Школска фобија шта је то, симптоми и узроци

Појам "школска фобија" користи се за упућивање на ситуације одбијања дјеце и адолесцената да похађају школу. У многим случајевима, анксиозност и страх од могућности одласка у разред нису присутни или немају потребан интензитет за дијагнозу специфичне фобије; у сваком случају, кључни аспект је избјегавање школе.

У овом чланку ћемо описати шта је школска фобија и који су њени симптоми и узроци. За то ћемо га упоредити са другим сличним проблемима који се могу преклапати са овим поремећајем, као што су анксиозност раздвајања и специфичне фобије. Међутим, мора се имати на уму да не постоје званични дијагностички критерији за фобију школе.

• Релатед артицле: "Врсте фобија: истраживање поремећаја страха"

Шта је школска фобија?

Школска фобија се може дефинисати као интензиван и устрајан страх од одласка у школу, иако постоји одређени недостатак сагласности о овој перспективи: док неки аутори схватају овај поремећај као праву фобију, други га више повезују са анксиозношћу раздвајања. Ова последња тачка гледишта је она која брани ДСМ-ИВ.

Важно је нагласити да најчешће коришћене дијагностичке категорије не укључују спецификације за фобију у школи. Случајеви у којима постоји прави страх од школе могу се класификовати као специфичне фобије, ознака коју дијеле поремећаји попут клаустрофобије, страха од инсеката, крви или висина..

Девојчице и дечаци са школском фобијом доживљавали су осећај анксиозности када су у школи, као и могућност одласка у школу. Многи од погођене дјеце наводе да је нелагодност посљедица страха од академског неуспјеха, иако узроци могу бити различити.

Са практичне тачке гледишта Основни аспект школске фобије је одбијање да иде у школу, то понекад доводи до изостанака који могу трајати тједнима или мјесецима. Ово избегавање, веома карактеристичан аспект фобија, подразумева академска одлагања за децу и логистичке потешкоће за родитеље.

За разлику од онога што се дешава у слуеајевима волова, родитељи су свјесни да њихова кӕерка или син не похаðају наставу. Они такође изражавају жељу да се ситуација реши; ово разликује школску фобију од напуштања школе, која је повезана са занемаривањем родитеља. Анксиозност и страх су такође специфични за школску фобију.

• Можда сте заинтересовани: "8 најкориснијих књига едукативне психологије за очеве и мајке"

Повезани симптоми

Специфичне фобије су карактерисане углавном појавом интензивног осећања анксиозности у присуству или очекивању онога што се плаши (фобични стимуланс), као и понашања избегавања које произилазе из тог страха..

Страх од школе се манифестује у реакцијама као што су крикови, крикови и жалбе, као иу негативистичком понашању одбијања да се поштују родитељи. Раздражљивост и експлозије љутње су такођер уобичајене форме изражавања страха код мале дјеце, мање свјесне властитих емоција од већине одраслих..

Расположење има тенденцију да буде ниско, са депресивним симптомима као што су апатија и туга. Као и анксиозност, депресивно расположење разликује ову фобију од других узрока изостајања из школе. Такође постоји тенденција да постоји значајна зависност од једног или оба родитеља, а то су често особе са предиспозицијом за анксиозност.

Уобичајено је да се соматске реакције јављају као резултат анксиозности; међу њима се истичу главобоља и гастроинтестинални симптоми, као што су мучнина, повраћање, дијареја и бол у стомаку. Физичка и когнитивна нелагодност такође може проузроковати енурезу и проблеме у исхрани или помирењу и одржавању сна.

Узроци овог проблема

Појава фобије у школи повезана је са убрзаним факторима психосоцијалне природе. Неки од њих су директно повезани са академским животом, као што је Промене у адреси и школи, академски неуспех, чињеница понављања курса, недостатак социјалних вештина, социјална фобија и злостављање у школи, обично познато као малтретирање.

Међутим, тај страх се често јавља и код дјеце која су недавно изгубила вољену особу, која је била погођена одвајањем од родитеља или који су претрпјели болест која је узроковала да неко вријеме напусте школу..

Из перспективе оперантног условљавања можемо потврдити да понашање родитеља има велики значај у развоју школске фобије: Допуштање детету да остане код куће делује као појачање њиховог страха од одласка у школу. У том смислу, родитељска претерана заштита и анксиозност сматрају се веома важним варијаблама.

Фактор који такође има важну тежину у школској фобији је чињеница да дјеца више воле да остану код куће него да иду у школу. У многим случајевима овај поремећај се може повезати са периодима у којима се повећава ниво академске потражње, као што је у време испита или усмених презентација рада..

• Можда сте заинтересовани: "Социјална фобија: шта је то и како је превазићи?"