Пигмалион утиче на то како деца завршавају као чежње и страхови својих родитеља

Тхе Ефекат Пигмалиона је феномен по коме очекивања и увјерења одраслих према својој дјеци имају тенденцију да се потврде с временом.

Ефекат Пигмалиона код деце

То име добија у односу на Пигмалиона, древног краља Кипра, који се заљубио у женску статуу коју је створио и замолио Афродиту да оживи кип. Коначно је Афродита пристала на претензије Пигмалиона, материјализује његову жељу. Пигмалион је склопио брак са Галатеом, то је било име жене која је рођена из те оригиналне статуе, и имала је кћер по имену Пафо.

Метафорички, Пигмалион ефект описује како родитељи, наставници и људи са емоционалним везама могу пренијети или утјецати на животни стил дјетета, мутирају њихове способности, укусе и понашање. Ова врста очекивања која се депонују у детету преносе се вербалним и невербалним језиком и изражавају оно што желимо и шта одбацујемо.

Језик може пренети несигурност детету

Добра количина порука које емитујемо су потајне, и они делују и на гестуралном пољу иу конотацији онога што изражавамо. Према томе, они се разликују од вербалне поруке која се преноси, и дете је у стању да ухвати тај осећај позадине изван строго вербалне поруке. Без предалека, многе поруке које се шаљу деци могу бити типа: "Понашај се као човек", "Буди паметнији", "Не можеш то да урадиш".

Међутим, оно што се преноси је чежња или страх изражен у императивном облику језика; дете схвата своју улогу или понашање (и још важније: како то не би требало бити). Дакле, права порука коју дете детектује гласи: "Ниси довољно човек, докажи то", "Ти си глуп", "Ти ћеш пропасти". Стога је пресудно покушати прецизније описати оно што осјећамо и покушати осигурати властита осјећања прије него што их изразимо.

Укратко, породице обично депонују низ несвесних веровања (добро или лоше, конструктивно или ограничавајуће) у погледу будућности сваког од његових потомака. Опипљив производ овог скупа веровања и жеља је оно што је познато као Пигмалионов ефекат.

Истраживања на Пигмалион ефекту

Једна од студија на којој се одржава теорија Пигмалион ефекта направљена је у Сједињеним Државама. Радили смо са две групе студената, један од њих су формирали ученици врхунске интелигенције и добре академске квалификације, док је други састављен од ученика са оцјенама испод просјека. Наставник током експеримента није знао истинско порекло студената нити критеријум којим су ученици били подељени у две групе..

С друге стране, Наставнику је дата обрнута информација о интелектуалном и академском развоју ученика.

Наставници су информисани да је прву групу (коју су чинили примијењени студенти) чинили најгори ученици у држави. Што се тиче друге групе (оне коју су чинили осредњи ученици), наставницима је речено да су састављени од ученика са вишим интелектуалним нивоом, и да су добили одличне оцене..

После неког времена, Извештено је да је група интелектуално бриљантних дечака претрпела значајан пад у рејтингу, док су они који су имали слаб академски ниво, значајно повећали квалитет својих оцјена. Стога је закључак јасан: учитељско увјерење утицало је на њихову интеракцију и постизање академских циљева од стране ученика. Према томе, веровање у способност ученика довело је до својеврсног "самоиспуњавања пророчанства"..

Понекад су одрасли свесни ових очекивања и жеља које се депонују код деце, на пример, оне могу бити свесне да су имале дете да се не осећа усамљено током старости, да би могло да учврсти брачне везе, да да смисао животу, да замени некога ко је умро, да наследи бизнис, итд. Без обзира да ли су или нису свеснији ових разлога, истина је да они развијају читав низ стратегија чији је циљ максимизирање шанси да се те жеље испуне, од имена датог беби, до најнеобичнијих фантазија о њиховим способности, ваше тело или ваше будуће занимање.

Веровање као заштитни елемент

Вјеровања су толико снажна да могу завршити улагањем у будућност особе, која, на примјер, има тенденцију ка комплицираном и суровом карактеру, само под утјецајем понављања несвјесних порука које су чули и интернализирали у дјетињству, и то означава начин на који ваша прича треба да се заврши или, у овом случају, одређена особина личности. На тај начин су могли да креирају личности и биографије које су далеко од есенцијалистичког механизма, Они су консолидирали свој начин постојања и своје циљеве уз помоћ неких увјерења која су о њима изражена.

У том смислу, важно је нагласити да је овај утицај породичног окружења у стању да заштити новорођенче у рањивим друштвеним контекстима, јер из ове визије, самопоуздање успева да заштити дете у мрежи оптимизма о њиховим способностима и будућности, делујући као вакцина несрећног вируса.

Ове добре намере рођене из љубави свакако поседују способност да граде стварности, као што се одражава у незаборавном филму "Живот је леп", оф Роберто Бенигни. У филму смо научили како је могуће пронаћи алтернативну стварност, када је отац модулирао визију догађаја у његовом сину, претварајући ужасно искуство живљења рата и концентрационих логора ИИИ Реицха у догађај пун изазова, изазова и игара, са ликовима који су играли улогу зликоваца, доприносећи одлучно спасити тјелесни живот, али изнад свега његову жељу да живи и бити у стању да се суочи с варварством са интегритетом.

Како избјећи штетне ефекте повезане са Пигмалион ефектом

• Бити третиран кроз неки процес самоистраживање (психотерапија или технике развоја) које омогућавају приступ дубоким, можда несвесним, очекивањима о вашем детету (рен), као и вашој перцепцији стварности и будућности.

• Ослободите мисли фокусиране на очекивања, користећи ефикасан метод или дисциплину.

• Поновите неке начине на које гледате своју децу и промените начин на који се изражавате са сваком од њих, физичком близином, препознају праве квалитете и способности, елиминисање маштовитих слика онога што бисмо желели да буду или онога што би они урадили. Укратко, покушајте да поштујете оно што дете одабере са највећом могућом слободом своје снове и тежње.

• Пратите дете у његовом природни еволуциони процес кроз експресивне системе, као што су уметност или музика, који могу направити видљиве преформулације, перцептивне модификације, и тако развити навику само-посматрања.

• Методе засноване на породична терапија може бити ефикасна када се анализира, предвиђа и интервенише у улози коју је породица поставила пре рођења детета, ограничавајућа ограничења и стога указују на пут којим ће се потомство развити. Захваљујући овој методологији, можемо претпоставити промене и модификовати судбину детета.

• Као родитељи, морамо научити стратегије да наше дијете одраста са здравим самопоштовањем.