Четири фазе развоја језика

Стицање знања језика и изражавања је кумулативни процес који почиње рођењем бебе. Чим стигне у свет, беба почиње да чује фонеме и да идентификује вербалне структуре које ће мало по мало стећи како би комуницирала са онима око себе и тако покрила његове потребе..

У овом чланку ћемо описати фазе развоја језика код мале деце, од првих недиференцираних вокација до стицања сложених компоненти говора које ће омогућити побољшање комуникацијских вјештина на дужи рок.

• Сродни чланак: "12 врста језика (и њихове карактеристике)"

Фазе развоја језика

Главне фазе еволуције језика на следећи начин:

1. Пре-вербални или пред-језички период

На почетку живота бебе емитују звукове који су све више комуникативни и блиски језику. Говор мајке или мајке, карактерисан споријим ритмом, честа понављања, краће реченице, граматичко поједностављење и јасан изговор, могу бити од помоћи у прогресивном развоју лингвистичког разумевања малих.

Превербалне интеракције између бебе и других људи се квалификују као протоконверзионе јер имају структуру сличну оној у дијалозима. Овај претходни језик допуњен је невербалним одговорима као што су ручни гестови или изрази лица.

Између знакова прелингуистицос наглашавају "протос". Протоимперативи се појављују око девет мјесеци; Беба указује на неки предмет како би указала на другу особу која то жели. Говоримо о протодекларативима, који се развијају у дванаест месеци, када сличан гест има за циљ да привуче пажњу одрасле особе тако да се фиксира у нешто.

У првој години живота звуци беба напредују од првих рефлексних вокализација, као што су режање и крикови, до успаванки (сугласници, самогласници или једноставне комбинације попут "гу") и жамор, који се састоји од производње слоговних ланаца; у почетку се понављају, али касније се комбинују различити слогови.

Прве ријечи се појављују отприлике у дванаест мјесеци живота. У овом добу бебе имају тенденцију да изостављају и замењују фонеме, као и да приближе изговор два узастопна сугласника како би га олакшали; ово је познато као "асимилација".

2. Период холофрасицо

Термин "холофрасе" се користи да се говори о фразе које се састоје од једне речи, које су карактеристичне за другу фазу језичког развоја. Током холофрасног периода речи испуњавају функције које ће касније одговарати реченицама.

Значење холофраза у великој мери зависи од контекста у којима су изражени и невербални језик. Дакле, ако беба каже "бибе", он вероватно тражи боцу, али ако тако каже, можда жели да каже "Ово је боца", на пример..

Холофрасе ће представљати језгро језичког развоја: упркос недостатку граматике ових конструкција, њен изглед указује да беба схвата да вербализације имају као основни циљ преношење одређеног значења на друге људе.

Бебе обично достижу период холофрасицо када имају мање или више година. Касније ваш речник ће се убрзано и интензивно повећавати и мало по мало ће почети да комбинују различите речи.

• Можда сте заинтересовани: "Теорија језика Ноама Цхомског"

3. Прве комбинације речи

Холохразни период завршава се непосредно пре две године. У овом узрасту речник бебе је постао много сложенији, тако да је он већ способан комбиновати речи и, стога, значења. Дакле, субјекти и предикати појављују се експлицитно по први пут, иако још није јасно да ли дијете прави разлику између категорија ријечи..

Између две и три године, деца почињу да комбинују три или више речи на уобичајени начин, стижући до изненађујуће богатих реченица. Они такође уче да користе различите интонације које им омогућавају да користе интеррогативни режим, на пример.

Прве комбинације речи познати су као "телеграфски говор" зато што малени уклањају мање информативне компоненте реченица, као што су детерминанте и везници, дајући приоритет глаголима и именицама; ове последње чине главнину речи научених током ове фазе лингвистичке експлозије.

4. Напредни развој језика

У периоду од приближно 16 мјесеци до 4 године, дјечји вокабулар се експоненцијално повећава. Кад стигнеш у ово доба његов језички капацитет почиње да се приближава одраслој особи прогресивно, иако ће потрајати неколико година док не побољшају и вокабулар и граматику.

Постоји дисоцијација између разумевања и производње језика. Посебно, мала дјеца могу разумјети сложене реченице које не могу сами генерирати до више од два мјесеца касније.

Постоје две врсте грешака које су веома честе током периода усвајања језика: Прекорачење и недовољно продуљење. Први су генерализације које се састоје од употребе речи за означавање других објеката, као што је позивање свих "паса" сисара; инфраекстензије или субгенерализације су грешке супротне овим.

Како деца расту, одвијају се различите прекретнице које ће бити од суштинског значаја за развој језика одраслих. Између осталог, идентификација неправилних облика, стицање вербалних начина и напредовање металингуистичког и метакогнитивног знања су од велике важности..

• Можда сте заинтересовани: "Афазије: главни језички поремећаји"