Фактори суицидалног ризика у адолесценцији

Адолесценти који покушају извршити самоубиство или починили самоубиство карактеришу се са неколико фактора ризика за ово понашање, међу којима су:

• Долази из породичних медија социјална угроженост и образовно сиромаштво
• Бити више изложен породичне ситуације то стање несретно дјетињство.
• Субмит хигхер псицхопатхологи, укључујући депресију, злоупотребу супстанци и поремећај у понашању, као и ниско самопоштовање, импулзивност, безнађе и когнитивну ригидност.
• Веће излагање ситуацијама ризика од самоубиства или самоубилачких догађаја као што су бурни људски односи, љути љубавни проблеми или проблеми са органима за спровођење закона.
  Покушаћу да развијем сваки од ових аспеката одвојено тако да их читалац може детаљно упознати.

У овом чланку о психологији ћемо навести неке од њих Фактори суицидалног ризика у адолесценцији.

1. Културни и социодемографски фактори
2. Породична ситуација и неповољни животни догађаји
3. Психопатологија адолесцента који представља предиспозицију за извршење самоубиства
4. Психопатологија адолесцента ИИ
5. Особине адолесцената у ситуацијама суицидалног ризика

Културни и социодемографски фактори

Социоекономски проблеми, низак ниво образовања и незапосленост су фактори ризика за самоубилачко понашање јер ограничавају активно социјално учешће адолесцената, спречавају задовољење најосновнијих потреба и ограничавају слободу оних који пате од њих..

Фактори повезани са културом добијају велики значај у самоубилачком понашању етничке мањине, који су подвргнути процесу културног колонијализма са губитком идентитета и својих обичаја, а такође је евидентан међу имигрантима. Оберг је први користио тај израз 'културни шок' односити се на процес усвајања имиграната, који карактерише:

• Стални напори да се прилагоди новој култури.
• Осећања губитка и туге, мотивисана успоменама на пријатеље, породицу, професију, имовину и све што је остало.
• Осјећаји одбијања од стране чланова нове културе.
• Збуњеност у улози, очекивањима, вриједностима и идентитету у лице новој култури.
• Изненађење, тјескоба, гађење и огорчење због културних разлика које се морају прилагодити.
• Осећања да се не може прилагодити новој култури.

Међу разлозима који могу допринијети самоубиству адолесцената ових популацијских група су пропустите домовину и њене обичаје, проблеми са паром, несрећа, ниско самопоштовање, недостатак пријатеља или породице, социјална изолација и недостатак комуникације због препрека које намеће језик у случају да се земља прималац разликује од наталног.

Процес овог типа, иако са мањим разликама, може се покренути током унутрашњих миграција, када се породице крећу, у потрази за могућностима, из руралних у урбане области или из провинција или одељења у престонице. Премештање или унутрашња миграција могу бити фактор ризика за самоубиство од значаја у адолесценцији, углавном када се не постигне креативна адаптација на нову средину..

Породична ситуација и неповољни животни догађаји

Ситуација породице самоубилачког адолесцента гарантује њихову несрећу и спречава њихов емоционални раст, јер су честе:

• Присуство родитељи са менталним поремећајима.
• Претјерана потрошња алкохол, злоупотреба супстанци и друга социјална понашања у неким њеним члановима.
• Породична историја самоубистава или покушаја самоубиства и пермисивност или прихватање оваквог понашања као облика суочавања.
• Насиље члановима породице, укључујући физичко и сексуално злостављање.
• Лоша комуникација међу члановима породице.
• Тешкоће у пружању неге онима који их траже.
• Честе борбе, свађе и друге манифестације агресивности у које су укључени чланови породице, постајући генератори напетости и агресивности.
• Раздвајање родитеља због смрти, раставе или развода.
• Честе промене адресе у различитим областима.
• Крутост породице, са потешкоћама у размјени критерија са млађим генерацијама.
• Ситуација пренатрпаности, која се понекад преводи у коегзистенцију неколико генерација у кратком простору, што спречава приватност и креативну самоћу њених чланова.
• Тешкоће да демонстрира Афекције у облику миловања, пољубаца, загрљаја и друге манифестације нежности.
• Ауторитарност или губитак ауторитета међу родитељима.
• Недоследност ауторитета, дозвољавајући понашања која су претходно била неодобрена.
• Немогућност родитеља да слушају забринутост адолесцената и непознавање биопсихосоцијалних потреба.
• Немогућност потпуне и адекватне подршке члановима у стресним ситуацијама.
• Претерани захтјеви или потпуни недостатак потражње код млађих генерација.
• Позива адолесцента који обично стиче понижавајући карактер.
• Ако су родитељи разведени, али живе у истом дому, адолесцент се користи као копље једног од њих против другог и покушава да створи неповољну слику о родитељу против кога је савез направљен.
• Немогућност решавања питања везаних за сексуалност адолесцената, селекцију занимања и потребе за независношћу.

Елементи о којима смо раније говорили врло су чести у породицама адолесцената са суицидалним ризиком, али они нису једини. Врло је могуће да можете повећати ову листу са познатим искуствима.

Психопатологија адолесцента који представља предиспозицију за извршење самоубиства

Сматра се да је то скоро сви људи који почине самоубиство су носиоци душевне болести дијагностички, што је широко обрађено у истраживањима која су спроведена кроз психолошку аутопсију. Код адолесцената је овај постулат такође испуњен и сматра се да је већина оних који почине самоубиство можда патила од неких од следећих болести:

• Депресија.
• Анкиети Дисордерс.
• Злоупотреба алкохола.
• Злоупотреба дроге.
• Почетни поремећаји личности.
• Шизофрени поремећај.

Хајде да опишемо ове поремећаје који ће олакшати њихово признавање од стране родитеља, мајки, бака и деда, наставника, пријатеља и било кога ко је у директном контакту са адолесцентима, што ће им омогућити да Рано откривање суптилних промена у понашању, људским односима, афективности и навикама које указују на присуство једног од ових поремећаја.

Депресија

То је болест стања ума, врло честа, која утиче на људско биће у целини, било физички или емоционално, са социјалним реперкусијама због смањења воље да се на оптималан начин задовоље уобичајени животни захтеви. Међу најчешћим симптомима који се примећују код депресивних адолесцената су:

• Туга, досада, досада и узнемиреност.
• Губитак интереса и задовољства у активностима које су га претходно пробудиле.
• Поремећаји навике спавања, са несаницом или хиперсомнијом.
• Немир.
• Недостатак концентрације.
• Раздражљивост, дисфорија, лоше расположење.
• Губитак енергије за свакодневне задатке.
• Осјећај умора и исцрпљености.
• Понављана забринутост због музике, књига и игара везаних за тему смрти или самоубиства.
• Манифестирање да умре.
• Физички болестан, без икакве органске болести.
• Повећање употребе алкохола и дрога.
• Недостатак апетита или претјеран апетит.
• Понашање побуњеника без разлога који га одређује.
• Изразите суицидалне идеје или развијете самоубилачки план.
• Планирајте догађаје који реално не израчунавају шансе умирања.
• Плакао без видљивог разлога.
• Социјална изолација избегавајући компаније пријатеља и породице.
• Песимизам, очај и кривица.

Тхе Америчко удружење психијатара (АПА) У својој класификацији менталних болести ДСМ-ИВ-Р сматра да је за постављање дијагнозе: а Велики депресивни поремећај Потребно је пет или више следећих симптома, који морају бити присутни најмање две недеље и који представљају промену у уобичајеном функционисању субјекта:

• Депресивно расположење већи део дана сваког дана.
• Означено смањење задовољства или интереса у свим или већини дневних активности.
• Смањење тежине без исхране или повећања тежине (реда од 5%).
• Несаница или хиперсомнија дневно.
• Психичка и моторичка агитација или психомоторна ретардација.
• Умор или губитак енергије дневно.
• Неприкладан осећај кривице, који може довести до заблуде о кривици.
• Смањена способност размишљања или концентрације и неодлучност већи дио дана.
• Повремене мисли о смрти или самоубиству.

Ови симптоми не смију бити узроковани физичким болестима или злоупотребом супстанци.

Препознавање депресије код адолесцената је од највеће важности, јер су склоније покушајима самоубиства него одрасли у сличним условима.

Неке специфичности депресивних симптома код адолесцената су следеће:

• Они су чешће раздражљиви него тужни.
• Флуктуације осећања и лабилности су чешће него код одраслих, који имају већу униформност у својим емоционалним изразима.
• Адолесценти имају више вишка сна или хиперсомније од несанице.
• Имају веће могућности испољавања физичких притужби када се осјећају депресивно.
• Они показују епизоде ​​насиља и понашања као манифестацију наведеног поремећаја расположења чешће него код одраслих.
• Они могу да преузму ризична понашања као што су злоупотреба алкохола и дроге, возећи возила великом брзином, трезвени или пијани.

Анкиети Дисордерс

Неколико студија је показало корелацију између анксиозних поремећаја и покушаја самоубиства код адолесцената мушког пола, али не и код одраслих. То је емоционално стање у којем се доживљава неугодан осећај непосредне опасности за физички или психички интегритет субјекта, који се може плашити да ће полудети, изгубити ум или умрети од срчаног удара. Ако се овај поремећај не дијагностикује и не лечи благовремено, то може угрозити способност испитаника да обавља своје свакодневне активности..

Манифестација анксиозног поремећаја је следећа:

• Физичке манифестације који укључују убрзани пулс, бледило лица или црвенило, појачану респираторну стопу и осећај недостатка даха, знојење руку и ногу, тремор, опште напетост мишића, губитак мишића, главобољу, мучнину, бол у стомаку, дијареју, мокрење или учестало мокрење, узнемиреност желуца, гужва, хладне руке и ноге, итд..
• Псицхологицал манифестатионс Међу онима који истичу страх, напетост, нервозу, осећај чекања на лоше вести, неспособност да остану на једном месту и да се опусте.
• Бехавиорал манифестатионс доследност у стидљивости, изолацији, избегавању агломерација и друштвених активности, зависности, моторним немирима, анксиозној хиперактивности или потреби

Наведене манифестације су универзалне, тј. Карактеризирају анксиозност као симптоматски поремећај или удварање, али је згодно истаћи да постоје одређени облици овог поремећаја, са специфичним симптомима које ћемо описати у наставку:

Напади панике. Екстремна манифестација анксиозности са убрзањем пулса, хипервентилацијом или брзим и плитким дисањем, страхом од губитка контроле и осећајем непосредне смрти.

Симпле пхобиа. Претерани страх од објеката или ситуација које не представљају опасност за већину појединаца. Пример је страх од затворених простора или клаустрофобије.

Социјална фобија. Ова фобија је онеспособљавајућа за оне који је представљају, јер субјекат избегава сваку ситуацију која значи интеракцију са другим људима због страха да ће се лоше зауставити, направити будалу од себе, говорити у јавности или бити у немогућности да одговори на питања у аудиторијуму..

Анксиозност раздвајања. За дијагнозу, потребно је најмање три или више од следећих симптома:

-Претерана брига и нелагодност при одвајању од куће или главних повезница.

• Страх од губитка родитеља или нешто лоше се догађа с њима.
• Страх од отмице или губитка.
• Не могу да идем у школу или било где другде.
• Не могу остати сама.
• Не могу спавати од родитеља или изван куће.
• Имати понављајуће ноћне море о отмицама. Несреће, итд..
• Манифестују се разне физичке тегобе као што су главобоља, повраћање, бол у трбуху пре одласка из куће у школу или на друго удаљено место

Ови симптоми морају бити присутни у периоду од најмање четири седмице и почети прије 18 година.

Школска фобија

Састоји се од страха од школе који изазива потпуни или делимични изостанак, који се изражава различитим физичким симптомима, немогућношћу да се устане из кревета, мучнином, коликама итд. Она погађа децу у раним тинејџерским годинама, између 11 и 13 година.

Обсессиве Цомпулсиве Дисордер

Морбидно стање које карактерише потреба за извођењем понављајућих поступака или ритуала разноврсне сложености како би се ублажила бол која проистиче из упада непријатних мисли, упорних упркос напорима субјекта да их се ослободи и чији је садржај веома непријатан или апсурдан, као што је бити контаминиран, патити од болести, смрти вољене особе, скрнављења религиозних слика, мисли о неподношљивом сексуалном садржају, итд..

Посттрауматски стресни поремећај

То је поремећај који је стекао занимање посљедњих година и узрокован је трауматичним догађајем или ситуацијом која није уобичајена и великог интензитета и која је карактеризирана поновним експериментирањем трауме, појавом понашања избјегавања у ситуацијама које се односе на наведеног догађаја и повећањем неуровегетативних симптома.

Психопатологија адолесцента ИИ

У адолесценцији, честе су осећај кривице, тенденцију да се чува тајна шта се десило, када је то могуће, осцилујуће понашање између агресивности, насиља и освете, ставова инхибиције, пасивности и прекомерног самозадовољства пред околином и, понекад, епизода очигледног понављања трауме са илузијама, халуцинацијама и дисоцијативне епизоде ​​са празнинама меморије.

Поред депресивних и анксиозних поремећаја, злоупотреба алкохола То је важан фактор ризика за самоубиство у адолесценцији, будући да се процењује да свако четврто адолесценткиње које изврше самоубиство то учини под утицајем алкохола или неког другог лека или комбинације оба.

У адолесценцији, најчешће коришћен пут за злоупотребу алкохола је такозвани социокултурни, који је производ обичаја, традиција и конвенција различитих култура, и интимно је повезан са притиском великих или малих група људи. Пример је са адолесцентом који почиње да конзумира било коју зависничку супстанцу да покаже мушкост, дрскост пред својим вршњацима која га подцењује али следи правила групе.

Због свега наведеног, од највеће је важности да адолесцент зна да, све док је у контакту са неком зависном супстанцом, са већом учесталошћу и дуже време, има веће могућности за развој зависности или зависности од дроге. супстанци.

Алцохол Абусе

Суштинска карактеристика злоупотребе алкохола или било које друге супстанце састоји се од маладаптивног обрасца конзумирања ових супстанци, који се манифестује неповољним, значајним и понављајућим последицама које се односе на њихову поновну употребу. Може доћи до кршења важних обавеза, поновљене потрошње у ситуацијама када је то физички опасно и штетно, и може довести до понављања правних, социјалних и међуљудских проблема. Ови проблеми се могу манифестовати више пута током непрекидног периода од дванаест месеци.

Дијагностички критеријуми за злоупотребу супстанци су следећи:

• Маладаптивни образац употребе супстанци који доводи до клинички значајног оштећења или нелагодности, израженог једним или више следећих симптома током једногодишњег периода:
• Стална употреба супстанце која резултира непоштовањем обавеза на послу, у школи или у кући (понављано одсуство или лоша академска постигнућа, суспензије или искључења из школе, занемаривање обавеза код куће, итд.).
• Поновна употреба супстанце у ситуацијама када је то физички опасно (вожња аутомобила или управљање машинама под дејством супстанце).
• Поновљена правна питања везана за материју (хапшења због јавне афере због супстанце).
• Континуирано конзумирање супстанце упркос сталним или понављајућим социјалним проблемима или интерперсоналних проблема узрокованих или погоршаних ефектима супстанце (аргументи са супругом, физичко насиље, итд.).
• Симптоми никада нису испунили критеријуме зависности од супстанци.

Постоје извесни знаци опасности да би родитељи, мајке, старатељи, наставници и породични лекари мислили да тинејџер користи дроге и да су:

• Нагле промјене пријатељстава.
• Промене у начину облачења и разговора, користећи жаргон зависника.
• Смањење академског учинка и понављање неоправданих изостанака у школу, а да се не зна колико је времена потрошено.
• Промене у њиховом уобичајеном понашању у кући, постају раздражљиве, изоловане, недруштвене и без жеља да деле са остатком породице.
• Он прави пљачке у свом дому, или у кући других рођака, пријатеља или комшија да их прода и добије новац којим ће купити дрогу. Понекад украду велике суме новца од родитеља или лажу о наводним куповинама жељених, али непостојећих предмета.
• Промене у распореду активности, претежно оне које се изводе ноћу, што мења ритам спавања и једења.
• Знакови опекотина на одјећи, мрље од крви, знакови пукотина у подлактицама или другим лијековима у џеповима.

Као што је постало очигледно, злоупотреба супстанци подразумева низ уобичајених понашања која имају за циљ потрагу за супстанцом, њену потрошњу и обнову њених штетних ефеката, варирајући, како је логично претпоставити, клиничке манифестације сваке од њих..

Поремећај поремећаја личности

То је још један фактор ризика за самоубиство међу адолесцентима који због својих клиничких особина имају велику склоност ка самоубиству и самоповређивању. У овом поремећају се истичу следеће карактеристике:

- Понављајући и упорни образац понашања у којем се крше основна права других људи или важне друштвене норме старости, што се манифестује присуством следећих критеријума током последњих дванаест месеци и најмање једним критеријумом током последњих шест месеци:

• Агресија на људе и животиње: Често се хвали, пријети и застрашује друге, често иницира физичке нападе, користи оружје које може проузроковати озбиљну физичку штету другим људима (бејзбол палица, цигла, боца, нож, пиштољ, нож итд.), физичка окрутност са људима и животињама, украдена суочена са жртвом (насилни напад, отимање торби, оружана пљачка), присилила је некога на сексуалну активност.
• Уништавање друштвене имовине: намјерно је покренуо ватру с намјером да нанесе озбиљну штету, намјерно је уништио туђу имовину.
• Превара или крађа: прекршио је кућу или аутомобил других људи, често лажи да би набавио робу или услуге или да би избегао обавезе, украо предмете одређене вредности без суочавања са жртвом (крађе у продавницама, фалсификовање докумената)
• Озбиљна кршења правила: често остаје ван куће ноћу упркос забранама родитеља, иницирајући то понашање прије навршене тринаесте године, побјегао је ноћу најмање два пута, живећи у кући својих родитеља или у хранитељској кући, обично има одсуство из школе, иницирајући ову праксу.

Поремећај личности узрокује значајно погоршање друштвене, академске и радне активности. Врло често се развија злоупотреба супстанци и зависност од њих, али не кроз социокултурни пут који је изложен горе, већ кроз хедонистички позив, у којем је најважнија мотивација потрага за 'вештачким задовољством'..

Еатинг Дисордер

У савременој култури масовни медији су се глобализирали а модел женске лепоте што у многим случајевима постаје недостижни имитативни циљ, овај поремећај може бити прикривен иза овог приједлога љепоте и карактеризиран је тешким поремећајем понашања у исхрани који може стећи сљедеће клиничке облике:

1. Анорексија нервозе у којој се јављају следећи симптоми:

• Манифест одбијања за одржавање минималне телесне тежине.
• Интензиван страх од добијања на тежини или претилости, чак и када сте испод идеалне тежине за висину.
• Промена сопствене перцепције тежине или облика тела, стварајући негативну слику о себи.

2. Булимија нервоза која се карактерише:

• Понављајућа преједеност, у којој субјект ингестира у кратком времену већу количину хране до које би прогутао највећи број људи у сличном времену иу сличним околностима.
• Осјећај губитка контроле над уносом хране.
• Неодговарајуће, понављајуће компензаторно понашање, како не би добило на тежини, као што је провокација повраћања, прекомерна употреба лаксатива, клистира, постова и неконтролисаних вежби.
• Понашање преједања и компензаторно понашање јављају се најмање два пута недељно у периоду од три месеца.

На самопроцену углавном утиче телесна тежина адолесцента.

Шизофрени поремећај

Поражавајућа болест која може дебитовати, као први и једини очигледан симптом самоубиства адолесцената. Сматра се да би помоћ психолошком колапсу, разноврсним сензацијама и аномалним перцепцијама, промјени околног свијета и јаства, када још увијек постоји нека веза са не-схизофреним свијетом, објаснио овај исход у адолесцентском 'наизглед нормалном'..

Ова болест нема хомогену клиничку слику, али неки симптоми морају да вас натерају да размислите о томе. Међу њима, следеће су најчешће:

• Звучно размишљање, ехо, крађа, уметање или дифузија мисли субјекта.
• Аудиторне халуцинације које коментаришу активност коју обавља појединац.
• Заблуде које треба контролисати, да буду под утицајем акција, емоција или мисли споља.
• Аудиторне халуцинације које коментаришу активност коју особа обавља.
• Идеје о наднаравним и надљудским силама.
• Инвентирање нових речи које немају смисла за оне који га слушају.
• Претпоставите да се неки чудни телесни положаји одржавају или не врше никакав покрет.
• Означена апатија, губитак воље, осиромашење језика или неадекватан емоционални одговор на подражаје.
• Губитак интереса, недостатак циљева, беспосленост и социјална изолација.
• Језик није у стању да комуницира са другима.
• Радни живот, друштвени односи и лична нега су озбиљно угрожени.

Наведене су и описане менталне болести које често укључују самоубиства међу адолесцентима, али би било непроцјењиво детаљно описати карактеристике или особине адолесцентске личности које могу олакшати појаву насталих самоубилачких излаза суочених с ризичним ситуацијама, које ће бити адресиране. касније.

Следеће карактеристике или особине адолесцентске личности које постају фактори ризика за извршење самоубиства су:

• Нестабилност расположења.
• Агресивно понашање.
• Диссоцијално понашање.
• Висока импулсивност.
• Крутост мисли и тврдоглавост понашања.
• Лоше вештине решавања проблема.
• Немогућност реалистичног размишљања.
• Фантазије грандиозности измјењују се с осјећајем инфериорности.
• Осећања фрустрације.
• Манифестације бола пред малим застојима.
• Висока самоконтрола која превазилази разумна ограничења.
• Осјећаји да их други одбацују, укључујући родитеље или друге значајне личности.
• Нејасна генеричка идентификација и лоша сексуална оријентација.
• Амбивалентан однос са родитељима, другим одраслим особама и пријатељима.
• Историја покушаја самоубиства.
• Чести осећаји беспомоћности и безнађа.
• Често се осјећају повријеђени и са најмањом критиком.

Особине адолесцената у ситуацијама суицидалног ризика

Ово су неке од особина које превладавају међу адолесцентима који, када су подвргнути такозваним ризичним ситуацијама, могу показивати суицидно понашање. Као што је познато, они су укључени у неповољније животне догађаје од својих не-самоубилачких вршњака.

Сада ћемо навести оне ситуације у којима угрожених тинејџера може довести до суицидалне кризе:

• Ситуације које се кроз призму адолесцента могу тумачити као штетне, опасне, екстремно конфликтне, без обавезног усаглашавања са стварношћу, што значи да тривијалне чињенице за нормалне адолесценте могу потенцијално постати самоубилачке у рањивим адолесцентима, који их виде као директна претња самопоштовању и достојанству.
• Тхе породични проблеми што је препознато, они представљају један од основних разлога за остваривање самоубилачког чина.
• Раздвајање пријатељима, колегама, дечкима и девојкама.
• Смрт вољене особе или другу значајну особу.
• Интерперсонални сукоби или губитак вриједних односа.
• Дисциплински проблеми у школи или правне ситуације за које адолесцент мора одговорити.
• Аццептанце оф самоубиство као начин рјешавања проблема између пријатеља или групе припадности.
• Притисак групе да изврши самоубиство под одређеним околностима иу одређеним ситуацијама.
• Ситуација мучења или виктимизације.
• Неуспех у школском раду.
• Велика потражња родитеља и наставника током испита.
• Нежељена трудноћа и скривена трудноћа.
• Инфекција ХИВ-ом или обољење од полно преносиве инфекције.
• Суффер озбиљна физичка болест.
• Бити жртва природних катастрофа.
• Силовање или сексуално злостављање, уз већу опасност ако је то породица.
• Бити изложен претњама смрћу или премлаћивањем.
• Бити укључен у трајин-трајинадор ситуацију у унутрашњој ситуацији (школе, војна служба).
• Неиспуњавање очекивања депонованих од стране родитеља, наставника или других значајних личности и од стране адолесцента као оствариве циљеве.

Није намера да исцрпи све ситуације које су изложене ризику да тинејџер покуша да изврши покушај против његовог живота, али је без сумње најчешћи споменут.

Једном када је адолесцент рањив на психотрауматску ситуацију покренуо самоубилачку кризу, неопходно је брзо реаговати и заузети веома директивну позицију, јер је главна карактеристика ове врсте кризе да постоји могућност да се појединац покуша суочити са проблематична ситуација кроз самоозљеђивање. Када таква опипљива могућност постоји, суочавање са самоубилачком кризом ће имати за свој главни циљ задржавање особе на животу док траје криза..

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Фактори суицидалног ризика у адолесценцији, препоручујемо да уђете у нашу категорију клиничке психологије.