Причај ми лијепо! Важност коришћења афективног језика код деце

Причај ми лијепо! Важност коришћења афективног језика код деце / Психологија

Разговарај са мном прелепо, без подизања мог гласа, али са чврстином некога ко може да ме убеди у све за шта сам способан. Разговарај ми још једном са осмехом, како бих могао брзо да научим да у овом свету љубав шаље, а не страх. Дај ми ријечи љубави кад год можеш да могу што прије овладати језиком емоција ...

Виветте Гловер, перинатални психобиолог на Империал Цоллегеу у Лондону, говори нам да емоционално образовање почиње од мајчине утробе. Можда ће нам бити помало изненађујуће, чак и тешко веровати, али током трећег триместра беба је веома осетљива на гласове које чује споља. Амнионска течност је одличан диригент звука, и Иако фетус не разумије језик као такав, има велику осјетљивост на емоционални набој које се одвајају од тих тоналитета, те ријечи.

"Лакше је образовати јаку децу него поправљати поломљене одрасле"

-Фредерицк Доуглас-

Када дођемо у свијет, интимно смо повезани са гласом наше мајке и тог емоционалног свијета који ју је пратио кроз оне мјесеци деликатне трудноће. Зато нисмо странци у страној земљи. Беба већ уочава велику моћ која окружује афективни језик. У ствари, Мицхел Одент, престижни француски акушер, подсећа нас на то Једнако је важно водити рачуна о емоционалном свијету трудне жене док се бринемо да ће се медицински прегледи испунити.

Исто се дешава и са тим дјететом од 2, 3 или 5 година. Можемо вам дати најбоље, добру одјећу, уравнотежену исхрану, играчке које потичу вашу рану стимулацију ... Међутим, ако је не хранимо са љубављу, сигурношћу и поуздањем кроз језик који је паметан у емоцијама, то дијете неће расти како треба. Ваш мозак ће развити недостатке и искусити празнине које ће, након адолесценције или зрелости, иначе попунити.

Предлажемо да размислите о томе.

Причај ми лијепо, разговарај са мном без да ме повриједиш

Ријечи не убијају, али имају велику моћ да повриједе. Сви знамо, сви смо га живјели на неки начин, међутим, упркос томе што је то врло јасно, понекад занемаримо начин на који се обраћамо нашој дјеци, па чак и нашим тинејџерима.. Језик има моћ да створи одређену врсту архитектуре у млађим мозговима, а то је нешто што као родитељи, мајке, дједови или педагози не би смјели занемарити.

"Образовање ума без образовања срца уопште не едукује"

-Аристотел-

Лоша реч, презир, а "Све што радите погрешно", "ви сте најглупљи у разреду" или "исцрпљујете ме, оставите ме на миру", То оставља отисак у емоционалном свету детета до тачке стварања стања беспомоћности, стреса или чак дечије депресије..

Експерименти, као што је онај у центру за говорну школу у Атланти, показују да је нешто тако једноставно Употреба позитивног језика промовише код ученика више посвећеног понашања. То их прије свега потиче да имају позитивнију визију о себи да их превлада.

Најсложеније од свега је то, нажалост, Нису сви родитељи вјешти када је у питању употреба ефективног и трансцендентног емоционалног језика. Говорити "лијепо" захтијева интуицију, вољу, захтијева вријеме, стрпљење и изнад свега, излијечити се као жена или као мушкарац да би могли остварити достојанствено, поштено очинство које омогућава том дјетету да не само да расте у висини, већ и да расте у сигурности, самопоштовању и емоционална интелигенција.

Свијетли родитељи који одушевљавају своју дјецу Постоје родитељи који нису задовољни добрим родитељима. Они су сјајни родитељи који говоре својој деци са језика срца и емоција. Прочитајте више "

Кључеви емоционалне комуникације са децом

Даниел Големан објашњава у својој књизи "Емоционална интелигенција за дјецу и младе" понекад, одрасли, злоупотребљавамо позитивно појачање до те мјере да губимо сву своју вриједност. Деца веома добро разликују аутентичност замора или једноставно незаинтересованост.

Када тата или мама то кажу "Да, то је веома леп цртеж" њеног 8-годишњег сина, а да чак и не гледа у своју биљежницу јер му се жури, то дијете не чува поруку. То остаје са ставом родитеља. Зато "Причај ми лепо" није да користиш позитивне стандардне пароле. То је да се заустави, да се присуствује и изнад свега, да се зна како се повезати.

Афективна комуникација има за своју главну стратегију овај исти елемент: знати како се повезати са умом, емоцијама и мозгом наше дјеце. Ми објашњавамо како.

Принципи за повезивање са дјецом кроз емоционални језик

Понекад, готово не схватајући, користимо врло мало педагошких стратегија са дјецом. Можемо рећи, да, не радимо то с лошом намјером. Ми једноставно не разумемо како они обрађују информације или које потребе они представљају у свакој фази њиховог личног раста.

Ово су неке једноставне стратегије.

  • Избегавајте дуге говоре. Ако морате да подучите своје дете нечему, исправите га или објасните одређену ствар, запамтите правило од 30 секунди. То је максимално време у коме ће дете од неколико година задржати пажњу.
  • Дати вишеструка упозорења је бескорисно. Нешто сасвим уобичајено је да сваки родитељ или мајка са великим притиском сваки дан имају децу која дуго времена "реагују". То је зато што они проводе већину свог времена позивајући их: Пожури, устани, обуци се, уради ово, уради другу ствар ...
  • Оваква врста вербализације у облику реда никада неће допустити да се повежемо са нашом децом. Дјеца знају да након другог реда долази друго, тако да се не исплати покорити се првом. Није прикладно. Деца се не образују у журби, већ са стрпљењем и блискошћу. Понекад, довољно је само са једном тврдњом са чврстином, блискошћу и разборитошћу сврха промовисања и решавања понашања.
  • Слушајте када ваша деца разговарају са вама, покажите им да је свака реч коју кажу важна за вас. Нека се свет заустави око вас. Нема журбе, култивисати стрпљење.
  • Изговарајте име дјетета с љубављу и не користите једноставне или понижавајуће одговоре када одговарате на њих.

Дијалог са вашом децом треба да их пробуди, да им даје ињекцију радозналости, открића и наклоности да развију безбеднију, потпунију и срећнију свесност из дана у дан, тренутак по тренутак.

Нема тешко дијете, тешко је бити дијете у свијету уморних људи, нема тешког дјетета, тешко је бити дијете у свијету уморних људи, заузето, без стрпљења и журбе које дјеци не нуди авантуре дјеце. Прочитајте више "