Машта, где је сива разнобојна

Имамо 5 година Провели смо цело поподне у башти са неким пријатељима које смо позвали, укључујући и машту. Имали смо лулу. Играли смо супер-хероје (питали смо Супермена, наравно) и пилла-пиллу. Такође смо насликали наше аквареле и пуно смо замрљали. И изнад свега, пронашли смо 5 бугова, и остао сам са оним који се зове Боб! То је био велики дан у "Диверландији".

Да ли се сећате овог поподнева? Можда слично поподне. Било је то поподне када смо први пут писали у некој врсти дневника. Док затварамо биљежницу коју су носили годинама, имагинација нас води до оних светова које смо користили да стварамо, пуштајући да лети као да ништа не тежи, и на крају смо открили да гледамо у бесконачност, изгубљени у нашем уму. Да, дефинитивно, машта је још увијек с нама.

Са нама се рађа машта

Тхе имагинатион Тај гениј који прати сва људска бића од пре много дана у башти, у тренутку када речи и имена почињу да имају смисла да организују нашу реалност, када језик почиње да значи појмове. То је у овом тренутку машта се појављује, као паралелна стварност, која нам омогућава алтернативна читања, опције и истине.

Машта нам је помогла да схватимо могући однос између људи, чињеница, понашања и узрока и последица. Шта би се десило ако би небо било јагода? Шта ако је велика као див? И шта би се десило да имам крила?Она је тада постала онај пријатељ, тај партнер и тај алат који је одлучио да нас прати тамо гдје се наш мозак промијенио и наш свијет се проширио.

Мада више нисмо у овом тренутку, не чуди нас да смо запањени једноставношћу и логиком садржаном у дјечјим одговорима на сукобе које ми одрасли сматрамо нерјешивима. Одговори које смо давали као деца, мотивисани тим тајним оружјем које старији из неког разлога нису имали.

Тренутно не можемо бити задивљени његовом једноставношћу и логиком, већ истином. Ови одговори се обично односе на корен проблема, избегавајући додатне аспекте проблема, пред којима смо одрасли парализовани.

И погодили су кључ. Зато Логично је мислити да се ова инфантилна способност да се поново створи и измисли може користити за њихову властиту корист. Ако не, како дјеца улазе у лоше окружење, а још увијек дјеца??

Али како имагинација заиста ради свој посао?

Јасно је машта је најбоља од наших пријатеља у кључном тренутку наших живота. Али на који конкретан начин (ако можемо да наведемо машту) да ли нам то помаже да развијемо ове факторе? Постоји широк спектар начина на које је представљена машта, међутим, постоје два механизма која су укључена у већину:

• Анимизам. Састоји се од способности имагинације у уму детета да особине, укусе, улоге и приче припишу неживим предметима. Дете, кроз ове атрибуције, почиње да обликује своју реалност. Почните да постављате значења и функције иза оних објеката с којима се свакодневно упознавате. Да ли сте икада видели дете како поздравља прозор? Или боље речено, није ли ваша омиљена пуњена животиња ваш поузданик и најближи пријатељ??

• Симболичка игра. Она се састоји у следећем кораку анимизма. Тог поподнева у врту почетка, јасан пример је "игра супер-хероја". У овој врсти игре, у којој дјеца преузимају различите улоге, они уче вриједности и норме понашања. Тада видимо како солидарност, норме понашања и учење социјалног понашања долазе из руке маште. Поред тога, овај тип игре може имати различите облике.

Укратко, како бисмо могли мислити да је највећи чајник мајка малих чаша? Или шта ће се догодити ако будемо супер-јаки, ударамо друге момке? Машта је протагонист менталног света у којем су одговори неопходни, иу тим тренуцима раста, све је могуће. Можемо бити хероји и зликовци, тате или маме, велике или мале животиње или чак принчеви и принцезе.

И све, апсолутно све, је унутар ума малих људи. Али, хајде да га преокренемо. Разговарали смо о томе како моћна машта може бити у уму дјетета и како је то дивно за развој дјетета. Ипак, Шта би се догодило са маштом да је ово дете о коме смо причали живело у негативном окружењу?

Збогом машти??

Интуитивно, мислимо да ће дијете у неповољним околностима завршити као несрећа или несрећа. Да ће невиност и чистоћа детета које замишљамо бити заувек увучени, без могућности опоравка. Гледамо са тугом и болом код деце за коју сумњамо да ће имати тешку будућност; дјеца улице, избјеглице, сирочад или "трауматизирани". А ова реакција је апсолутно логична и људска; нисмо могли да поднесемо да је ова ситуација чак и додирнула нашу децу.

Међутим, то нам опет показује колико смо далеко од света деце, у којој чајник може бити мајка, или супер-пунч може да нас остави без играња најмање недељу дана. Заборављамо снагу исцељења и посредовања које машта може имати у уму детета. 

У тренуцима кризе, машта се комбинује са пластичним капацитетом ума, добро нормализовати болну ситуацију, или разумети негативну ситуацију, и одбацити је са свом снагом.

У малтретирању, на примјер, било би дивно да дијете има средства да зна негативно о њему, али у исто вријеме створи стварност у којој игра, забавља се и преузме улогу коју желите у вези са злостављањем. То има ону малу креативну завјеру у којој нема више казне од оних које је он наметнуо, и тако постепено гради своју схему вриједности.

Укратко, све ово изгледа очигледно и теоретски, али чини се да је реалност увијек прљавија од маште и стога штетна. Ипак има безброј случајева у којима машта игра кључну улогу у развоју и добробити дјеце.

Ситуације сиромаштва, бола, губитка, катастрофе, у којима, иако никада неће имати "нормално" детињство, још увек су деца. Стално сањају, играју се, смеју се и стварају. Они и даље претварају сиве реалности у разнобојне рајеве.

Научите да разумете своју децу Разумевање ваше деце је сложен, али веома леп задатак. Научите како комуницирати с њима у различитим фазама њиховог дјетињства Прочитајте више "