10 знакова и симптома који идентификују аутизам

Аутизам карактерише промена способности појединца да комуницира и успостави друштвене односе, као и постојање понављајућег понашања.. Овај неуролошки поремећај се јавља у 1 од 100 рођених.

То је сложено стање које утиче на развој дјетета, обично се дијагностицира око 3 године, и нема разлике у њиховом појављивању у различитим културама или друштвеним класама. То је чешће код дечака него код девојчица. и према ДСМ-В припада поремећају аутистичног спектра (АСД).

Сродни чланак: "15 филмова који говоре о аутизму"

Знакови за откривање аутизма

Сваки појединац са аутизмом симптоме доживљава другачије и са различитим степеном озбиљности. Међутим,, Следећих 10 знакова и симптома се сматра знаковима упозорења аутизма код деце:

1. Искључивање са другима

Деца са аутизмом имају тенденцију да буду удаљена или неповезана са вољеним особама (родитељи, браћа и сестре, итд.). На пример, може се чинити да немају емоционалну везу са овим људима и не разумеју разлику између сигнала лица. Другим речима, деца са аутизмом често не реагују другачије на мрштење или осмех од неког другог.

Истраживања проведена на овом поремећају указују на то да људи с аутизмом не успијевају формулирати објашњење за размишљање или понашање других. то јест, они представљају дефицит у теорији ума. Теорија ума се односи на способност да се стави на место другог.

2. Очигледан недостатак емпатије

Још једна заједничка карактеристика деце са аутизмом, а која се такође односи на теорију ума, је да они имају потешкоћа са емпатијом са другима. Иако недостатак емпатије може бити тешко детектовати и евалуирати код новорођенчади и мале дјеце, постоје одређени знакови који показују недостатак емпатије.

Чини се да аутистична дјеца имају потешкоћа у разумијевању или разумијевању ситуација из перспективе других људи. То је зато што мисле да свако разуме свет онакав какав је, што може да изазове забуну или немогућност да се предвиде или разумеју поступци других.

3. Они су индиферентни према друштвеним интеракцијама

Велика већина дјеце је природно врло друштвена. Међутим, дјеца с аутизмом не троше вријеме гледајући једни другима лица, реагирајући тако што чују њихово име, имитирајући изразе лица других или држећи се за руке тијеком игре. Уместо тога, јадеца са аутизмом често не изгледају веома заинтересована за учешће у нормалним играма и активностима развоја детета, укључујући социјализацију и имитацију других људи.

Ови знаци почињу да се манифестују у старости од 18 месеци, а како се социјализација са другима наставља, симптоми могу бити приметнији. На пример, у 3. години живота, нормална деца често желе да се играју са играчкама са другом децом. Аутистична деца, с друге стране, више воле да се играју сами.

4. Присуство емоционалних испада

У неким случајевима, Деца са аутизмом могу показати несразмерне емоционалне реакције у наизглед нормалним ситуацијама. На пример, тантруми неприкладни контексту или физички агресивни према себи (на пример, лупање главама), њихови родитељи, браћа и сестре или други.

Чини се да нису у стању да контролишу своје емоције и физичке реакције, посебно када су у новим, чудним или стресним ситуацијама. Родитељи би требали пажљиво пратити друштвене одговоре своје дјеце тијеком њиховог развоја, те бити упознати са важним тренуцима и очекивањима понашања које би дијете требало показати када досегне одређену доб. Иако је релативно ријетко, овај тип емоционалних испада треба узети у обзир и поменути стручњак, То може помоћи да се постави исправна дијагноза.

5. Кашњење у развоју језика

Са 2 године, Већина беба почиње да лупа или имитира језик оних који с њима комуницирају, и изговарањем једне речи када указују на неки предмет или покушавају да привуку пажњу својих родитеља.

Међутим, деца са аутизмом не почињу да лупкају или говоре много касније. У ствари, неки они не почињу показивати значајне језичке способности док не почну радити са логопедом.

6. Склоност невербалној комуникацији

Због чињенице да аутистична дјеца не развијају вјештине вербалне комуникације у исто вријеме као и нормална дјеца, могу показати склоност према невербалној комуникацији.

На пример, може прибјећи визуалним или физичким средствима комуникације, као што су цртежи или гестови за упућивање захтева или учешће у дијалогу за повратно путовање. Други знак аутизма је да деца могу показати назадовање у својим вербалним способностима; на пример, могу изгубити речник.

7. Тешко разумевање фигуративних израза

Често и деца са аутизмом они имају проблема да схвате да се људи понекад изразе фигуративно. Као што је речено, они не добијају никакво секундарно значење из ставова или израза лица, нити откривају комуникационе сигнале у зависности од тона гласа; на пример, не разликују срећан тон гласа од тужног или љутог тона гласа.

Још један сличан симптом је аутистична деца имају тенденцију да имају више проблема у разликовању између онога што је стварно и што је фикција. Интересантно, аутистична деца могу бити маштовито веома жива, а неки изгледа да више воле да живе у својим имагинарним световима.

8. Они показују понављајуће понашање

Појединци са аутизмом чешће показују понављајуће понашање.

На пример, они могу да организују и реорганизују исту групу објеката, напред и назад током дужег временског периода или да понављају исту реч или фразу опсесивно. Ово је један од најлакше препознатљивих симптома.

9. Представите Пицу

Пица синдром се повезује са аутизмом 30% деце са овим поремећајем такође има Пицу.

Овакво понашање карактерише деца која узимају супстанце које нису храњиве, као што су прљавштина, камење, папир или биолошке супстанце. Иако се Пика може видјети и код друге дјеце млађе доби, особе са аутизмом настављају са праксом у старијој доби.

10. Осетљивост на спољашње стимулансе

Осетљивост на спољашње стимулансе је још један рани знак упозорења на аутизам. На пример, аутисти могу постати под стресом или узнемирени када су изложени одређеним шумовима, јаким светлима, мирисима или одређеним укусима, а нека аутистична деца могу да избегну одређене боје, одећу, звукове, светла или делове куће, без икаквог разлога.

Међутим, они такође могу постати изузетно осетљиви на одређене стимулансе, и они ће инсистирати на употреби одређене одеће или боја, собе са јарким светлима или гласним звуковима и уживајте у свирању или игрању са одређеним деловима тела. Многа аутистична дјеца такођер доживљавају емоционални стрес када им је ускраћен њихов преферирани стимуланс.