Несигурни узроци, знакови и симптоми дјеце

Уроњени смо у нашу средину. Од малог, ми смо ступили у интеракцију са њим стварајући а континуирана реципрочна трансакција, на такав начин да и најмања неусклађеност може довести до муке као одговора на њу, као механизма ребаланса, или неког степена соматизације у облику нелагодности, потешкоћа у заспавању и других психофизиолошких ефеката..

Несигурно дете

Нарочито незаштићене ове неравнотеже са окружењем су Дјеца млађа од шест година.

Сав ваш универзум је у домаћем кругу, који апсорбује вишеструке спољашње утицаје, из тог разлога малолетник је стално изложен притиску и специфичностима друштвеног окружења уопште, а посебно породичног језгра. Под одређеним условима може се појавити синдром несигурног детета.

Узроци несигурности у детињству

Озбиљне неравнотеже у њиховој околини, као што је смрт родитеља, изазивају анксиозност, тугу и могу се погоршати у озбиљним депресијама и болним искуствима несигурности.

Друге наизглед мање промјене, као што су преношење адресе, изгубљени љубимац, итд., Могу изазвати исте симптоме. У овој раној доби, рутина нуди сигурност, зато, ситуације које прекидају ову равнотежу доживљавају се као опасност која ствара слике дисоцијације и анксиозности.

Неке стратегије за едукацију здравог дјетета: "10 стратегија за побољшање самопоуздања вашег дјетета"

Шта је прелазни објект?

Тхе прелазни објект Обично је лутка, ћебе, јастук, мирођија, итд., што подсећа и симболише породично окружење детета. Када се, због околности, дијете мора суочити с пребацивањем домицила, пријелазни објект дјелује као средство осигурања, ојачано чаробним размишљањем дјеце, спрјечавајући пренамјену њиховог животног опсега је претјерано и осјећај несигурности а страх може бити неподношљив.

Шта предмет посједовања открива о дјетету?

То је елемент одобравања и прихватања новог окружења. То значи позитивност и добру пријемљивост према новом контексту. Дете и прелазни објекат врте се на основу несигурности. Уређај прелазног објекта лежи у просторно-временској промени, тако да се домаћа атмосфера мигрира на другу локацију, међутим, предмет поседовања је награђивани објекат "пер се" јер ваша суштина је посебно позитивна за дете. То је сапутник афирмације да се суочи са новим хоризонтима.

Најчешћи знаци и симптоми код несигурног детета

Искуство несигурности доводи до назадовања у претходне фазе развоја. Неки од знакова које можемо приметити код несигурног детета су:

• Поремећаји у хигијенском понашању генерално и мајчинска зависност да то уради Несигурно дете тежи да пренесе своју хигијену на мајку.

• Модификације у афективном понашањуемоционална нестабилност, непослушност, бихевиорална и физичка агресија код друге деце, лом елемената за игру. Повремено, несигурно дете представља супротну симптоматологију: стидљива, несигурна, прећутна, пасивна.

• Промене у понашању мотора: рецесија у еволуцији расељавања, престанак двоножног положаја, клаудикација ходања, пузање, захтев за ношењем у рукама, трзање у способности да се извлачи. Искривљене дисторзије се такође примећују код несигурног детета док се крећу, нелогичних гестова.

• Модификације понашања приликом играња: практикују улоге млађег узраста, превише рецидивизма у истој игри или страху.

• Поремећаји афективног понашања: захтевајте да будете за њега, плачете, стално интерпелла о питањима која већ знате, ирационалним страховима.

• Бихевиоралне промене у исхрани: дуга жвакања, примарни захват, кликови приликом жвакања, надутост, губитак основних вјештина као што су употреба жлице и виљушке, лоши облици, селективно одбацивање, повраћање и невољност.

• Присуство принудног понашања у мастурбацији.

• Бихевиоралне модификације сна: немир, спавање (сомнилокуисм), ноћни страхови, чести прекиди спавања с родитељима који плачу и захтев да се остави свјетло, захтјев да се отворе врата и тврде да су родитељи с њим док не заспи, противљење идите у кревет, затражите да вам се исприча прича са физичким контактом и одолите да заспите.

• Смањење продуктивности у школама: проблеми концентрације у студијама.

• Тешкоће у телесном и оралном изражавању: гримаса и ексцентрични гестови, бурлеска или трагични језик.

Библиографске референце:

• Бранден, Н. Шест стубова самопоштовања. Тхемес оф Тодаи, 2001.
  
• Гарбер, С., Гарбер, М. и Спизман, Р. Практична рјешења за уобичајене проблеме у дјетињству. Медици, 1993.
• Васта, Р., Марсхалл, М. и Сцотт, М. Ариел, 1996.