Модуларна теорија ума шта је то и шта објашњава о мозгу

Теорија ума нам говори да специјализовани неурони у нашем мозгу дозвољавају да генеришемо хипотезе о томе како умови других раде. То нам омогућава да предвидимо понашање и интенционалност другог и на основу тога усмеримо наше понашање. Из тог разлога, она је важна вештина у стицању знања и понашања, и приписана јој је суштинска вредност у адаптивним терминима.

Али како се то дешава? Модуларна теорија сугерише да је горе описани процес ментализације могућ зато што наш ум ради кроз различите модуле. Видећемо доле шта је модуларна теорија ума и како она објашњава наше когнитивне процесе.

• Сродни чланак: "Делови људског мозга (и функција)"

Модуларна теорија ума: психа као скуп процеса

Између осталог, традиционалнији приступ теорији ума сугерисао је ум је вишенаменски алат, способан да активира било који тип задатка или информације. Дакле, без обзира да ли смо представљени логичко-математичким, лингвистичким, физичким или друштвеним проблемом, наш ум (као унитарни систем) покреће механизме за перцепцију и решавање проблема..

Суочен са овом концепцијом, модуларни приступ сматра да ум није јединствен или монолитни алат. То је, наиме, скуп алата, од којих је сваки специјализован за специфичан проблем, задатак или информацију. Осим што је један вишенаменски алат, ум је замишљен као скуп процеса и система специјализираних за рјешавање различитих типова проблема (Гарциа Гарциа, 2008).

Као такав, сваки процес би имао специфичну структуру и надлежност. И из истог разлога, сваки процес је замишљен као другачији "модул". Према томе, ум би био конструисан низом специјализованих модула у одређеном типу процеса или активности.

• Можда сте заинтересовани: "11 извршних функција људског мозга"

Развој и позадина

Године 1986, филозоф и психолингвиста Јерри Фодор Он је предложио да је ум структуриран у "урођене модуле". Он их је дефинисао као улазне системе (тј. Перцептивне системе). Према Фодору, модули раде самостално и специјализовани у домену. Осим тога, они су аутоматски и брзи процеси.

Али наш ум се не састоји само од различитих модула затворених и независно један од другог. Насупрот томе, Фодор је такође предложио да је у средини модула централни систем, чији је задатак да прима информације из улазних система (тј. Из различитих модула). Другим речима, постоји централни систем који је одговоран за интеграцију и снимање информација које обрађује сваки модул, и од тога, можемо генерисати процесе и сложене функције као што је меморија.

Тако је Фодор развио концепт "модуларности". Тиме је објаснио како перцептивни и когнитивни процеси функционишу као скуп модула са специјализованим задацима. Један од примера где се рефлектује модуларна теорија ума је теорија вишеструких интелигенција, а друга је метафора рачунског процесора примењеног на теорију ума.

Да ли наш ум ради као швајцарски војни нож??

Један од најчешће коришћених облика у теорији ума који објашњава модуларни приступ је швајцарски војни нож. Предложио га је 1994. године психолог Леда Цосмидес и антрополог Јохн Тооби, оба су специјализована за еволутивну психологију.

Оно што они предлажу је да, традиционално, теорија ума држи да је ова последња радила као обичан нож који можемо узети са собом да бисмо решили било који проблем, од отварања лименке до сечења комада хлеба. Напротив, модуларна теорија ума тврди да она функционише као "швајцарски војни нож", који је такође и ручни алат, али се састоји од различитих алата са различитим функцијама..

Можете имати нож, маказе, ножеве различитих величина, свјетиљку, између осталог; и сваки од њих је користан за рјешавање специфичних проблема (а не других). У ствари, његова корисност је управо ово: екстремна специјализација сваке компоненте, што омогућава ефикасно решавање конкретних проблема.

Физичке основе менталних модула

Према овој теорији, модуларна структура и организација били би резултат сложеног филогенетског процеса који нам је омогућио да развијемо различите структуре и механизме. Турн, такав развој се одвија адаптивно, то јест, то је последица константне модификације проблема и задатака које нам окружење представља.

Дакле, ми стварамо нове и различите потребе док се развијамо у специфичном контексту, који завршава изградњом различитих менталних модула. Ово последње, преведено у неурофизиолошки језик, одговара пластичности мозга и модел повезаности који држи да је примљена информација похрањена у неуронским круговима. На тај начин, део модуларне теорије тврди да је физиолошка основа нодула управо кумулус и неуронске мреже; и на исти начин, психофизичка основа модуларног развоја била би пластичност мозга.

Библиографске референце:

• Бацаицоа Гануза, Ф. (2002). Модуларни ум. Јоурнал оф Псицходидацтицс, 13: 1-24.
• Роббинс, П. (2017). Модуларност ума. Станфорд Енцицлопедиа оф Пхилосопхи. Приступљено 3. октобра 2018. Доступно на хттпс://плато.станфорд.еду/ентриес/модуларити-минд/#ЦасеФорМассМоду.
• Гарциа Гарциа, Е. (2008). Неуропсихологија и образовање. Од зрцалних неурона до теорије ума. Јоурнал оф Псицхологи анд Едуцатион, 1 (3): 69-89.
• Гомез Ецхеверри, И. (2010). Когнитивна наука, Теорија ума и аутизам. Психолошко размишљање, 8 (15): 113-124.