Деца су створена да живе, не да буду конкурентна

Родитељи који упућују своју дјецу на огромну количину школских активности, сати посвећени дужностима које се гутају средином послијеподнева, потребу да се дјеца истичу у било којем хобију који гурамо ... Дјетињство има своју кризу и компликације, али изгледа да одрасло доба такође ставља зрна песка да би тај начин живота, тако безбрижан и наизглед непродуктиван, ускоро завршио..

Чини се да је циљ формирање генерације "елитне дјеце", компетентни и опремљени са много вјештина и компетенција које ће вам олакшати живот.

Али овај тренд има веома негативне психолошке последице.

Ставља дете под контролу

Неки људи, када прођу егзистенцијалну кризу, осврћу се на начин на који дјеца живе свој живот. Није ни чудо; креативност, спонтаност којом откривају најједноставнији и најискренији начин дјеловања у сваком тренутку, чист изглед предрасуда ... чини се да су карактеристика коју уживамо током првих година.

Оно што се дешава са овим детињастим духом је, у извесној мери, мистерија. Не може се са чврстином и потпуном сигурношћу обезбедити оно што чини да мало по мало нестане инфантилни пламен који је некада био у нама. Међутим,, у неким аспектима није тешко замислити могуће разлоге који објашњавају шта убија дјетињство људи, или да је ово напуштање нашег начина живота присилило маршеве. То није биолошки процес, већ научени и културни: такмичарски дух и стрес који генерише.

Препоручени чланак: "Како побољшати емоционално образовање вашег дјетета, у 15 кључева"

Ми стварамо децу са наставним програмима

Јасно је да преузимање одговорности и чињеница да почињу врло дуги рок да животни стил (и понашање) дјеце не могу остати непромијењени током преласка у одраслу доб. Међутим, недавно се дешава нешто што се раније није дешавало и то чини децу све мање и мање децом у млађој и млађој доби: такмичарски дух је ушао у животе малих.

Има своју логику, иако је перверзна логика. У све индивидуализованијем друштву у којем су друштвени проблеми прерушени у индивидуалне проблеме, понављају се исте врсте порука: "узмите свој живот", "будите најбољи" или, чак и ако сте "рођени сиромашни, није ваша кривица, али ако си умро сиромашан то је. " Постоји парадокс да, у свету у коме су место и породица у којој се роди, променљиве које најбоље предвиђају здравствени и економски статус који ће неко имати у одраслој доби, сав притисак пада на појединце. Такође и на најмањем.

А појединци су присиљени да се такмиче. Како се срећа може постићи? Бити конкурентан, као да смо компаније, да достигнемо средњу доб са одређеним социоекономским статусом. Када треба да почнете да се такмичите? Што пре.

Начин стварања дјеца са наставним програмима, припремљен за закон џунгле који ће владати вашим животом одраслих, већ је изравнан. И, ако се не заустави, то може значити смрт могућности потпуног уживања у детињству.

Родитељи који претерују

Деца која се на крају прилагођавају начину живота који им намећу родитељи почињу да показују знаке стреса, па чак и кризе анксиозности. Обавезе које се односе на домаће задатке и ваншколске активности уводе ендемске тензије у свијету одраслих у животе дјеце, што је у многим случајевима тешко оправдати без замишљања о томе што би се могло догодити у будућности..

То је релативно ново и није увијек лако открити, јер неки родитељи и старатељи бркају чињеницу да дјеца, чини се, достижу захтјевне циљеве постављене показатељем њиховог здравља и добробити. Према томе, школска дјеца у доби од 5 до 12 година могу бити прилично добро у задацима као што су учење играња инструмента или савладавање другог језика, али дугорочно ће трпети стрес ако је притисак превисок.

Симптоми овог стреса, јер они нису увек очигледни и не изгледају озбиљно, могу се збунити као нормалан део процеса формирања конкурентне деце. Али истина је да ће њихов квалитет живота бити компромитован, а исто ће се десити и са њиховом тенденцијом да не осуђују свако искуство које живи према његовој корисности..

Његов начин уживања у дјетињству бит ће засјењен тежњама које намећу родитељи и које, у стварности, само задржавају оно што одрасли тумаче као "знак успјешног живота". Они не посвећују толико добробити својој деци да им намећу слику идеалне особе, пред којом ће се отворити сва врата..

Страх од неуспеха

Али притисак и чињеница да се деца гурају према ономе што се схвата као успех је само део приче. Други је одбацивање онога што изгледа бескорисно, оно што не даје јасну корист, без обзира да ли је то угодно или не. Чини се да се улагање времена у дјеца цијени само као вријеме за одмор, опуштање и прикупљање снаге да би се вратило ономе што је заиста важно: припрема за улазак у конкурентни свијет, тржиште људи.

На исти начин, не бити најбоље у нечему перципира се као неуспјех који би требао бити скривен тако што ће се вријеме и труд посветити другим стварима које се више истичу, у најбољем случају, или окривљују дијете о којем је ријеч " не желим да победим. " Последице тога су јасно негативне: активност је подцијењена као циљ сама по себи и само се резултат вреднује у односу на друге.

Показивање "слабости" у спортским или школским перформансама сматра се узроком срамоте, јер се тумачи као симптом могућих пропуста који се могу доживјети у одраслој доби. То доводи до тога да се самопоштовање поквари, да су нивои стреса покренути, и да се дечак или девојка осећа одговорним за неостваривање неких циљева које су му други људи одредили.

Опет освајање детињства

Чак и одрасли могу да спасе за себе многе вредности и навике детињства, тако да је деци још лакше да је уживају..

Да би ово помогло, родитељи и старатељи морају само усвојити други став и прихватити врсту приоритета који немају конкурентност као референцу. Овај процес значи признати да, иако одрасли изгледају спремнији од било кога у вријеме живота, дјеца су прави стручњаци у свом начину доживљавања дјетињства. Вриједи отпремнина.