Социјално-афективно благостање шта је то и како утиче на нас

Социјално-афективно благостање шта је то и како утиче на нас / Психологија

Једна од најгорих замки у коју можемо упасти када одлучујемо како желимо да живимо је да претпоставимо да само ми утичемо на наше властито благостање. Зато је концепт друштвено-емоционалног благостања толико важан.

У овом чланку ћемо видети шта се састоји од социо-афективног благостања и зашто је то централни концепт психологије и друштвених наука.

  • Сродни чланак: "Психолошка добробит: 15 навика да се то постигне"

Шта је друштвено-афективно благостање??

Друштвено-афективно благостање је скуп биолошке, контекстуалне и релационе факторе који нам омогућавају да се осјећамо добро, у глобалном и холистичком смислу. Укратко, осећати се добро о себи и материјалном и друштвеном контексту у којем се живи.

Важно је узети у обзир, на пример, то људи који имају све основне потребе (то јест, они који имају везе са одржавањем доброг здравственог стања у реалном времену, или врло краткорочно) могу се осјећати врло лоше из неколико разлога: радна средина у којој превладавају казне, лош друштвени живот итд..

Зато, на исти начин на који се ментални поремећаји не доживљавају "изнутра према ван", али и околина утиче на то како људи живе, исто се дешава и са нашим благостањем..

Концепт друштвено-емоционалног благостања значи да срећа и здравље прелазе из феномена који се морају третирати појединачно на много сложеније феномене, за које се рачуна и јавно и колективно управљање окружењем. Стога је и јавна управа дужна да брине о овом питању.

  • Чланак психолога Бертранда Регадера: "Метакогниција: шта је то, појам и теорије"

Контекстуални елементи који утичу на то

Да би боље разумели шта је социјално-емоционално благостање, добро је размотрити неке примјере аспеката нашег окружења који утичу на то. Да их видимо.

1. Присуство или одсуство злостављања

Ово је веома важан елемент, а више узимајући у обзир то Злостављање није увек физичко или укључује повреде, али може постати психолошко и врло суптилно.

  • Сродни чланак: "9 врста злостављања и њихове карактеристике"

2. Број социјалних и еколошких стимуланса

Није исто да се живи у месту са веома богатим избором новина и подстицаја, него да се то ради у усамљеној колиби усред пустиње. На дуге стазе, монотонија и оскудица новитета остављају траг на менталном здрављу.

3. Присуство или одсуство дискриминације

Дискриминација и даље представља веома присутан друштвени проблем и трпи га неколико група у рањивим ситуацијама. Дакле, то има утицаја на социјално-емоционалну добробит људи који пате од ове дискриминације и, у мањој мери, других грађана који имају доказ о томе крхкост друштвеног ткива у којем живе.

  • Можда сте заинтересовани: "16 врста дискриминације (и њихови узроци)"

4. Присуство културе солидарности

Солидарност омогућава мање развијеним људима да добију помоћ од оних који су у бољој ситуацији. Као последица, то је логика која иде у супротном смеру од индивидуализма, и део колективистичке концепције друштва у којем друштвено-афективно благостање има велики значај.

Социо-афективно благостање у виталним фазама

Потребе на које социјално-емоционално благостање мора да одговори еволуирају док пролазимо кроз фазе живота. Да видимо неколико примера овога.

Детињство

У детињству је посебно важан физички контакт са оцем или мајком постојање богате комуникације како у садржају тако иу израженом емоционалном набоју кроз гесте и језик.

Поред тога, важно је имати богато окружење које промовише учење и развој радозналости.

Адолесценце

У адолесценцији је посебно важно имати Здрави односи са члановима групе вршњака (пријатељи и колеге из разреда). Самодостатност и самопоштовање се у великој мери развијају, зависно од тога како нас други људи третирају.

Пост-адолесценција

Од отприлике 15 до 20 година, потреба за развити самосталан живот и сагледати сопствену самоефикасност. Знати како да радимо све што одрасли чине, омогућава вам да се осјећате као дио друштва.

Адултхоод

Отприлике од 20 до 45 година, социјални проблеми и интелектуални проблеми постају све важнији. Приступ култури, Да би учили на самоуки начин, они добијају снагу, јер настоје да негују своје знање. Истовремено, важности туђих мишљења о себи не придаје се велика важност, јер је самопоимање много боље консолидовано него прије.

Матуре аге

У овој фази постоји тенденција да се стабилност више вреднује у односу на оно што је постигнуто током година. На исти начин, ризик од изолације због честог пада броја пријатељстава Такође забрињава и може угрозити социјално-емоционалну добробит.