Разлике су наше најбоље могућности

Разлике су наше најбоље могућности / Психологија

Када говоримо о људима и образовању потребно је разумјети разлике, знати да је свако од нас јединствен, да имамо различите ритмове учења и различите начине стицања знања. Исто тако, постоји велика разноликост у томе како видимо стварност.

Разумијевање да смо различити и да га узмемо у обзир у области образовања помаже нам да будемо више људски. Уроњени у разумијевање, можемо проматрати љепоту различитости, с обзиром да не постоји истина, већ широк спектар перспектива које нас чине као људе свакоме од нас.

Ако сте отац или мајка, а ако имате и неколико дјеце, моћи ћете јасно видјети како свако дијете има неке потребе, Они имају темперамент који их тера да другачије реагују на исту ситуацију или околности. Важно је понудити исте могућности и могућности, иако се образовање мора прилагодити самом дјетету, као индивидуалном и јединственом бићу.

„Школа усредоточена на појединца морала би бити богата у процјени индивидуалних способности и тенденција. Покушао бих да удружим појединце, не само са курикуларним областима, већ и са посебним начинима преношења тих предмета.

-Ховард Гарднер-

Образовање је фокусирано на особу

Образовање које треба да буде делотворно мора бити усмерено на особу, као индивидуа са сопственим карактеристикама, са својим личним ритмовима и мотивацијама. Сви имамо различите мотивације, јер када се уче ове мотивације треба узети у обзир, боље је не занемарити.

Образовање које се заснива на чињеници да сви учимо на исти начин, постаје застарело, јер не задовољава стварне потребе људи. То је дехуманизирано образовање које тежи успостављању ригидних процеса који не напуштају своју структуру.

"Дијете се мора третирати као јединствену особу, достојну поштовања, с правом да своје искуство процјењује на свој начин, са широким овластима аутономног избора."

-Царл Рогерс-

Образовање усмјерено на човјека помаже нам да схватимо разлике као вриједне, што олакшава процес личног развоја. У овом развоју је укључена слобода да се преиспитују идеје које су друштвено укоријењене.

Разлике нас чине јединственим

Далеко од разумевања различитости сваке особе као нешто што нас удаљава од других, индивидуалне разлике чине нас јединственим. Наш идентитет се заснива на овим разликама које развијамо током нашег живота и то је у адолесценцији када почињемо да дамо структуру, чинећи диференцијацију са нашим родитељима..

Из разлика можемо научити да разумемо и поштујемо једни друге. Осим тога, односи са људима другачијим од нас помажу нам да се боље упознамо и да нам пруже велико богатство згуснуто у искуствима другачијима од оних на које смо навикли..

Волети и вредновати себе има везе са чињеницом да нас прихвате, са нашим идентитетом и нашим разликама. Када се изгубимо у самозадовољству и конвергирамо према ономе што други желе, или се прилагодимо ономе како "треба бити"; онда обликујемо свој идентитет тако што губимо себе. Тако губимо слободу да будемо.

 Када изгубимо право да будемо другачији, губимо привилегију да будемо слободни.

Наше богатство су наше разлике

Образовање је основа за разумијевање овог процеса диференцијације. Током нашег детињства до фазе одраслих, развијамо се стицањем неких идеја, које су неопходне за преиспитивање на исти начин на који морамо под повећалом пренети поруке које примамо непрекидно из нашег окружења.. Испитивање је дио нашег капацитета за размишљање и избор.

Тражимо ствари које имамо заједничко са другима, изнад свега, да се не осјећамо чудно. Будући да ова идеја чини да имамо осећај изолације и да се не можемо прилагодити. Међутим, када цените себе, прихватате оно што вас разликује од остатка и уместо да га гледате као нешто негативно, научите да посматрате његову љепоту и видите себе као јединствено биће.

Школе и родитељи, свјесни тога, вриједности разлика, могу разумјети дубину сваке особе и развој њиховог идентитета.. Како најбоље могу промовисати богатство разлика, то је прије свега њихово разумијевање, учећи да их виде, прихватајући их и поштујући их.

„Можемо игнорисати ове разлике и претпоставити да су сви наши умови исти. Или можемо узети разлике између њих "

-Ховард Гарднер-

Црна овца није лоша: само је другачија Црна овца није лоша, само је научила да избегава камење и да зна шта је боље да се крене другачије него бела овца. Прочитајте више "