Ако желите паметну децу, мање технологије и више музике

Ако желите паметну децу, мање технологије и више музике / Образовна и развојна психологија

Цео дан смо повезани са новим технологијама. На пример, када пробудимо мобилни аларм ујутру и имамо паметни телефон у руци, или када се вратимо кући са посла и идемо директно на рачунар или таблет да се повежемо са друштвеним мрежама.

Нове технологије су револуционирале наш свакодневни рад, иако не схватамо, наш мозак се такође променио.

Деца и интелигенција

У једном интервјуу објављеном у новинама Ла Вангуардиа, Давид Буено и Торренс, аутор књиге "Цереброфлекиа", каже: "Нове технологије узрокују да људи имају мање веза у области управљања меморијом у мозгу, јер је дио ове функције пренешен на дигиталне уређаје: мало се сећа броја телефон ваших пријатеља ".

Али може ли бити да нас нове технологије чине више или мање интелигентним? Недавне студије потврђују да ако желимо интелигентну дјецу, морамо бити опрезни у кориштењу нових технологија. Поред тога, чини се да је кључ за развој интелигенције детета музика (конкретно, свирање инструмената).

Улога родитеља у развоју интелигенције своје дјеце

Породично окружење и однос родитеља су пресудни у интелектуалном развоју и школском учинку дјеце. Ако говоримо о овом последњем аспекту, то је школски учинак, Францес Гласцое, Професор педијатрије на Универзитету Вандербилт у Берлину, објашњава да је "доказано да дјеца која одрастају у домовима гдје су присутни разговори, читање и музика имају већи ИК и добивају боље оцјене у школи".

Стога, они родитељи који обично остављају своју децу гледајући телевизију или играјући видео игре треба да знају да то може утицати на њихов будући академски успех дјеца која често комуницирају са својим родитељима, па чак и остатак породице, боље развијају интелигенцију.

Технолошки уређаји и интелигенција: неки научни подаци

Психолози и едукатори деценијама упозоравају родитеље на штетне ефекте технолошких уређаја (укључујући телевизију) на дјецу у дому.. Алваро Билбао, аутор књиге "Мозак детета објаснио је родитељима", упозорава: "Кључ развоја мозга је најмањи у односима са родитељима. Генетика може имати важну тежину, али без породичног окружења потенцијални развој мозга неће се остварити..

Тачно је да се ови технолошки уређаји који се правилно користе могу бити позитивни, али је уобичајено за многе родитеље, да имају тренутак спокојства, остављају децу да гледају телевизију или да су спојени на иПад без икакве контроле. Неопходно је бити опрезан с тим, јер је истрага објављена у Арцхивес оф Педиатрицс & Адолесцент Медицине, а то су спровели Саинте Јустине Универзитет у Куебецу и Универзитет у Мичигену, то доказује дјеца која проводе више сати пред телевизијом у 2, 3 и 4 године имају више проблема у школи. На пример, они имају смањење од 6% у математици.

Браин Траининг игре не чине нас паметнијим

Последњих година игре или програми тренинга мозга (или тренинг мозга) постали су веома модерни са циљем стимулисања когнитивног развоја. Истина је да је њена ваљаност у побољшању когнитивних функција више него упитна. Веровање да је могуће да постанемо интелигентнији кроз ову врсту игара или програма покренуо је шведски истраживач Торкел Клиемберг, који је то тврдио, својим коришћењем, деца не само да су побољшала памћење након недеља игре, већ и интелектуални капацитет уопште.

Неке студије су показале да ово веровање није тачно. Недавно је мета-анализа 23 истраживања показала да ове видео игре или програми могу довести до побољшања у краткорочном памћењу, али не иу другим областима, као што је побољшање нумеричког прорачуна. Исти резултат је постигнут у истраживању Универзитета у Кембриџу, у којем су његови истраживачи открили да осим повећања краткорочне меморије, није било побољшања у другим вјештинама као што су математика, читање или писање

Још једна истрага, овог пута је спроведен од стране тима психолога из Грузије Тецх да провери да ли је било побољшања у ЦИ, нити је открио било какво побољшање у интелигенцији испитаника. Према томе, могуће је закључити да нас игре Браин Траининг не чине паметнијима.

Наука каже да нас учење научити свирати инструмент чини паметнијим

Али како можемо да стимулишемо интелигенцију наше деце? Може ли музика позитивно утицати на интелектуални развој дјеце? Изгледа да да. Барем то тврди неколико студија.

Има много људи који свирају инструменте и наступају у музичким групама као хоби. Ако су ови резултати истинити, поред забаве, ове особе би могле бити више у предности у развоју своје интелигенције. Према неколико студија, излагање детета игрању инструмената у раној доби може имати позитиван утицај на њихов ИК, ниво читања и развој мозга. Поред тога, одрасли који уче да свирају инструменте такође имају користи од ове праксе: већа концентрација, већа активност мозга и веће задовољство и благостање.

Да би тестирали ову хипотезу, тим истраживача са Универзитета у Торонту (Канада) спровео је студију са децом од 6 година. Неким од њих су додељени часови клавира и гласа. Остали нису добили никакву обуку. Студија је показала да учење играња инструмента може повећати математичке вјештине и ИК уопште. Дакле,, ако сте отац, уместо да оставите дете испред рачунара, пријавите се за часове гитаре или клавира. Тако ћете стимулисати вашу интелигенцију и своју креативност.