Феинманова техника за брже учење

Можда сте осетили да не напредујете када учите. Можда сте се икада запитали зашто је ваша стопа учења тако спора или чак, што сте очајавали након неколико неуспјелих покушаја да запамтите значење концепта. Задржавање информација у нашем уму понекад није тако једноставно.

Да вам помогнемо у овом аспекту, представљамо вам Феинманова техника, једноставна и ефикасна стратегија за стицање нових знања на бржи и дубљи начин. Наставите читати да бисте открили од чега се састоји.

"Ако не можете да објасните нешто на једноставан начин, то је да нисте довољно разумели себе".

-Алберт Еинстеин-

Ко је био Рицхард Феинман?

Ричард Фејнман је био амерички теоретичар физичар. Познат је по свом раду у формулацији путним интегралима квантне механике, теорији квантне електродинамике и физици суперфлуидности субхладног течног хелијума, као и Партоновим моделом у физици честица..

За свој допринос развоју квантне електродинамике, Феинман са Јулианом Сцхвингером и Син-Итиро Томонагом, добио је Нобелову награду за физику 1965. Осим тога, према истраживању британског часописа из 1999. године Пхисицс Ворлд, од 130 најбољих физичара из целог света, Феинман је рангиран као један од десет највећих физичара свих времена.

"Не знам шта се дешава с људима: они не уче разумијевањем; они уче на неки други начин, рутински или на неки други начин. Колико је ваше знање ломљиво!.

-Рицхард Феиман-

Шта је Феинманова техника??

Фејнманову технику је објаснио његов биограф Јамес Глеицк у књизи Гениус: Наука о животу Рицхарда Феинмана. Користећи ову технику, свако може ефикасно да стекне нова знања ако је предложи. У ствари, Такође је моћан алат за припрему сваког испита.

"Оно што не могу да створим, не разумем".

-Рицхард Феинман-

Јамес Глеицк говори како је Феинман отворио своју нову биљежницу и написао на насловници "Нотебоок ствари које још не знам". Феинман је реорганизовао своје знање. А чињеница је да је физичар увек покушавао да дође до сржи сваког предмета који је проучавао. Оно што је намеравао био је запишите у ову биљежницу сва објашњења оних појмова који су развијени у њиховим истраживањима.

Можда можемо да мислимо да можемо исто да урадимо са пријатељем. Покушало би да вам каже оно што смо научили како бисмо је запамтили и боље схватили док вам то објашњавамо. Међутим, ми немамо увек тако корисног и стрпљивог пријатеља. Из тог разлога, Феинман се развио варијанта, али једнако ефикасна техника: научите објашњавањем. 

Основна идеја ове технике је да активно прочитате студијски материјал и покушате да га објасните на једноставан начин, као да се обраћамо детету или особи са мање знања него ми о тој теми. Стога се овај облик учења вреднује као активна методологија, јер када објашњавамо материјал који учимо, морат ћемо користити други језик и различите стратегије. На овај начин ће бити много лакше реализовати грешке и учити ефикасније.

"Најбољи начин да се нешто схвати је да се објасни".

-Рицхард Феинман-

4 корака Феинманове технике

Феинманова техника учења се састоји од 4 једноставна корака. Да видимо шта су.

Први корак

За почетак, морате узети лист папира и на његовом врху написати назив концепта који проучавамо. На пример, ако проучавамо Питагорерову теорему, треба је записати на врх фолије или папира.

Други корак

Када је концепт написан, мора се описати властитим ријечима и једноставним језиком, као да објашњавамо другој особи.

Ако наставимо са примером Питагорине теореме, морали бисмо да напишемо нешто слично овоме "у десном троуглу, квадрат хипотенузе је једнак збиру квадрата ногу"..

Трећи корак

Трећи корак је да прегледамо све што смо написали да бисмо идентификовали оне делове који нису савршено објашњени, које су збуњујуће или које нису добро написане. За ово се можемо вратити на наше белешке или чак тражити нове информације о томе. Такође је корисно користити примјере који јачају знање.

"Научите да решите све проблеме који су већ решени".

-Рицхард Феинман-

Четврти корак

Последњи корак је да се изврши коначни преглед онога што је написано. Тако, ако смо користили превише сложен језик можемо преписати текст како би га учинили једноставнијим и разумљивијим. За то можемо користити метафоре или аналогије. Важно је осигурати да говор буде разумљив свакоме.

Ако након ових једноставних четири корака, наше објашњење још није схваћено, можда нисмо у потпуности разумјели оно што смо проучавали. У овом случају, требали бисмо поново започети процес.

Значајно учење: дефиниција и карактеристике Смишљено учење је релационо учење. То се односи на претходна знања и искуства. Прочитајте више "