Моћ десне хемисфере

Време је на десној хемисфери, да ли покушавамо? У нашем друштву и овом свету у којем покушавамо да направимо рупу кроз конкурентност, снагу и мердевине, све до недавно рационалност је била хваљена изнад свега, логичку анализу, меморију и решавање проблема.

Димензије су све смјештене у нашој лијевој хемисфери, рационалније од ове двије. Али Да ли је овај тренд онај који доноси више среће и успјеха??

Видјевши економске и друштвене промјене које доживљавамо данас, можда би било вредно фокусирати наше вредности, па чак и образовање на неким принципима где се повећава емоционална интелигенција, интуиција и способност да се суочимо са својом реалношћу која гледа изван опипљивог и онога што имамо пред нама.

Компликовано је, без сумње, али то вреди имати на уму. Хајде да мало анализирамо тему испод.

1. Стандардизовано образовање и лева хемисфера

Сигурно вам ова прича није непозната: има много студената који изаберу академску обуку која се базира углавном на професијама које су модерне и да им, по свему судећи, може пружити више продајних мјеста. Инжењеринг, на пример.

Међутим,, у њиховој унутрашњости они осећају више склоности према другим дисциплинама који су више у складу са својим емоцијама или вредностима: уметност, образовање, социјална служба, књижевност ... Допуштамо да нас занесе материјални равни мислећи да на овај начин осигуравамо свој живот. Хоћемо ли заиста бити задовољни овим? Одговор је увек тежак.

Хајде да размислимо ио малима, о деци која уживају у машти, да допусте себи да се понесу својим великим способностима за чуђење, да уживају у најнебитнијим стварима ... Да ли ми губимо овај капацитет док растемо? Да ли је образовање данас начин да се пресеку наша крила и омаловажавају способности десне хемисфере?

Свако од нас има одређени потенцијал, ми смо добри у једној области. Међутим, током читавог нашег образовног периода пролазимо кроз исту стазу гдје сви добијамо исте информације, исте принципе.

Решавање проблема се велича, мемористички садржај, складиштење података, а да их чак ни не разумемо ... шта је од тога корист??

Примамо стандардизовано образовање у којем није дозвољено само показивати наше посебности, наше дарове. Она има тенденцију да приоритетизује организацију, ред, планирање и послушност дисциплинираније. 

2. Потреба да се процени више димензија десне хемисфере

Време је да направимо промену и почнемо од нас самих, због онога што имамо око себе, за нашу децу. Морамо допустити себи да се више водимо емпатијом и интуицијом. За разумевање свих оних невербалних симбола који нам дају више информација од многих објективних података.

Живот готово никада није логичан нити можемо пронаћи дефиницију наших проблема у рјечницима или енциклопедијама. Морамо бити креативни, емотивни и искусни да се суочимо са променама, разумети метафоре и тражити десет одговора на питање, а не само један.

Свијет је сложен и као такав нас присиљава да се можемо прилагодити овој конфузији тако што ћемо се помакнути изван обичних или успостављених.

Стварност није цјелина коју можемо дефинирати ознаком или објашњење да смо учили у школи. Свијет је сачињен од малих и разноврсних дијелова који нам дају свакодневне изазове за превазилажење.

Дакле, постоји чињеница коју морамо узети у обзир, неуролози нам то кажу људи обично користе обје хемисфере у исто вријеме, оба обично имају скоро исту активност неурона јер су комплементарна.

Али "плаи", да тако кажем, то је начин на који смо образовани. У овом друштву које је увек приоритет рационално над емоционалним, објективна извесност интуицији. Меморија и логичка резолуција пред маштом.

Дакле,, Понекад је то само питање избора. Па ... шта ако се поново откријемо и почнемо вредновати десну хемисферу више??

Емпатски мозак: моћ људске повезаности Емпатски мозак је резултат наше еволуције као врсте. Он конфигурише нашу способност да се емоционално повежемо с другима у интуитивне потребе и предвидимо понашање. Прочитајте више "