Симулација као метод истраживања

Психологија језика има за циљ да развије теорије и објашњавајуће хипотезе о језичком понашању. У случају употребе техника симулације, података које се прикупљају о лингвистичком понашању обезбеђују машине (дигитални рачунари). Употреба симулације у психологији је изведена из претпоставке да постоји функционална еквиваленција између рачунских операција које се могу извршити од стране људски ум и оне које се могу урадити а дигитал цомпутер.

Метод истраживања

Ова претпоставка, која имплицитно претпоставља идеју да је тачна природа физичког супстрата који подржава активност релативно небитна за функционалну карактеризацију ове активности, представља једну од основних претпоставки тзв. рачунска парадигма.

У последње две деценије, језичка истраживања све чешће користе методе симулације. Ова врста истраживања дала је резултате који представљају доказ првог реда за карактеризацију инференцијалне природе језика и, такође, да покажу до које мере су формализовани описи језичке активности и различити типови знања и вештина које су у њему укључене. његово извршење омогућава научно објашњење овог сложеног облика понашања.

Сложеност језичке активности и њен научни опис

Не постоји ништа еквивалентно ономе што бисмо могли назвати јединственим, теоријски хомогеним "психолошким приступом" у проучавању језика. Постоји много "психологија језика" као облици објашњења који су се развили у научној психологији током њене историје. Као иу другим облицима понашања, могуће је психолошки описати и објаснити активност или језичко понашање из веома различитих планова и перспектива..

Физички или неуробиолошки план. Овај ниво описа ће укључивати систематску анализу материјалног супстрата на којем се заснивају људске способности за језичку и ефективну језичку активност, како у макроструктурним тако иу микроструктурним терминима..

У смислу макроструктурни Ова перспектива нас наводи да идентификујемо и опишемо, на пример, централне и периферне системе који учествују у производњи и разумевању језичких сигнала, као и њихова различита стања у различитим периодима генеричке еволуције врста и појединаца..

Језички психолог би могао да испита корелације између анатомске структуре мозга и лингвистичко понашање бетон. Из перспективе микроархитектура, психолог може да анализира степен специјализације одређених неурона или група неурона с обзиром на извођење одређених специфичних лингвистичких задатака. Неуробиолошка оријентација у проучавању језика се обично идентификује са рубриком "неуропсихологија језика".

Равнина описа понашања

Одговара опису понашања или манифестног понашања испитаника. Оно што је интересантно за проучавање у суштини у односу на језик јесу директно посматране радње у којима се испољавају језичке способности говорника. Ове манифестације не могу бити сведене искључиво на основу неурофизиолошка активност, али они захтијевају властити теоријски и концептуални оквир, строго психолошки. Овај оквир почива на типично опсервацијском језику који искључује позивање на све менталистичке конструкте и који намеће екстензионе дефиниције понашања (дефиниције које се заснивају на анализи односа језичког понашања или језика са објектима или вањским или различитим феноменима. њих / себе)

Равнина намерних описа

Фокусирајући своју пажњу сада на опис и пропозиционалног или семантичког садржаја порука и ставова лингвистичких корисника у вези са таквим садржајним садржајима. Ова перспектива подразумијева и увођење елемената ектралингуистиц у опису језика, као и анализи односа које порука има са овим елементима. Опис ових аспеката захтева од психолога да користи а менталист вокабулар то није ограничено само на описивање очигледних или директно уочљивих чињеница.

Језик, са интенционалне перспективе, могао би се тумачити као инструмент репрезентације стварности и међуљудске комуникације која имитира стварност различиту од своје и чији се опис заснива на употреби психолошких атрибута или менталних предиката везаних за идеје, веровања, жеље или очекивања субјеката који производе или разумеју језичке поруке. Идеја да је изјаве или вербализације субјеката није толико под екстерном контролом околности околине колико под контролом интенционалних ставова субјеката који их производе или интерпретирају.

Авионски описи. Из ове перспективе, лингвистичка активност се посматра као резултат примене скупа правила или специфичних компјутерских алгоритама на типове симболичких репрезентација које, у случају језика, укључују и специфично лингвистичка или граматичка знања, као и знање или информације из општег карактера.

У том смислу, лингвистичка активност она се тумачи као резултат низа процеса или менталних операција третмана и манипулације симболима или репрезентацијама које често дјелују испод нивоа свијести корисника. Овим менталним операцијама управљају формални принципи који су независни како од садржаја порука, тако и од веровања и очекивања саговорника укључених у комуникативну размену. Компјутерски описи такође користе менталистички језик.

Али, за разлику од авиона интенционални опис, Функционална карактеризација ових елемената не захтева позивање на елементе изван лингвистичког система, већ се може направити на основу критеријума који су директно повезани са унутрашњом организацијом знања и / или системом језичке обраде. Рачунарски описи претпостављају употребу сложених система правила и апстрактних принципа описа који су способни да обрачунавају организацију система знања и саму обраду лингвистичких информација. У том смислу, они намећу дисциплинску зависност од лингвистике и других формалних наука.

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Симулација као метод истраживања, Препоручујемо да уђете у нашу категорију основне психологије.