Мотивација и личност - Кратки сажетак - Психологија личности

Када је у питању учење понашања из динамичког интерактивног приступа, или "трансакционог" ми разматрамо интервенцију фактора персонал, ситуацијским интеррелатион између обоје, настало понашање (назовимо га 1), његове посљедице и начин на који ће утјецати на будуће понашање, перцепцију и процјену ситуације и њену интеракцију и резултирајуће понашање (назовимо га 2). Мотивација такође долази у игру на нивоу личних, ситуационих карактеристика и резултирајућег понашања.

Увод

Свако објашњење понашања би било непотпуно ако се не узме у обзир мотивација према типу циљева, осећај задовољства који долази од суочавања са изазовима и превазилажење препрека, вредности која је додељена циљу и процене коју субјект чини од њихове вероватноће да би се постигао циљ, процена која укључује уверења о непредвиђеним околностима понашања и веровањима о личном капацитету. Проучавање мотивације анализира зашто је понашање покренуто, шта га одржава, гдје је усмјерено и зашто завршава; објасните зашто је то понашање. Бандура разликује три врсте мотиватора:

1. Мотиватори биолошког карактера: од ћелијског дефицита до аверзивних спољних догађаја који активирају конзумно и заштитно понашање против физичке нелагоде.
2. Мотиватори који дјелују кроз социјалне потицаје: у развоју, позитивна искуства се јављају заједно са одобравањем других и негативна са неодобравањем. Ова врста друштвених реакција постаје предиктор позитивних или негативних посљедица, у подстицаја.
3. Когнитивни мотиватори: људи се мотивишу, бирају циљеве, дефинишу правце дјеловања, предвиђају могуће исходе, вреднују те резултате, планирају промјене за будућност, итд. Теоретичари који су више наглашавали динамичке и мотивационе аспекте, него структурне, дијеле визију човјека као активног организма који настоји повећати своје капацитете и дјелотворно интерагирати са својим окружењем..

Геен сугерише да је мотивација сложен процес који укључује 3 корака:

1. Дефинишите циљ које перосоне тежи да постигне. Она може настати из потребе коју особа доживљава или из неке екстерне потражње у интеракцији са потребама особе.
2. Изаберите курс акције што доводи до постизања циља. Укључује намеру или посвећеност особе са тим циљем.
3. Ацт у складу са одабраним планом, успостављање стратегије која вам омогућава да учините своје акције флексибилнијим тако што ћете континуирано процјењивати своја достигнућа (или неуспјехе) када се суочите са подциљевима на путу до великог циља или коначног циља.

Објашњење динамике понашања

Апроксимација циљева Реч гоал користи се за дефинисање пожељног стања за особу која може једног дана бити постигнута. То би био остварив циљ, не без неких потешкоћа, с напором уложеним у његово остварење, на путу којим би било много других дјелимичних циљева. Да би се знала мотивација особе да постигне циљ, постављају се препреке да се испроба, као у "ритуалима иницијације". Циљеви енергизирају и усмјеравају понашање људи. Понашање је мотивационо: оно је усмерено на постизање постављених циљева. Када се једном успостави циљ, особа ће спроводити различите процедуре на путу до њеног остваривања: развит ће одређени ниво напора, припремити стратегије дјеловања и успоставити преданост предложеном циљу..

Тхе напора и упорност у постизању циља то ће бити веће када је јасно дефинисано, и подразумијева одређени ниво изазова или потешкоћа, што ће утицати на вриједност привлачности, гледајући најтеже циљеве на позитивнији начин. Важно је да особа добије информације о томе како он или она успева да превазиђе парцијалне циљеве. Тхе стратегије деловања на њих ће утицати сложеност циља. Када су једноставни, на активност ће утицати мотивациони аспекти (напор / упорност), када су комплексни, превладавају когнитивни аспекти (припрема планова / стратегија). Циљ мотивира особу у оној мјери у којој је прихваћа и осјећа се преданом: ако је преданост велика, он ће мобилизирати више напора. Чињеница да други људи знају циљ, присуство награде или себе доживљавају са потребним вештинама да би то постигли, повећава степен у коме се осећа. почињено са његовим постигнућем.

Тхе напора постизање циљева ће зависити од очекивања да особа мора бити у стању да то постигне, и од вриједности коју циљ има за њу. Очекивање и вредност би се комбиновали на мултипликативни начин како би се одредила субјективна корисност циља за особу. Ако је једна од њих нула, циљ не би био користан и не би се трудио да га постигне. Понекад Особа се суочава са некомпатибилним циљевима. Овај сукоб између циљева подразумева осећање прихватања и одбацивања. То може довести до тога да људи инхибирају одређена понашања, претјерано размишљају о конфликтним циљевима и доживљавају психолошки стрес.

Иако су успостављање циљева и пут до њиховог остваривања мотивациони елементи, когнитивни аспекти интервенишу у процесу: након успјеха или неуспјеха у превазилажењу мањих циљева, особа изводи атрибуције за анализу узрока. Ово атрибуције утичу на формирање очекивања о будућем учинку и изазивају ефекте. Афективна компонента мотивисаног понашања била би дефинисана атрибутивним димензијама локус каузалности и контролабилности, док је димензија стабилност доприноси когнитивној компоненти. Циљеви имају 3 врсте својстава:

• Тхе когнитивна компонента циља: укључује представе или менталне слике циља, хијерархију (од циљева мањих од коначног циља) и планове који воде до коначног циља; когнитивни процеси били би релевантни при анализи доступних информација прије него што се одлучи да се активира или не одређени план за постизање циља.
• Тхе афективна компонента укључује степен до којег су понашања повезана са циљем повезана са афективним реакцијама приступа, страха, љутње итд..
• Тхе бихевиорална компонента укључује акције повезане са планом за постизање циља.

Ова три елемента су међусобно повезана и могу се разликовати по степену њиховог значаја. Циљ са јаком когнитивном и слабом афективном компонентом може се сматрати ставом или вредношћу, а циљ са јаком афективном и слабом когнитивном компонентом може се сматрати импулсом или жељом. Циљ са добро развијеном стратегијом изражава намеру и циљ без разрађеног плана може бити фантазија или илузија. Понашање усмерено на циљеве одржава се дуго времена.

У овој стабилности интервенишу различитих фактора: слике похрањене у меморији (замислите да циљ производи позитивну афективну реакцију повезану с њом); организовати циљ у хијерархији (надмашити подциљеве активира позитивне реакције које помажу да се одржи пут ка коначном циљу); Иако особа не добија позитивно вањско појачање за превазилажење подциљева, они могу развити властите стратегије, користећи као елементе мотивације, интерне изворе појачања.

Первин представља теорију циљева која наглашава проактивну природу људског понашања и препознаје међузависност функционисања когнитивних, афективних и понашајних карактеристика. Личност се посматра као интегративни концепт, наглашавајући његову динамичку природу као систем који има за циљ постизање циљева. Утврђивање циљева ствара неусклађеност између тренутног стања и жељеног стања, иницирајући, да се смањи ова неусклађеност, намјерно или намјерно дјеловање. Приступи мотивацији засновани на концепту неслагања описују процес са сљедећим корацима:

1. Намјера је настојати да се постигне одабрани циљ, развијање стратегије.
2. Спроводе се одређене активности (подциљеви)
3. Резултати у овим акцијама се упоређују са крајњим циљем, да би се откриле разлике.
4. Узрочно приписивање се врши о могућим уоченим разликама. На основу ових атрибута, особа врши поновна прилагођавања у свом понашању, као што су повећање њихових напора, промена стратегије, одбијање неслагања итд..

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Мотивација и личност - Кратки сажетак - Психологија личности, Препоручујемо Вам да уђете у нашу категорију Психологија личности и Диференцијал.