Мој син има проблеме са учењем.

Проблеми или потешкоће у учењу су низ неуробиолошких промена које утичу на стицање и управљање математичком обрадом и читањем и писањем. Они се често откривају у детињству, јер утичу на школски успех и, у неким случајевима, на способност друштвених односа, и управо у овој фази дете почиње да развија своје способности, што доводи до доказа о својим проблемима. Међутим, морамо имати на уму да свако дијете има другачији ритам учења, а да не успорава имплицира да има проблема са учењем.

Ако желите да знате зашто ваше дете има проблеме у учењу и како да вам помогне, позивамо вас да наставите да читате овај чланак о психологији: мој син има проблеме у учењу ¿како вам помажем?

1. Како знати да ли имате проблема у учењу
2. Зато што мој син има проблеме у учењу
3. Мој син има проблеме у учењу: како му ја помажем

Како знати да ли имате проблема у учењу

Да бисте знали да ли ваше дијете има проблеме у учењу, требали бисте погледати различите аспекте. У наставку ћемо објаснити како знати да ли ваше дијете има проблеме у учењу, водећи рачуна о најважнијим и најчешћим аспектима:

• Пресентс моторичке тешкоће: ово се може открити приликом писања, цртања, сечења, ходања, између осталог.
• Тешко читање.
• Још један знак упозорења да мислите да дијете може имати проблеме у учењу је чињеница да имате тешкоће у следећим упутствима једноставан.
• Тешкоће у латералности (лево-десно) и потешкоће у просторном појму (горе-доле, напред-назад ...).
• Аспект који се може сматрати најчешћим за откривање проблема у учењу односи се на тешкоће у обављању задатака и школске вежбе, које укључују читање, писање и рачунање.
• Пресентс тешкоће у временском појмуТешкоће у разликовању појмова, као што су јучер, данас, сутра, и други концепти који се односе на вријеме, распоред и распоред. То може да доведе до тога да се дете, у неким случајевима, осећа дезоријентисано.
• Још један знак упозорења који треба имати на уму су потешкоће у координацији. Ове потешкоће утичу на координацију руку и координацију тела уопште, тако да су угрожене моторичке способности детета, на пример покрети потребни за писање.
• Ако дете показује споро учење писмености, то може бити мала узбуна која се мора узети у обзир, иако се мора узети у обзир да свако дијете реагира властитим темпом учења. У сваком случају, ваше учење треба бити ојачано.
• Тешкоће разумети садржај текстова.
• Други аспект који треба узети у обзир су чести мисспеллингс, посебно ако се појављују у копирању текстова.
• Узмите у обзир типичне карактеристике различитих врста поремећаја учења као што су дислексија, дискалкулија и други неуроразвојни поремећаји. Међу тим карактеристикама можемо наћи инверзију, пропуст и агрегацију слова или бројева, између осталог. Овде можете наћи конкретно како да знате да ли ваше дете има дислексију.

Зато што мој син има проблеме у учењу

Ако ваше дијете има проблеме у учењу и питате се зашто, требали бисте знати сљедеће. Постоје различити узроци који узрокују проблеме у учењу, али морамо разликовати два велика типа узрока који објашњавају порекло ових проблема:

1. Неуропсихолошки узроци

На првом месту, налазимо неуропсихолошке узроке који се односе на повреде мозга, неуролошке промене, промене или наслеђене недостатке, физиолошке осећаје (које карактерише неисправан рад неког органа или система), између осталих..

2. Еколошки узроци

Друго, проналазимо еколошке узроке, који укључују различите факторе изван дјетета:

• Породични и социокултурни фактори: међу овим факторима налазимо утицаје и породице и друштва, на пример, однос породице у односу на културу, интеракцију мајка-дете, породичну дисциплину, технике социјализације, језичка искуства, између осталог . Треба напоменути да је развој језика посебно погођен у неповољним друштвеним и културним срединама, ау већини случајева се манифестује смањеним вокабуларом..
• Фактори хране: Лоша или неадекватна исхрана или, другим речима, потхрањеност, може се повезати са културним незнањем и утицати на различите психолошке варијабле детета. Мозак људи се развија у два различита времена, пре рођења и првих година живота након рођења, тако да потхрањеност у ове две фазе може да произведе непоправљиве негативне ефекте на развој мозга детета, што доводи до могуће проблеме у учењу.
• Фацторс релатед то институционални и методолошки недостаци: овај фактор се односи на три елемента везана за школску активност. Пре свега, интеракција наставник-ученик, узимајући у обзир припрему и квалитете наставника, њихову способност контакта, њихов однос са учеником, њихову методологију, њихово искуство у дидактичкој пракси, између осталог. Друго, школске институције, Треба напоменути да неке студије повезују тешкоће у учењу са структуром школског система, утицајем школског програма који предлаже образовна институција, бројем ученика по учионици и тако даље. Коначно, тхе цомпанионс, будући да недостатак популарности дјеце са проблемима у учењу и негативним предрасудама према овим ученицима, охрабрује ниско самопоштовање код ученика са потешкоћама.
• Лични фактори: то су фактори који се односе на личност и емоционалне факторе детета. Поред тога, морамо имати на уму да емоционални поремећај може инхибирати основне процесе и онемогућити развој очекиваних способности дјетета..

Мој син има проблеме у учењу: како му ја помажем

У овом одељку желимо да одговоримо на заједнички захтев родитеља у консултацијама са дечјом психологијом: мој син има проблеме у учењу ¿Како да помогнем? Ако ваше дете има проблеме у учењу и не знате како да му помогнете, овде ћемо вам показати различите начине да то урадите.

1. Контактирајте школу

Пре свега, веома је важно да контактирате школу да бисте могли да информишете наставнике о ситуацији вашег детета. На овај начин, из школе могу да предузму мере да се брине о вашем сину узимајући у обзир његову ситуацију. Поред тога, чињеница комуникације са школом може им омогућити да размењују информације о учењу дјетета које могу бити врло корисне.

2. Контактирајте стручњака

Друго, и ако се сматра неопходним, може бити врло практично контактирати стручњака изван школе, тако да дијете може радити на својим проблемима уз подршку и помоћ специјалисте и, поред тога, они могу радити заједно између школе. , специјалиста и породицу. ¿Када треба отићи до дјечјег психолога? Када понашање или тешкоће детета значајно утичу на њихов развој и нормалан живот. Такође је важно узети у обзир да специјалиста може препоручити низ активности које родитељи могу да раде са својом децом код куће, како би побољшали своје проблеме у учењу..

3. Препоруке за родитеље дјеце са сметњама у учењу

Коначно, ¿Како помоћи дјетету код куће? Па, дјетету се може помоћи у односу на емоције, вриједности, технике и навике у учењу и, коначно, у односима са школом.

У односу на емоционално образовање и вриједности: родитељи би требали тражити подстичу мотивацију, самопоштовање и самопоуздање детета. Они не треба да фокусирају тешкоће детета на недостатак капацитета, већ треба да покажу детету да је то неадекватан облик рада који се мора поново научити и модификовати да би правилно учио, иако захтева њихов труд и вољу, и они морају ценити дјечијих напора.

У односу на навике и технике учења: родитељи треба да дају помоћ у раду школе како би олакшали његову имплементацију, као што је, објашњавање и разјашњење сумњи, исправљање правописних грешака, између осталог. Они им такође могу помоћи да студирају кроз концептуалне мапе, визуелне схеме и резимее, јер на тај начин деца са тешкоћама у учењу обично уче боље, брже и са мање потешкоћа. Осим тога, чињеница је створити навику студирања код куће, на мирном и тихом мјесту гдје дијете може радити домаћу задаћу и радити. Стварање детаљног распореда студија такође може бити веома повољна стратегија. На крају, такође се препоручује да се заједнички раде родитељи и дјеца, као на примјер, читање наглас, диктирање, играње игара које подстичу учење и побољшајте своје потешкоће, итд..

У односу на школу: као што смо већ рекли, веома је корисно бити у могућности да радимо заједно и да сарађујемо са школом, тако да морамо одржавати периодични контакт са наставником његовог сина.

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Мој син има проблеме у учењу, како да му помогнем??, .