10 динамика презентације за дјецу и групе одраслих

Већина људи Стално сусрећемо нове људе. Код већине људи обично успостављамо површан, прилично случајан контакт. Али понекад желимо да се упознамо са неким, посебно када је у питању неко са ким ћемо имати теже односе. Савршен пример је да започнете нови посао или започнете школску годину у детињству. А познавање некога од нуле може бити теже него што се чини, поготово за оне стидљиве природе.

Да се ​​позабавимо овом ситуацијом, Може бити корисно извршити различите презентацијске динамике као и оне које ћемо поменути на следећим линијама.

• Сродни чланак: "15 занимљивих и забавних тема разговора"

Шта је динамичка презентација?

Пре него што уђете да бисте видели другачију динамику презентације, пожељно је прво направити мали увод да бисте сазнали на шта мислимо.

Динамички је дефинисан као онај скуп ресурса, стратегија, метода и техника који се користе у циљу постизања одређеног циља, генерално изазивајући неки тип кретања или акције од стране једног или више агената.

Што се тиче динамике презентације, говорили бисмо о томе различите методе осмишљене да олакшају почетни контакт и интеракцију између чланова групе, на такав начин да се дубље везе могу успоставити касније или да постоји признање међу појединцима. Они су обично веома корисни за свакога, иако су посебно корисни онима који имају више срамежљивости или тешкоћа да успоставе почетни контакт.

Уобичајено је да динамика презентације има одређену разиграну компоненту, на такав начин да се успостави позитивна емоционална клима и да се фаворизује учење и опуштање укључених.

Важно је имати на уму да је ефективност овог ресурса не само повезана са самом праксом, већ да ће бити условљена великим бројем фактора. Међу њима можемо наћи контекст, ситуацију и тренутак у којем се изводе, начин приступа онима који ће га спроводити, ниво односа динамике о којој се ради са циљевима које треба испунити, стручност који је покреће или прилагођава способностима, мотивацијама, па чак и личности оних који ће је извршити.

Исто тако, може се чинити да је динамика презентације типична за дечији контекст. Али док је то истина Они су посебно корисни и широко се користе у свијету образовања, Они се такође спроводе међу одраслима, па чак и старијим особама. На пример, није неуобичајено пронаћи праксу овог типа на радном месту. Они су такође запошљиви на терапеутском нивоу за обуку социјалних вештина. Чак се може користити и за обављање когнитивне стимулације, која служи за потицање тренутног опозива или још дугорочнијег.

• Можда сте заинтересовани: "Групна терапија: историја, типови и фазе"

Представити примјере динамике

У наставку представљамо десетак једноставних динамика које се могу користити на разноврстан начин у различитим контекстима.

1. Назовите ланац

Вероватно најједноставнија динамика, заснива се на формирању круга. Сваки од учесника ће изговорити своје име и основне карактеристике пре преласка на следећи. Када се то уради, свака особа ће се редом изговарати име сваког члана групе, што се може урадити брже и брже, или променити правац с времена на време да би био другачији..

2. Преношење лопте

Једноставна, али ефикасна игра. Учесници морају да формирају круг, и прво сваки члан групе, наизменично, каже остатку своје име. Након тога се узима лопта коју чланови групе морају проћи. Ко прими лопту, мора да изговори име ко је прошао, пре него што је баци другој особи, која мора да учини исто. Није потребно пратити ред у пролазима, то може бити случајно све док су сви учесници интегрисани.

Ако желите додати компетитивну компоненту или начин да завршите игру, како вријеме пролази, лопта ће бити пуштена брже и брже. Ко год не идентификује особу која је прошла или не успе да ухвати лопту, је елиминисана. Наравно, овај последњи параграф треба да се примењује само у лудичком контексту, не препоручује се у одређеним секторима становништва.

3. Вунена паукова мрежа

Динамика слична претходној. У овом случају, Постоји лопта од вуне која ће нестати док пролази између чланова групе. То је једна од најчешће коришћене презентацијске динамике код дечака и девојчица.

Прво ће особа рећи своје име или неки аспект који је група претходно договорила као главни елемент презентације, а затим прећи на следећу лопту. Ово би требало да понови оно што је претходни рекао и да додате сопствену презентацију пре него што је поново проследите, и тако даље.

4. Представите једни друге

Сви учесници су смјештени у групе по двоје. Међу њима ће се представити тако што ће изговорити своје основне податке неки идентификујући или неочекивани детаљ или неки одређени укус или сан. Након тога ће се састати цијела група и сваки члан сваког пара ће представити другог.

5. Презентација кроз метке

То је другачији начин представљања себе, у којем ће сваки члан групе цртати на листу четири вињете које представљају идентификујуће аспекте особе или недавна искуства. После тога, они ће бити стављени у парове и сваки ће објаснити другом шта су нацртали и зашто их представља.

6. Пронађите пар

Ова динамика се заснива на избору фраза, изрека или познатих цртежа који су подељени на два дела и расподељени међу члановима групе. Свака особа треба да пронађе особу која има дио реченице или цртеж који недостаје.

7. Игра карата

Сваки члан групе прима картицу и сигурносну иглу. У њему ће ставити своје име, хоризонтално или вертикално, и друге речи ће бити генерисане бар из неких слова. Посебно позитивни придјеви о властитој особи.

Након тога, преостаје још времена за учеснике да обиђу собу. Коначно, они ће се састати као група и формално се представити. Покушаће да остали памте карактеристике и / или имена осталих, питајући модератора за сваки по карактеристикама неког пратиоца.

8. Коцкице

Умријет ће се релативно великих размјера, интересантан аспект ће бити постављен на свако лице које се може користити за презентацију. На пример, "моја главна мотивација је ...", "Желим да радим у ...", "Моје омиљено јело ...". Након тога, сваки од чланова групе ће извалити коцку и дати одговор на фразу која излази. Ово ће се поновити онолико пута колико желите. То је једна од најпопуларнијих презентација за одрасле.

9. Идентификација са животињом / суперхеројем / супер моћи

Други начин сазнавања је кроз оно са чим се поистовећујемо. Дакле, од групе се тражи да тражи животињског, суперхероја, суперсила или лик филма / књиге / видео игре који сваки члан сматра да га представља или који има исте квалитете. Он ће такође ценити како изгледа, шта би му било потребно да се приближи томе да буде као он / она и зашто му се свиђа.

Касније ће свако објаснити који је лик изабрао и значење избора у групи ће бити истражено.

10. Ланац: геста мог имена

Група се ставља у круг или у неколико подгрупа. Свака особа треба да размисли о различитим гестама које симболизују њихово име или које се заснивају на звуцима њихових писама, како би их касније показали другима. Остатак мора да погађа. Након тога, могуће је направити ланац у којем ће сваки од чланова групе направити свој гест и онај претходних.

Библиографске референце:

• Моралес Перез, А. (1999) Групна динамика: вежбе и технике за све узрасте. Мадрид: Сан Пабло Едитионс.