Како злостављање утиче на дјецу која га пате?

Сви знамо да буллиинг То је веома проблематична ситуација. Као одрасли, на нас утиче неко који је окрутан или неправедан према нама. И још више ако нас искључе или прете. Тада већ имамо одређене стратегије, боље или горе, да се бранимо и заштитимо ...

Није тешко замислити ефекте које овакве ситуације могу имати на дјецу. Дјетињство је кључна фаза у еволуцији особе и утиче на наше касније психолошко благостање. Откријте психолошке последице буллиинг код деце, да би могли боље да им помогну!

"Никада нећеш достићи виши ниво ако стално гураш људе"

-Јеффреи Бењамин-

Шта је то буллиинг или злостављање?

Малтретирање је посебна ситуација насилничког понашања која се дешава око наставног контекста, који обично иде у ескалацији и који се протеже у времену захваљујући одређеним механизмима који га хране. Разлози за овакво узнемиравање могу бити неколико и његове посљедице, ако интервенција није правовремена и правовремена, могу бити погубне за дијете које пати..

Напади не морају бити само физички, већ могу имати и вербални или друштвени карактер. Генерално, дјевојчице су обично жртве релацијског узнемиравања, док су дјечаци жртве физичког узнемиравања. Они се јављају у већој мери у преадолесцентној фази и остају стабилни у годинама после.

Али како се овај проблем развија? Почело би са ескалацијом, како у учесталости, тако иу интензитету, узнемирујућег понашања. Сталкер обично користи неку врсту предности, као што је његова физичка величина или његова популарност, да у свом ставу устраје у имунитету.

У овим случајевима Веома је важна мрежа социјалне подршке са којом жртва броји и да испољава своју патњу. У овим случајевима веома је важна подршка коју жртва може добити извана како би се надокнадила предност коју злостављач има..

Једном када је узнемиравање постало навика, за жртву је веома тешко да ребалансира ситуацију без да јој неко помогне.

Које су психолошке последице буллиинг?

Јасно је да ће овај процес довести до значајног броја негативних ефеката за оне који пате. Ове посљедице се крећу од изолације и усамљености до пада академског успјеха, до појаве физичких и психичких симптома.

Очигледна посљедица узнемиравања је тјескоба. Ова дјеца имају забринутости у вези са школском околином. Али не само то, они су такођер у сталном стању будности, реагирају несразмјерно пријетњама и препуштају се барем једном увиду у конфронтацију.

Један од начина на који деца реагују на ову забринутост да га регулишу је избегавање ситуација у којима се ове ствари могу догодити. Тако, они обављају мање и мање активности и изолују се. Стога се њихова анксиозност храни властитим избјегавањем.

"Никада не ради нешто погрешно да направиш пријатеља или да га задржиш"

-Роберт Е. Лее-

Тхе буллиинг повећава се учесталост депресије

Чињеница да је улога жртве установљена код дјеце ће повећати ризик од депресије. Утврђено је да су и дечаци и девојчице жртве буллиинг Они представљају овај тип симптома. Наравно, у женском полу је обично више него код мушкараца.

Дечаци се све више изолују, осећају се усамљени и беспомоћни. Чини се да туга покушава помоћи дјетету да размисли и схвати зашто је у ситуацији у којој је. Али без рационалног одговора на то, тај осећај се успоставља и хронише, тако да се успоставља у свакодневном животу жртве.

То може значити да у одраслом животу жртва има ниже самопоштовање, као и депресивне симптоме чешће. Иако су последице у одраслом животу јасне, она такође носи веома висок ризик у детињству: суицидалне идеје.

О чему можемо да радимо буллиинг?

Као што видимо, злостављање штети значајно онима који га пате. Краткорочно, жртве су присутне проблеми који и даље забрињавају, стрес, губитак добробити и ноћне море. Веома је релевантно третирати ове проблеме из психолошке перспективе. На овај начин можемо да избегнемо да доведу до озбиљнијих, као што су усамљеност, анксиозност и ризик од самоубилачке идеје..

Због не само психолошких проблема, већ и физичких и социјалних проблема, неопходно је спровести превентивни рад у овој области. Из школске средине потребно је развити интервентне програме који обухватају читаву групу, као и КиВа програм у Финској. У овој процедури играју улогу и жртва и сталкер, као и свједоци ситуације.

„Из незнања долази страх, из страха долази нетолеранција. Образовање је кључ за прихватање "

-Катхлеен Пател-

Резултати постигнути овим пројектом подстичу да се покушају имплементирати у нашим школама. Не само да је доказала своју ефикасност у земљи у којој је била створена, Финској, већ је то учинила и на другим мјестима. Примјер за то је виђен у Тоскани, у Италији, гдје је и успјешно проведен.

Слике су одобрене од стране ЈЈ Тхомпона и Мицхаела Мимса.

Савети за младе људе да се суоче са интернетским злостављањем Сајбер злостављање или интернетско малтретирање може бити много болније од малтретирања лицем у лице. Научити се суочити се с тим проблемом и спријечити га да би избјегли патње његових посљедица. Прочитајте више "