Цибербуллиинг технолошка агресија

Стварно је да људи почињу да користе технологије (мобилне, интернет, итд.) У све млађим узрастима. Кад год помислим на то сећам се снимка те бебе која покушава да прошири фотографију на папиру са искључивом снагом његових прстију.

Преурањени контакт са овим бесконачним виртуелним светом пуним могућности није усклађен са зрелости, такође је неопходан, да би се знали ризици мреже и одговарајући алати за само-заштиту, као и критеријум за дискриминацију умерено поузданих информација из којих није.

Када се користе технолошка средства, као што су интернет, мобилне или онлајн видеоигре за вршење психолошког вршњачког узнемиравања, причамо о томе феномен који се зове цибербуллиинг или цибербуллиинг.

Шта је интернетско злостављање??

То је посебна врста узнемиравања која се дешава између вршњака, пријатеља и људи сличне старосне групе и то могу имати различите манифестације у окружењу ИЦТ-а (кривична дела, претње, уцене, понижавање, увреде ...).

Сајбер иде корак даље од насилничког понашања или традиционалног узнемиравања. То су два облика агресије међу једнакима који дијеле многе карактеристике. Међутим, први има одређене посебности које га чине још штетнијим за жртву.

У анонимности у мрежама

На првом месту, чињеница да се агресија остварује кроз виртуални простор фаворизује анонимност агресора. Овај статус даје појединцу већу слободу да делује, јер мање је изложен да га ухвате. Другим речима, у поређењу са оним што се дешава у традиционалном узнемиравању, у интернетском насиљу нападач добија "више за мање".

Константни и готово неконтролисани напади

Друго, жртва интернетског злостављања постаје, једном изабран, "лака мета" за агресора. Доступан је 24 сата дневно, док су у насиљу, напади обично ограничени на оне тренутке и просторе у којима обје стране коегзистирају (на примјер, школа), остављајући дијете "ослобођено" од притиска када се врати у сигурност Ваш дом.

Поред тога, мора се додати да су контакти увек покренути по вољи агресора, а да жртва нема контролу над њима..

Доступан је у сваком тренутку и не може да се избегне, као што би се десило у насилничком понашању, транзит одређених сајтова за које зна да су опасни, јер их мрежа, у том смислу, стално повезује. То доводи до тога да се жртва развије осећај непредвидивости и неконтролисаности који ствара узнемиреност и страхове.

Недостатак емпатије у интернетском насиљу

Други аспект разликовања ове врсте узнемиравања односи се на дистанцирање од жртве и одсуство социјалних знакова. Чињеница да не видимо лице и патњу особе кога вређају, понижавају, прете, итд. олакшава развој ових понашања.

Ова дистанца омета емпатију, односно способност да се стави у кожу жртве и зна како се он осећа, што би могло претпоставити кочење агресије.

Што се тиче друштвених знакова, злостављања преко интернета нити постоје директни гледаоци који агресору дају негативну повратну информацију (неслагање, лоша лица, одбрана жртве и други елементи који се користе у иницијативама као што је метода КиВа) који омогућавају потоњем да регулише своје понашање. Он је сам и слободан од свих повратних информација.

Масовна употреба - ау неким случајевима и искључивање виртуалних окружења за развој друштвених односа има неке ризике као што је тенденција деперсонализације ("ја у мрежи наспрам ја у стварности"), конфузија фантазија-стварност (заборављајући да је ова увреда стварна као да то кажем лично) или конструкцију погрешних моралних судова.

Јавно понижење

Две последње карактеристике чине ефекат интернетског малтретирања моћнијим. Прво, захваљујући технологијама, злостављач може да допре до много шире публике, на пример, шири превару преко особе у некој од њихових друштвених мрежа. Друго, сигуран сам да сте чули "шта виси на мрежи, остаје у мрежи".

Због тога је ефекат агресије кроз окружење технологија и Интернета много трајнији. Она није ограничена на тренутак у коме је особа увређена, већ пре дуго остаје у том виртуелном облаку.

Случајеви интернетског злостављања расту на забрињавајући начин. Увод у свет технологија треба да буде са "упутством за употребу", којим управљају васпитачи, родитељи, итд Укључите део који има за циљ подизање свести о ризицима и стварном утицају који интернетско насиље може имати у животу особе и тренира се у одговарајућим мерама самозаштите.