Флуидна интелигенција и кристализована интелигенција

У сажетку, психолог Цаттелл Предложио је два различита облика интелигенције. Флуидна интелигенција је дефинисана као способност решавања нових проблема, логике у новим ситуацијама и идентификовања образаца. Напротив, кристализована интелигенција је дефинисана као способност да се користи стечено знање и искуство.

Психолог Цаттелл је предложио два различита облика интелигенције. Тхе флуидна интелигенција дефинише се као способност решавања нових проблема, употреба логике у новим ситуацијама и идентификовање образаца. Напротив, кристализована интелигенција је дефинисана као способност да се користи стечено знање и искуство.

1. Флуидна интелигенција и кристализована интелигенција
2. Концептуалне сличности између Цаттелл и Хорн
3. Концептуалне разлике између цаттелл-а и рога

Флуидна интелигенција и кристализована интелигенција

Флуид Интеллигенце: способност прилагођавања и суочавања са новим ситуацијама на флексибилан начин, без претходног учења је извор одлучујуће помоћи за његову манифестацију. У основи се конфигурише примарним склоностима: индукција, дедукција, односи и фигуративна класификација, амплитуда асоцијативне меморије и интелектуалне брзине, између осталог. До кристализације (у адолесценцији) достиже свој максимални сјај и има тенденцију смањења паралелно са старењем и пропадањем неурона. Овај капацитет се може мјерити из тестова који мјере биолошки потенцијал који појединац мора научити или стећи знање.

Цристаллизед Интеллигенцеје онај скуп вјештина, стратегија и знања, који представља ниво когнитивног развоја постигнут кроз предмет учења у историји. Конституише се у основи са способностима које се односе на вербално разумевање, успостављање семантичких односа, процену и валоризацију искуства, успостављање судова и закључака, механичко знање или просторну оријентацију. То зависи од искуства, па ће особа развити своју кристализовану интелигенцију до те мере да преокреће своју историјску течну интелигенцију у искуствима учења..

Дакле, потенцијал за интелектуални развој са којим се особа роди (историјске флуиде) ће досећи већи или мањи степен зависно од њихових образовних искустава. Поред тога, можете наставити са промоцијом са годинама. Хорн је касније преформулисао Гф-Гц модел, интегрирајући друге ауторе и научне парадигме као што су Сеарман, Цаттелл и ПИ. Према њему, развој најосновнијих когнитивних функција (пажња / перцепција и краткорочно и дугорочно памћење) доводи до капацитета повезаних са асоцијативном обрадом, а други омогућавају појаву Флуидне и Кристализоване интелигенције. Међу свим тим факторима, брзина обраде информација добија изузетан значај.

И Цаттелл и Хорн сматрају да, с обзиром на потешкоће проучавања свих примарних фактора и могућег редукционизма или ограничења проучавања само фактора или више општег фактора, посвећеност флуидне и кристализоване интелигенције треба да буде између ове две крајности, дајући причу о заједничке факторе који постоје између примарних способности и, заузврат, међуодноса између ових способности и ширих фактора унутар њиховог модела. Иако Хорн, на пример, сматра да има више фактора другог реда од оних које је Цаттелл предложио и са различитим значењем.

Концептуалне сличности између Цаттелл и Хорн

Капацитети су организовани, на различитим нивоима уопштености, и постоје међусобно повезани. Они сугеришу да не постоји Г фактор, који су критиковали други аутори, јер флуид и кристализована интелигенција нису независни и имају корелацију од 05. Оба, из различитих примарних мера, достижу исти резултат (који га потврђује) постојања два фактора интелигенције или другог реда (Гф и Гц) као и постојање флуидне интелигенције и кристализован ас фактора виши поредак од остатка другог реда. Они се слажу да старост утиче на вештине током животног циклуса и ефекте флуидне интелигенције на кристализоване.

Концептуалне разлике између цаттелл-а и рога

Број фактора другог реда и значење које је додељено сваком од њих. Хорн, на пет фактора другог реда идентификованих на почетку, додао је још пет.

Насљедност ГФи ГЦЦаттел је сматрао да је "историјска флуидна интелигенција" генетски одређена и да кристализована интелигенција није; Хорн каже да су оба генетски под утицајем и да су наследна, али са различитим утицајима.

Утицај неких капацитета у развоју другихЦаттел схвата да историјска флуидна интелигенција и улагање тога у искуства учења утичу на развој осталих елементарних способности, првог и другог реда; Хорн, с друге стране, схвата да су најједноставнији психолошки процеси који омогућавају, у зрелости, развој најсложенијих капацитета.

ГЛАВНИ ДОПРИНОСИ КАТЕЛА И ХОРНА

Покушај интеграције структурних модела интелигенције. Примјењивост у области евалуације и извођења тестова. Корисност у неуропсихолошком пољу. Представљање еволуционог модела интелигенције. Интересовање за наследне аспекте интелигенције.

Најновије интеграционе хијерархије: Царролл модел. Они покушавају да интегришу све постојеће структуралне моделе само у један.

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Флуидна интелигенција и кристализована интелигенција, Препоручујемо Вам да уђете у нашу категорију Психологија личности и Диференцијал.