Лассвелл моделира елементе комуникације
Ласвелл модел је конструкт који допустио је проучавање масовне комуникације, као и његове компоненте и ефекте у различитим публикама. У почетку, модел је требао бити понуђен као алат за класификацију студија у масовној комуникацији, као и за анализу варијабли које одређују пријенос поруке. Међутим, овај модел је генерисао низ веома корисних концепата за анализу комуникативних чинова уопште, изван масовне комуникације.
У овом чланку видећемо шта је Ласвелл модел, како је дошло до тога и који су његови главни елементи.
- Сродни чланак: "28 врста комуникације и њихове карактеристике"
Лассвелл модел: шта је комуникација?
1940-их, амерички социолог Харолд Лассвелл развио је модел који је омогућио разумијевање комуникацијског процеса на начин који је био иновативан за прву половину 20. стољећа.
Веома широко су анализирани канали кроз које се јавља комуникација, и схвата да пренос сваке поруке тече кроз различите уређаје, јер они су уроњени у плурално друштво са вишеструком публиком.
Поред тога, он напомиње да, иако се масовна комуникација одвијала на једносмеран начин у већини канала; публика такође може имати активну улогу у процесу, што имплицира да је могуће затворити комуникацијске циклусе који изгледају једнострано.
Када је Ласвел проучавао поруке размењене у различитим комуникационим каналима, питао се: "Ко је шта рекао, у ком каналу, коме и са каквим ефектом?", "Ко добија шта и како?".
- Можда сте заинтересовани: "Активно слушање: кључ за комуникацију са другима"
Почеци и историја
Иако га није патентирао нити тврдио да је његов, модел је добио своје презиме након што је постао популаран 1948. године након објављивања чланка под називом "Структура и функција комуникације у друштву". Из истог разлога, често се сматра да је овај текст основа модела. У ствари, Ласвелл сматра се једним од очева политичке психологије и, између осталог, помогла је да се консолидују студије масовне комуникације, као и њена дифузија.
Међутим, публикацијама које су претходиле су оне које су дозвољавале да заиста ставе своје темеље. Исто тако, постоје различита мишљења о томе ко или ко су они који су развили овај модел. На пример, неки аутори га приписују Јохну Марсхаллу; други аутори га приписују и Лассвелл-у и Марсхалл-у.
У сваком случају, како на теоријском тако и на методолошком нивоу, овај модел је значајно утицао на различите дисциплине: комуникацијске студије, политичке науке, комуникације, право, филозофију, психологију, економију, антропологију. Конкретно, било је могуће консолидовати циљ истраживања у масовној комуникацији, а то је да се утврди ко је и са којим намјерама рекао шта, коме и са којим ефектима..
Елементи и процес комуникације
Један од контекстуалних елемената око којих се овај модел популаризује је намера смањити јаз у комуникацији између цивилног друштва и владе. Ово би могло бити могуће путем алтернативног канала који не само да служи за информисање једнострано, већ је био користан за успостављање узајамне комуникације.
Али који су канали комуникације били доступни? Утисци, биоскоп, телевизија, радио. Укратко, канали који успостављају једнострану комуникацију, с којом нису били затворени циклуси. Тада настаје идеја да се може промовисати нови: академско истраживање; који могу послужити као медиј или комуникацијска платформа за друштво.
Током Другог светског рата, Ласвелл је учествовао у комуникацијском пројекту у којем је био задужен за проучавање Хитлерових говора у односу на његову публику. Ова студија је обрађена и вербалне и невербалне елементе комуникације, пратећи линију питања о томе шта, ко, како и са каквим ефектом.
По први пут, публика је одиграла активну улогу у анализи комуникативног процеса: кроз своја истраживања, дискурс је почео да се посматра не као монолог, већ као чин у коме слушаоци слушају. они такође дају ефекат у истом говору.
Према Лавелу, масовна комуникација не само да има за циљ да верно и објективно пренесе чињеницу, већ иде даље. Међу његовим циљевима је:
- Извештај о најновијим глобалним и локалним догађајима.
- Интерпретирајте ове догађаје кроз специфичну идеологију.
- Утицај на интерпретацију света гледалаца.
Компоненте комуникације и нивои анализе
У области масовне комуникације, уобичајено је да се феномени анализирају на основу низа питања која се односе на различите нивое анализе са комуникативним компонентама за једну; и то је настало управо из Ласвелл модела. Осим тога, Ласвелл је изјавио да сваки комуникацијски процес има различите елементе: емитер, садржај, канал, пријемник, ефекат.
1. Анализа садржаја (шта?)
Анализа садржаја одговара комуникацијској компоненти садржаја или поруке. Ради се о комуникативним подражајима настају од особе која је издала поруку.
2. Контролна анализа (ко?)
Ниво контроле анализе одговара комуникативној компоненти "ко?". Другим речима, то је пошиљалац: особа која генерише поруку или комуникативни стимуланс, и који очекује одговор од примаоца.
3. Анализа медија (како?)
Комуникативна компонента "како?" Може се анализирати из средине или канала, кроз који се преноси порука. То је начин на који садржај путује од предајника до пријемника.
4. Анализа публике (коме?)
Анализна димензија публике омогућава одговарање на питање ко је прималац; то јест, особа за коју се очекује да ће примити поруку од издаватеља. Ово питање и димензија анализе су фундаменталне у студијама о масовној комуникацији, јер и порука и канал у великој мери зависе од тога како је пријемник.
5. Анализа ефеката (за шта?)
У анализи ефеката или резултата комуникације, она се испитује помоћу питања? Зашто? Ради се о анализи да ли су циљеви преношења одређене поруке испуњени или не; и ако не, онда се проучава ефекат који је таква трансмисија створила. За Лассвелл, сва комуникација има ефекта, без обзира да ли је првобитно планирана или не, и то је оно што одређује структуру масовне комуникације.
Библиографске референце:
- Родригуез, А. (2018) Лассвелл-ов модел: од чега се састоји, елементи, предности и недостаци. Приступљено 24. јула 2018. Доступно на хттпс://ввв.лифедер.цом/модело-лассвелл/.
- Сапиенза, З., Ииер, Н. & Веенстра, А. (2015). Читање Лассвелл-овог модела комуникације уназад: три научна заблуда. Масовна комуникација и друштво, 18: 5, 559-622.
- Нарула, У. (2006). Модели комуникације Атлантик: Индија.