30 талената (или вештина) које сваки психолог треба да има

Људи који су упознати са организационом психологијом или људским ресурсима чули су за управљање талентима у компанијама, гдје је откривен оне компетенције које радници посједују тако да се сви њихови потенцијали уклапају у потребе наведене организације.

Иако неки стручњаци тврде да су таленти урођени и разликују их од концепта компетенције, други говоре нејасно о талентима и компетенцијама, под претпоставком да су то вјештине које се могу научити и које су потребне за добро професионално обављање посла или задатка. У овом чланку Ми разматрамо оне вештине или таленте које психолог мора да поседује за добро обављање своје професије.

• Да бисте сазнали више: "Како се суочити са интервјуом путем компетенција: 4 кључа за добијање посла"

Вештине и таленти психолога, према Еуропси

Европска федерација удружења психолога (ЕФПА) је институција која групира и води, у оквиру европског простора, удружења различитих земаља овог континента.. Ова организација издаје ЕуроПси цертификате, који олакшавају мобилност радне снаге унутар овог простора. Постоје три сертификата: ЕуроПси Басиц, ЕуроПси специјалиста психотерапије и ЕуроПси специјалиста психологије рада и организација.

ЕФТА, преко портала Еуропси, дефинише примордијалне способности или таленте које психолози морају развити и демонстрирати прије него што сте у могућности да практикујете као професионалци. Таленти се уклапају са улогама психолога у различитим контекстима занимања, и имају везе са знањем, разумевањем, практичним и етичким вештинама и ставом и предиспозицијом за њихов рад.

Таленти су требали бити добар психолог

Психолози су професионалци који могу радити у различитим областима примене: клиничкој психологији, образовању, организацијама итд. Међутим, сви ови професионални излети зависе од одређених вјештина које су заједнички захтјеви међу њима. То каже Еуропси постоји читав низ талената или компетенција које сви психолози морају поседовати (и независни и они који раде за организацију). Оне су следеће:

Примарни таленти

Они су таленти које сваки психолог треба да поседује и демонстрира (и независан и независан). Они су груписани у шест група, у зависности од професионалних улога.

Спецификација циљева

Основне компетенције интеракције са клијентом за дефинисање циљева услуге коју нуди психолог.

1. Анализа потреба

Коришћење одговарајућих метода за добијање информација према потребама купца.

2. Постављање циљева

Капацитет преговарања и постављање циљева са клијентом Ови циљеви морају бити оствариви и оствариви.

Евалуација

Дијагностиковати и знати карактеристике појединаца, група. организације и ситуације користећи потребне технике.

3. Индивидуална евалуација

Проведите дијагнозу и евалуацију појединаца са упитницима, интервјуима и техникама посматрања.

4. Групна евалуација

Провести дијагнозу и евалуацију група људи различитим методама.

5. Организациона евалуација

Специфична евалуација организационог окружења са горе наведеним техникама.

6. Процјена ситуације

Користите интервјуе, анкете и друге технике за исправну процену ситуације.

Развој

Овај таленат се односи на способност развоја постојећих психолошких услуга или производа тако да их могу користити психолози или сами клијенти.

7. Дефиниција услуга или производа и анализа захтева

Имати способност знате који производ и услугу нудите и идентификовати и анализирати заинтересоване клијенте.

8. Дизајн услуге или производа

Када је производ или услуга дефинисана, то је неопходно дизајнирајте га знајући предности и ограничења клијента.

9. Тест дизајнираног сервиса или производа

Знати како процијенити поузданост, ваљаност и друге карактеристике као што су, на примјер, одрживост производа или услуге.

10. Вредновање услуге или производа

Капацитет процијенити кориштење производа и задовољство корисника у вези производа или услуге.

Интервенција

Идентификујте, организујте и спроведите неопходне интервенције за постизање циљева на основу евалуације и планирања производа или услуге (поменуто у претходном одељку).

11. Планирање интервенције

Организе анд развити одговарајући план интервенције да изврши услугу која је потребна у специфичном контексту.

12. Директна интервенција усмерена на особу

Спроведите интервенцију и њене методе директно на особу или групу људи.

13. Директна интервенција усмјерена на ситуацију

Бити у стању да спроведе ове интервентне методе директно у ситуацији, пратећи конкретан план интервенције.

14. Индиректна интервенција

Способност да спроводити интервентне технике које помажу појединцима или групама да самостално доносе одлуке и за посебан интерес.

15. Имплементација производа или услуга

Промовисати услуге или производе и промовисати њихову правилну употребу од стране клијената или других психолога.

Вредновање

Бити у стању проценити и прилагодити интервенције на основу испуњавања циљева предложене за наведену интервенцију.

16. Планирање евалуације

Имају способност дизајнирања и планирања процјене извршене интервенције како би се знало да ли је она била корисна.

17. Мјерење вриједности

Користите специфичне и неопходне технике за процену интервенције.

18. Анализа процене

Када се добију подаци о процени, неопходно је извршити анализу ових података узимајући у обзир контекст у којем је интервенција примијењена.

Комуникација

Клијенти морају добити потребне информације на одговарајући начин како би се покриле њихове потребе и очекивања.

19. Обезбедите повратне информације

Повратна информација је кључна када нудимо услуге или производе везане за психологију, било усменим или аудио-визуелним средствима

20. Извештавање

Психолози морају припремите извјештаје као дио свог рада, и стога је неопходно овладати овом компетенцијом.

Вештине оспособљавања

Ове компетенције се односе на професионалну активност уопште. Кроз њих, независни професионални психолози показују примарне компетенције, али ексклузивно су за оне професионалце који се одлуче да самостално обављају свој посао.

21. Професионална стратегија

То је способност одабрати најбољу стратегију за управљање и планирање професионалне ситуације себе, користећи рефлексију да би разумели професионалну ситуацију у којој се налазимо и компетенције које посједује.

22. Континуирани професионални развој

Добар професионалац мора да прати своју обуку током живота. На овај начин можете да ажурирате и развијете различите вештине потребне за правилно обављање професије.

• Можда сте заинтересовани: "25 најбољих бесплатних онлине курсева у психологији (2017)"

23. Професионални односи

Неопходно је знати како управљати међуљудским односима на послу, зато је неопходно да се друштвене вјештине прилагоде овом контексту.

24. Истраживање и развој

Фор тхе развој нових услуга и производа који задовољавају потребе купаца и генеришу нове пословне алтернативе.

25. Маркетинг и продаја

Неопходно је да се ти нови производи и услуге дијеле са циљном публиком како би добили нове клијенте или информисали потенцијалне клијенте.

26. Управљање професионалном одговорношћу

Исправно управљање професионалном одговорношћу укључује: успостављање односа са клијентима, контролу и праћење њихових потреба и задовољства, као и препознавање пословних прилика.

27. Управљање праксом

Они су оперативни аспекти, како економски тако и управљање људима, дизајнирати и управљати психолошком компанијом.

28. Гаранција квалитета

Квалитет је неопходан у овој професији, зато је неопходно успостављање и одржавање система квалитета.

29. Саморефлексија

Психолог мора имати добро способност критичког мишљења. Неопходан је за обављање вашег посла на најбољи могући начин.

Остале надлежности

Психолози, поред наведених компетенција, морају спровести етичко понашање.

30. Будите етички

За добру професионалну праксу, то је одговорност психолога поштују достојанство својих пацијената и штите њихова основна права. И одговорно коришћење психологије мора бити учињено у свим контекстима.

• Можете знати више о томе како бити добар психолог, у нашем чланку: "10 битних карактеристика доброг психолога"