Психолошки профил насилника (насилничког понашања) 9 заједничких особина

Малтретирање или малтретирање То је један од најчешћих феномена у посљедње вријеме, јер се чини да је дошло до повећања броја случајева насиља у школском контексту. Уствари, злостављање је одувијек постојало, али данас има већу медијску реперкусију и њено име може бити атрактивније јер долази из енглеског језика..

Овај феномен има разарајуће посљедице и, у неким случајевима, фаталне посљедице за особу која је жртва. У овом чланку ћемо се упознати са карактеристикама и карактеристикама школских волова.

• Препоручени чланак: "Буллиинг: аналисис оф буллиинг тхроугх миметицал тхеори"

Врсте насиља

"Насилници" или насилници у класи они могу обављати различита понашања како би изазвали страх и бол у особи која је жртва узнемиравања, а нове технологије омогућиле су насиље не само у учионицама или образовним центрима, већ се и многе жртве чак и малтретирају путем мобилних телефона или рачунара. Зато говоримо о различитим врстама вршњачког насиља. Оне су следеће:

• Физичко малтретирање: Укључује физички контакт као што је ударање, ударање, гурање или спотицање.
• Вербал буллиинг: То је врста вршњачког насиља које карактерише сталкер који изражава окрутне ријечи, пријетње, увреде итд..
• Релатионал буллиинг: Онај чији је циљ жртва да се не придружи групи. На пример, не позивамо вас на забаве.
• Цибербуллиинг: То се догађа преко нових технологија, као што су мобилни уређаји или рачунар.
• Царнал буллиинг: Обиљежени сексистичким или опсценим коментарима, додиривање жртве у интимним местима или притисак на жртву да учини нешто што не жели.

Последице малтретирања жртве

Без обзира на врсту насиља, жртва обично пати од озбиљних проблема у свом животу. Деца могу искусити велику панику и избегавати одлазак у школу како не би налетела на свог сталкера.

Негативне посљедице за жртву вршњачког насиља су, у основи, ове:

• Патолошки стрес.
• Депресија.
• Осјећај кривице.
• Ниско самопоштовање и негативни концепт самопоштовања.
• Низак школски успех и неуспех у школи.
• Напади панике.
• Инсомниа.
• Ектреме анкиети.
• Лоша репутација и ниска популарност.
• Социјална изолација и усамљеност.
• Проблеми у њиховим друштвеним односима.
• Самоубилачке идеје.

Психолошки профил школског узнемиривача

"Насилници" могу представити веома различите физичке карактеристике. Они су високи, кратки, атлетски, танки ... Међутим,, у смислу његовог психолошког профила, могуће је да многи сталкери представе низ заједничких карактеристика које ћемо вам објаснити.

• Можда сте заинтересовани: "Метода КиВа, идеја која завршава малтретирање"

1. Потреба за доминацијом и контролом других

Сталкери обично имају аутократску личност и проводе антидемократско понашање. Они имају дихотомно размишљање, тако да је за њих једино мишљење које је битно ваше.

Они воле да доминирају другима и осјећају се супериорно, јер углавном имају ниско самопоштовање. Зато тражити "лаке" и слабе жртве.

2. Експлозивни и импулсивни темперамент

Ове врсте појединаца обично нису емоционално интелигентне и немају велику емоционалну контролу. Они не поседују вештине самоспознаје и стога нису у стању да их управљају или регулишу. Његов карактер је импулзиван и обично експлодира на минимум, дајући одушка свом бесу.

• Сродни чланак: "Шта је емоционална интелигенција? Откривање важности емоција"

3. Они уживају и осећају се стимулисаним насиљем

Постоје појединци који се осећају стимулисаним насиљем и уживају да га користе да би се поштовали. Разбојници настоје да се осећају поштовано и да се боје, и употреба насиља је један од најбољих начина да жртве страхују од свог присуства. Осим тога, они уживају још више када су жртве понижене у јавности, јер је то израз њихове моћи.

4. Недостатак емпатије

Једна од најистакнутијих особина које су присутне ове особе је да им недостаје емпатија. Они нису у стању да се стављају у руке многих људи око њих и зато су тако непријатељски и хладни. Немогуће је да појединац науди другом ако је у стању да визуализује своју патњу и да се стави у његове ципеле.

5. Мали капацитет за самокритику и ниску толеранцију фрустрација

Будући да су емпатични и имају ниску емоционалну интелигенцију, "насилници" карактеришу их проблеми када је у питању препознавање њихових грешака: у њима нема самокритике. То су људи који обично криве друге за своје неуспјехе, па чак и користе друге појединце да пројицирају своју ниску толеранцију за фрустрацију. То јест, користити их као жртвене јарце.

6. Нетолерантност према разликама

Толеранција према разликама других је једна од најбољих врлина које људско биће може да поседује, и то је један од кључева да живимо у хармонији са другим људима. Поштовање не само за разлику у аспектима, мишљењима и идејама је оно што нас чини великим. Насилници нису толерантни појединци, али они мисле да је њихова истина једина која постоји. Они су пуни мржње и предрасуда, па показују тенденцију да показују сексистичко и расистичко понашање.

• Сродни чланак: "8 најчешћих врста расизма"

7. Круто размишљање

Нетолеранција чини ове појединце ригидним размишљањем. Они нису људи који воле да причају (у смислу размјене различитих идеја и гледишта) или позитивног става према консензусу. Оно што не одговара вашим идејама или вашим веровањима је погрешно. Они поседују апсолутну истину и зато што мисле да је њихова једина истина која постоји.

8. Пркоси правилима

Насилници у школи су обично дечаци антисоцијалне личности, који се сукобљавају и који непрестано крше правила. И то је то антисоцијална личност је повезана са било којом врстом злостављања. Ови појединци карактеришу се неодговорним понашањем и контролисањем мржње. Међутим, они користе мржњу и бес за контролу других.

9. Манипулатори

Они су манипулативни људи и њихово понашање увек има циљ: сопствене интересе. Користе уцене да изазове страх у својим жртвама и они су лажљиви људи. Они увек окривљују друге пре себе.