Мирно и послушно дете није увек срећно дете

Тихо дете које гледа на свет из угла и које се покорава првом није увек срећно дете, ма колико он био "удобан" за људе око себе. Често, када осећамо страх, очај или стид, скривамо се у скривеном углу себе. Из тог разлога, идеал је научити поштовање, не образовати се кроз слијепу послушност онај дио те исте муке која краде идентитете.

Не грешимо када то кажемо питање послушности је прецијењено, па чак и погрешно схваћено од стране многих породица. Штавише, многи родитељи и мајке пречесто чују класични израз "Гаранција среће је у послушности". Нема потребе ни за родитељем који је поносан самим собом да види како његова дјеца сусрећу прво с наредбама које примају.

Слепа послушност није исто што и интелигентна послушност. Не, поготово ако се примјењује кроз страх. Не ако је дијете усађено рано на идеју да је најважније да се задовољи друга, остављајући по страни своје властите суштинске потребе, критерије и воље.

Пре или касније, Доћи ће дан када се та мала престане сматрати вриједном. Могуће је да ће се десити тај тренутак у којем ћете и престати да се браните да бисте допустили другима да то поднесу на ваш хир.

„Сврха образовања је показати људима како да уче за себе. Други концепт образовања је индоктринација..

-Ноам Цхомски-

Мирно дете и ефекат ауторитарног образовања

Постоје извиђачка деца. Од оних који додирују све, који све гледају и питају. Малени шарени људи заузимају просторе незаситне радозналости. Мало су срећни. С друге стране, такође ту су мирна дјеца, нешто више резервисана, али која немају потешкоћа при повезивању. Једноставно пронађите тему која је интересантна да бисте видели како сијају и демонстрирају то сензационално богатство које износе. Они су интровертни и срећна деца.

Сада добро, често се можемо наћи и са оним малишанима који избегавају поглед. Изгледа да траже најситнији кутак своје унутрашњости како би се склупчали, претварали се да нису. Да се ​​осећамо безбедно од света који не разумеју, али коме се покоравају глатком плочом. То су она дјеца која не протестују ни о чему, иу чијем вокабулару нема "шта", нити питања која истражују, нити очи које се питају ...

Мирно дете које се покорава првом није увек срећно дете.

Јасно је да наша дјеца и ученици требају ограничења и стабилне норме. Међутим,, тихо дијете које се увијек покорава без питања је често производ ауторитарног образовања. Ту где су правила наметнута претњом, а не интелигенцијом.

Интелигенција оних који не користе страх, већ емпатију. Ко жели да пренесе својој дјеци осјећај поштовања и прилике да схвате зашто се морају поштивати одређена правила, одређена правила.

У овом истом контексту не можемо оставити по страни готово суштинску чињеницу. Дјеца морају схватити темељ свега што се од њих тражи. Ако се ограничимо на наметање неупитне послушности, подићи ћемо незреле људе, профиле који ће увек требати некога да им каже шта да раде и шта не треба да раде у сваком тренутку.

У животу неке особе долази тренутак када мора пазити на своје унутрашње критеријуме. Повремена побуна или пропитивање правила наметнутих од стране наших родитеља даје облик првим покушајима да се дефинише наш сопствени идентитет. Нешто што родитељи морају да разумеју.

Ми одгајамо срећну децу, а не децу везану слепом послушношћу

Као родитељи, мајке или васпитачи, постоји нешто што сви знамо. Подигните глас и реците то детету "Учините то и урадите то сада јер вам кажем" то је ресурс који нам штеди време. Ми то радимо из хитности и то нам даје добре резултате, све се мора рећи.

Међутим, коју цијену плаћамо с њом? Које су последице примене непосредне послушности која користи крик? Ефекти су огромни. Ми ћемо дати облик мирном дјетету или са изазовним понашањем. Са овом врстом ауторитарне динамике губимо најважнију ствар коју можемо изградити нашим малим: поверење.

Следеће питање би било, али како да добијем свог сина да ме послуша? Јасно је да то није лако, није то до сада, док смо то тек постизали кроз претње и казне. Међутим, понекад је одговор много једноставнији него што се чини. Ако желимо да нам дете поверује када га замолимо да уради или испуни нешто, ми такође научимо да му верујемо, да научимо да их поштујемо.

Поштовање се приказује слушањем. Одговарање на питања, размишљање са њима, подстицање реципроцитета. Поштовање се заслужује узимањем у обзир ваших потреба, ваших преференција, ваших занимљивости. Стога морамо уступити неку врсту интелигентне послушности гдје дијете разумије разлог сваке ствари, где интернализујете правила знајући прво њихову корисност.

Желимо срећну дјецу, пријемчиву за своје окружење, жељне учења. Нема деце која су ушуткана сенкама страха и ауторитарности.

Требало би бити обавезно испричати ову причу свим дјецом свијета "Дијете које би то могло учинити" је прича која би требала бити обавезна да се каже свима дјеци свијета. Разлог је тај што преноси снажну поруку. Прочитајте више "