Специфичне операције - квалитативни или квантитативни аспекти

Период од конкретне операције према Пиагету, то је побољшање способности да се мисли логично, у константној промени. Ове промене укључују друштвени развој који, са своје стране, подразумева смањење егоцентризма деце, карактеристике која је присутна у пре-оперативној фази.

Квалитативни аспекти специфичних операција

Пиагет Разликује логичко-математичке или логичко-аритметичке структуре и инфралогијске структуре. Логичко-математичке структуре се састоје од операција које се изводе на појединачним објектима. Инфралогичке структуре се односе на целокупне односе унутар појединачног објекта који се посматра као целина, узимајући у обзир њихове просторно-временске односе. Ово је случај очувања супстанце. Поред класичних задатака очувања супстанце или количине материје, тежине и запремине, постоје и други:

1. Укључивање часова.
2. Сериатион
3. Транситивити
4. Планински проблем.

Хоризонтални заостаци у способности очувања

Феномен који је Пиагетова истраживања открила је заостајање између очувања супстанце, тежине и запремине, респективно. Деца стижу конзервацију супстанце у доби од седам година, у просјеку, очување тежине на око девет година и очување волумена око дванаест година..

Квантитативни аспекти специфичних операција

Могуће објашњење проматраних заостатака може бити оно које је предложио Пасцуал - Леоне, који сматра да је битан аспект који предвиђа да ли ће дијете превазићи одређени задатак или не број елемената на које мора обратити пажњу како би ријешио задатак, оно што он назива менталним захтјевом задатка.

Анализа задатака је врло моћно средство за предвиђање интелектуалног понашања дјеце. Паскуал-Леоне се претвара да задаци које деца конкретних операција могу да реше имају менталну потребу, у смислу броја шема, обухваћених између 3 и 5.

Задатак водостаја.

Овај задатак нам омогућава да истражимо други облик очувања, у овом случају очување хоризонталне разине воде у боци, независно од различитих нагиба воде. Највећа потешкоћа се појављује када је бочица приказана наслоњена на стол. У овим случајевима, до 9-10 година, дјеца не чувају хоризонталност водостаја.

Еволуција одговора на овај задатак је "инклузивна", то јест, када се решава нека ставка више тежине, сви претходни се такође решавају. Не постоји кршење овог правила у односу на нивое 1-4. Задатак водостаја има као претходни услов да има минималну менталну пажњу (М) од 4, како би био у стању да конструише логичко - математичке операције које омогућавају очување хоризонталности. Али постоји и фактор који треба узети у обзир, то је перцептивна компонента.

Утицај зависности когнитивног стила - независност перцептивног поља.

Један од ових когнитивних стилова је тзв. Зависност - независност перцептивног поља (ДИЦ). Стил има два екстремна пола дуж којих су смештени субјекти. У полу независности субјекти имају тенденцију да буду аналитичнији, док у полу зависности имају тенденцију да буду више глобализовани.

Преглед који је провео Хутеау потврђује да ЦИ надмашују ДЦ у задацима очувања.

Можемо сажети ову врсту студија говорећи да би се супериорност ЦИ-а могла наћи само када перцептивна конфигурација игра улогу првог значаја у рјешавању задатка..

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Специфичне операције - квалитативни или квантитативни аспекти, Препоручујемо вам да уђете у нашу категорију еволуционе психологије.