Шта могу учинити родитељи дјеце са АДХД-ом?

Данас се о АДХД-у стално говори. Многа деца су дијагностицирана и лечена на основу овог поремећаја, али расправа се наставља, да ли заиста постоји? С друге стране, колико дјеце је дијагностиковано као такво када их заправо немају??

То је случај процену и дијагнозу морају да изврше квалификовани стручњаци, ко може да тумачи случај и дијагностичке критеријуме.

Када се појави дијагноза АДХД-а, поставља се питање: шта можемо учинити ако смо родитељи? У принципу, то је нова ситуација која може произвести много нелагоде. Уопштено, не знамо добро како да поступамо у овим случајевима ... Наставите читати и сазнати шта се може учинити!

"Тамо где постоји образовање, не постоји класна разлика"

-Конфуције-

Шта је прво што треба да урадимо ако наше дете има АДХД??

Главно је да се информишемо. Након адекватне психолошке процене и тачне дијагнозе, морамо да знамо шта се дешава нашем сину. Како? Питање свих могућих сумњи и психолога и лекара који ће учествовати у интервенцији са дететом.

Али не само то, можемо и читати о томе. При томе је важно да тражимо изворе информација који су поуздани. Морамо бити опрезни са оним што читамо тамо, јер се понекад спекулативни садржај може третирати као истинит.

Овим ћемо боље разумети шта се дешава са дететом. Поред тога, боље ћемо вас разумети и боље ћемо се упознати са конкретним потешкоћама са којима се суочавате. Тако ћемо бити више мотивисани на начин који остаје да буде покривен.

Мисли то Препоручљиво је да радимо са свим могућим информацијама, тако да ставимо праве смјернице за помоћ малом.

"Реци ми и заборавим то, научи ме и сјећам се, укључи ме и ја то научим"

-Бењамин Франклин-

Утврђује породичне смернице!

Када је дете мало, добро је да се трудимо да се развијамо у уредном окружењу. То значи уредну собу, али и рутину или управљање начином на који приступате информацијама.

Бринући се о наруџби, потичемо вас да стекнете рутинске навике у вези са спавањем, хигијеном и храном. Такође је добро да учествујете у играма које стимулишу вашу пажњу, као што су тхе пуззлес.

Осим стицања свакодневних навика, Изузетно је важно да своју дјецу научимо да испуњавају стандарде. И деца и адолесценти са АДХД треба да знају шта очекујемо од њих. Дакле, родитељи се морају договорити о правилима која ће слиједити код куће и објаснити дјеци посљедице неиспуњавања.

Веома је важно да родитељи науче да издају наређења, постављају захтеве или дају награде у окружењу поверења. За ово морамо назовите дете његовим именом када је близу и погледајте га у очи, на овај начин осигуравамо вашу пажњу и свака порука ће вам дати много боље.

Добро је да су захтјеви које постављамо меки тон, са јасним и прецизним упутствима која јасно показују шта је важно и шта је секундарно. Такођер се препоручује да се захтјеви поднесу један по један.

Ако направимо неколико захтева истовремено, и они такође протурјече себи, ми ћемо збунити нашег сина. Избегавајте подизање тона гласа и предавања, као и физички контакт. Да завршимо, замолићемо дете да понови оно што смо му тражили - могуће са другим речима - да бисмо били сигурни да нас је разумио. Овакав начин комуницирања може се чинити присилним, али на основу вјежбања, он ће изаћи природно.

Како можемо охрабрити позитивно понашање и смањити негативна??

Када једном успоставимо правила код куће и договоримо се између родитеља шта да радимо и шта да не радимо, како можемо добити дјецу са АДХД-ом да их изведу?? Да би дјеца модифицирала своје понашање, морамо појачати оно што раде добро и угасити оно што раде лоше.

„У образовању младих треба избегавати два ексцеса; превише озбиљности, и превише слаткоће "

-Плато-

Да бисмо појачали позитивна понашања, морамо пронаћи награде које су значајне за мале. Они могу бити нешто опипљиво, али имајте на уму да је социјално одобравање веома корисно ојачати. У ствари, ако ласкамо нашем сину након што је учинио нешто позитивно, охрабрићемо га да га понавља све више и више.

На комплементаран начин можемо користити економију чипа. Тако деца добијају бодове сваки пут када учине нешто добро. Касније, или на крају дана или недеље, могу да размењују бодове за неку врсту привилегије.. Важно је, ако се користи ова техника, да су правила и награде унапред успостављени..

Али поред тога, јачати позитивно, морамо угасити негативно понашање. Како? Не обраћамо пажњу на понашање које нас мучи. Да бисмо их умањили, можемо користити и казну, или давањем нечега што дијете не воли (као што је укор), било путем трошкова одговора (губитка нечега што је претходно побиједило) или повлачења дјетета из ситуације коју желите, како гледати ТВ (тајм-аут).

Врло је важно да казна буде пропорционална ономе што је дијете учинило, као и да схвата зашто је кажњен и шта се од њега очекује. Требало би да се примени одмах и не би требало да буде праћено физичким контактом или борбама. Све ове смјернице морају се проводити на досљедан начин, јер ако се проводе један дан, али не и други, нећемо бити дјелотворни и понашање нашег дјетета ће се побољшати.

Слике љубазношћу Тхоугхт Цаталог, Алекандер Думмер и Тина Флоерсцх.

Како злостављање утиче на дјецу која га пате? Много се прича о "малтретирању" и проблему који је у питању, али је потребно знати психолошке посљедице за жртве ... Позивам вас да то учините! Прочитајте више "