Како на нас утичу судови о нама?

Обично означавамо људе, приписујемо им физичке или менталне квалитете, за лоше или за добро, каталогизујемо их према нашој перцепцији и / или искуству. Радимо то и са људима свих узраста, који нису чули: “Ово дете је ужасно”, “Да ли та девојка није вредна учења”, “Ово дете изгледа глупо”... .

Сви волимо да ставимо етикете (поједностављују нашу стварност и тако смањују наше когнитивно оптерећење), волимо приписивати значење акцијама, карактеристикама, емоцијама, да то ¿Зашто не људима?.

И у нашем друштву то се не мрзи (све док то није увреда). Родитељи означавају своју дјецу према њиховој путањи у школи, њиховом понашању код куће ... Наставници означавају своје ученике, добре, лоше, лијене, паметне ... Дјеца означавају једни друге, било по карактеристикама. физички или психички (иако ће деца, а пре свега мала, бити означена физичким).

И ¿Како утичу ознаке?

Показано је да веровање да једна особа има над другом може да утиче на њихове перформансе, овај ефекат се назива ПИГМАЛИОН ЕФФЕЦТ.

У зависности од врсте етикета, то може позитивно утицати или негативно утицати на развој особе. То може утицати на опсег у животу особе или у њиховој личности.

На пример:

*** Дете које је, пошто је био дијете у школи, речено да је јако паметан и да ће имати добру каријеру; и као повратни ефекат иу вашој кући. -> Ово дете је одрастало верујући у своје могућности, са великим самопоштовањем и самопоуздањем, тако да ће вероватно ако економска и породична ситуација то захтева, он ће учити.

*** Девојка која је волела да свира клавир, али у конзерваторијуму и родитељима код куће, рекла је да је направила страшну буку и да музика није била њена ствар. -> Ова девојка је највероватније престала да свира и стекла негативна осећања у музичкој области. Штавише, можда осећате несигурност да започнете нешто ново из страха “не ради добро” о “није вредно тога”, У очима других, наравно, под тим мислим, да приписивање етикете у одређеном тренутку у животу неке особе може да га прати кроз његов живот. Може да утиче на вашу личност, ваша осећања, ваше емоције, вашу визију себе и ваш начин бављења акцијама у стварном животу. Када је то у већини случајева нешто моментално у једној фази живота, или као резултат нечега што се може ријешити.

На пример:

*** Типично дете које је означено као лењ, јер је недељу дана није радио домаће задатке (можда сте те недеље имали породичне проблеме код куће, а он је био депресиван или се није осјећао способним). За такве ствари покрећете етикете и оне вас прате током читавог живота.

Зато, ¿Оно што предлажем?

Предлажем да се елиминишу ознаке, ми смо бића са невероватним капацитетом за промене и адаптацију. Због тога ће нас ознаке само ограничити, иако се чини да Пигмалионов ефект на позитиван начин има само користи, али може и добити негативне конотације. Јер као што сам рекао, нисмо сви једнаки у очима других. И можда су нас наши родитељи означили од најранијег доба, а кад одрастемо, налетимо на стварност.

Постајемо оно што мислимо да јесмо, и много пута се понашамо само да бисмо добили ознаке (“он је геније”, “он је победник”...) или да их избегавате (“то је лабаво”, “он је лоша особа”...), уместо сопствених интереса.

Нико те не ограничава, нико ти не говори да јеси и да не можеш, да слиједиш свој сан, да се бориш за њега и никад не престајеш да покушаваш.