори нам је само оставила занимљив образовни модел, такође нам је дала 15 основних савета за родитеље. Прочитајте више "

Слике су добиле Пасцал Цампион