Теорија интелигенције Рејмонда Катела
Теорија интелигенције Раимонда Б. Цаттелла је један од најутицајнијих у овој области студија.
Ова мултифакторална и хијерархијска теорија предлаже да постоји општи фактор интелигенције који зависи од гена и манифестује се у вишеструким когнитивним способностима, које факторску анализу групишу у два фактора: течна интелигенција и кристализовани.
- Сродни чланак: "Флуидна интелигенција и кристализована интелигенција: шта су они?"
Цаттелл-ова теорија интелигенције
Раимонд Бернард Цаттелл (1905-1998) био је енглески психолог који је постигао славу због свог психометријска истраживања људског ума, које су се посебно фокусирале на личност и интелигенцију. Из факторске анализе, у којој је био пионир, развио је две веома утицајне теорије о овим психолошким конструктима.
Друге теме које су занимале Цаттелл укључују мотивацију, емоције, учење, креативност, академску и професионалну оријентацију и социјалну интеракцију. Међутим, он је познат пре свега због његове факторијалне теорије личности и упитника 16ПФ, који је изведен из његовог модела и који је и данас један од најчешће коришћених..
У раду овог аутора веома је запажен утицај статистичара Цхарлеса Спеармана, који су користили факторску анализу чак и пре Цаттелла. Конкретно, Цаттелл-ова теорија интелигенције изведена је из Спеарман-ове теорије два фактора, која тврди да постоји општи когнитивни фактор (г) који објашњава вештине нижег нивоа..
Јохн Л. Хорн, Цаттеллов ученик, касније је развио своју теорију, фокусирајући се на флуидну и кристализовану интелигенцију; Јохн Б. Царролл је учинио исто. То је разлог зашто теорија коју ћемо описати у овом чланку често се назива "теорија Цаттелл-Хорн-Царролл".
- Можда сте заинтересовани: "Теорије људске интелигенције"
Когнитивне способности првог реда
Кроз факторијалну анализу Цаттелл је идентификовао низ примарни фактори који структурирају интелигенцију. Посебну пажњу посветио је прва два, које је идентификовао са флуидном интелигенцијом и кристализованом интелигенцијом; детаљније ћемо расправљати о ова два фактора у наредном одељку.
1. Разматрање флуида
Ова способност се састоји од флексибилно и намерно коришћење менталних операција да се прилагоди новим ситуацијама и решавати проблеме у којима немате искуства. Познат је и као флуидна интелигенција и укључује процесе као што су индуктивно и дедуктивно резоновање, формирање концепата, класификација и идентификација односа..
2. Разумевање-Знање
Фактор знања-разумевања, који одговара кристализованој интелигенцији, је знање акумулирано током живота и под утицајем социокултурног контекста, као и образовног нивоа. Темељно се заснива на вербално и процедурално учење информација.
3. Квантитативно знање
Квантитативно знање се дефинише као количина и дубина нумеричког и математичког знања, како декларативно тако и процедурално. Она се стиче углавном кроз формално образовање, тако да је повезана са кристализованом интелигенцијом.
4. Погодност за читање и писање
Овај фактор је сличан претходном, иако у овом случају материјал није математички већ лингвистички. Скиллс као што су разумевање читања, способност спеловања, знање језика и брзина читања се односи на ову способност.
5. Краткорочно памћење
За Цаттелл, краткорочно памћење је способност да се задржи и управља информацијама добијеним у последњем тренутку, приближно; стога, у тренутним терминима, било би прикладније размишљати о оперативној меморији када се концептуализује овај фактор.
- Сродни чланак: "Врсте меморије: како меморија складишти људски мозак?"
6. Дугорочно складиштење и опоравак
Ова способност повезан је са дугорочним памћењем и са оперативним, јер укључује субфакторе који омогућавају консолидацију информација у меморији, као и њен опоравак и управљање. Међу сродним факторима су слободно присјећање, течност у удруживању идеја, лакоћа именовања и креативност.
- Сродни чланак: "Радна (оперативна) меморија: компоненте и рад"
7. Визуелна обрада
Цаттелл је дефинисао визуелну обраду као способност за генеришете, складиштите, преузимате и мењате слике. Овај фактор укључује и друге нижег реда, као што су визуелна меморија, визуализација, детекција визуелних образаца, просторно скенирање и ментална ротација.
8. Аудитори процессинг
Задаци који укључују перцепцију звука и функционисање слушног система повезани су са овом способношћу. Међу субфакторима који чине аудитивну обраду су дискриминација фреквенција и тонова, отпорност на изобличење звука и меморија за звучне узорке.
9. Брзина обраде
Овај фактор је дефинисан као способност да спроводите једноставне или превидјене когнитивне задатке ефикасно. Повезан је са различитим врстама материјала; на пример, брзина рачунања као брзина читања и писања зависи од ове способности, али исто тако и брзина расуђивања и брзина опажања.
10. Време реакције и одлука
Десета способност првог реда коју описује Цаттелл је способност да се одговори на питања или да се брзо доносе одлуке када се појаве одређени подражаји. У време избора између алтернатива, у брзини семантичке обраде и у менталном поређењу, између осталих инфериорних фактора.
Флуид и кристализована интелигенција
Цаттелл је дао велику важност двама примарне когнитивне способности: Разумевање-Знање и Разматрање Флуида. Сматрало се да су ова два фактора, која су означавала "кристализовану интелигенцију" и "флуид", објаснила остатак у доброј мери. Ова дихотомија је и даље веома популарна у психологији интелигенције.
Према овом аутору и многим наредним студијама, флуидна интелигенција има важну генетско-наследну компоненту, она је под утицајем физичког стања, смањује се у старости и укључена је у рјешавање нових проблема. Овај тип интелигенције укључује вјештине као што су просторно расуђивање, меморија и брзина обраде.
Би цонс, кристализована интелигенција је изведена из учења; сходно томе, више је под утицајем културе и социјализације него флуида и није под утицајем година. Вербалне вештине углавном зависе од кристализоване интелигенције, а извршне функције су такође под утицајем тога.
Анализа Цаттелла Такође су идентификовали основни општи фактор И флуидна и кристализована интелигенција: историјска течна интелигенција, која је у основи еквивалентна фактору "г" који су описали Спеарман и многи касније аутори. Овај нуклеарни когнитивни фактор има биолошки карактер и везан је пре свега за флуидну интелигенцију.
Стога, и упркос чињеници да је Цаттелл-ова теорија интелигенције обично класификована као мултифакторски модел, такође је тачно да она има релевантну хијерархијску компоненту. Флуидна интелигенција утиче на различите вештине, од којих многе такође имају тежину у примарном фактору везаном за учење (кристализована интелигенција).