Пројективни тестови 5 најчешће коришћених типова

Иако их многи психолози прождиру, пројекцијски тестови као што је Рорсцхацх и тематска перцепција могу бити врло корисни у процјени особности одраслих и малољетника..

У овом чланку ћемо описати 5 најчешће коришћених типова пројектних тестова, укључујући асоцијативне и експресивне или графичке технике.

• Сродни чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"

Шта су пројективни тестови?

Пројекцијски тестови су методе процене личности и друге менталне карактеристике који се заснивају на двосмисленим и неструктурираним подражајима. Логика која лежи у основи ове врсте доказа одговара хипотези да су процењени људи вероватније да своје менталне процесе пројицирају у тест ако је материјал двосмислен и подстиче машту..

Ове технике су традиционално уоквирене психоаналитичком теоријом, према којој личност има стабилан карактер и одређена је углавном ирационалним импулсима који избегавају свест појединаца. Међутим, из психоанализе се брани да је могуће идентификовати садржај несвесног кроз различите процедуре.

С обзиром да се претпоставља да испитаник не зна сврху предмета који сачињавају тест, пројекцијски тестови се сматрају мање подложни фалсификацији од других метода психолошке евалуације, углавном оних заснованих на самопроцјени. Речено је да су пројективни тестови маскирани техникама процене.

Иако је овај тип теста критикован од стране психолога других теоријских оријентација на методолошком нивоу, истина је да је дуга традиција употребе пројективних тестова омогућила постојање висок степен систематизације у многим од ових. Посебно јасан случај у овом погледу је познати Рорсцхацхов тест. Међутим, упркос оваквој систематизацији, његова ефикасност је озбиљно доведена у питање ако нас воде мета-анализе које су спроведене у том смислу..

Типови пројективних техника

Постоје различите врсте пројектних тестова: структурне, које се заснивају на организацији визуелног материјала; оне тематске, које се састоје у нарирању приче из различитих слика; Изрази или графике, центриране на цртежу; конструктивне, као што је тест замишљеног села или дијагностичка игра, и асоцијативне (нпр. непотпуне реченице).

Затим ћемо описати најпопуларније типове тестова и пројекција, укључујући примјере свих класа које смо споменули у претходном параграфу. Оставићемо по страни рефракторне тестове као што је графологија, који има за циљ да одреди личност са аспекта писања и да није добио никакву емпиријску подршку.

1. Рорсцхацхов тест

Године 1921. психијатар Херманн Рорсцхацх објавио је психолошки тест који се састојао од 10 листова са симетричним мрљама боје нејасног изгледа. Током година субјективност у тумачењу овог теста се значајно смањила; Конкретно, 1980-их година Екнер-ов систем евалуације је популаризиран, заснован на научним истраживањима.

У Рорсцхацховом тесту особа која процјењује презентира листове у одређеном редослиједу ономе који се оцјењује; у сваком случају ово дОн мора да одговори на питање "Шта би то могло бити?" без додатних индикација. Евалуатор се затим враћа како би показао сваку слику како би открио који су аспекти ових узрока одговора.

Међу индикаторима анализираним у Рорсцхацховом тесту налазимо број одговора (нормално код одраслих је између 17 и 27 укупно), учесталост одговора датих у општој популацији или доминација одређених садржаја. Ова анализа може указати на психопатологију; на пример, монотонија је повезана са депресијом.

Након тога, развијени су други структурни тестови засновани на мрљама од тинте, као што је Холтзман, који има за циљ да буде поузданији и састоји се од 45 слика, и Зуллигер З-Тест, који се састоји од само 3 плоче и намењен је тесту сцреенинг.

• Сродни чланак: "Рорсцхацх инкблот тест"

2. Мурраи-ов тематски апперцептион тест

Тематски апперцептион тест или Т.А.Т., који је развио Хенри Мурраи, То је најчешће коришћени тематски пројективни тест, посебно у процени особа пунолетних лица. Састоји се од 31 листа од којих се само 20 односи на сваког појединца, у зависности од њиховог биолошког пола и старости.

Слике су много структурираније од оних из Рорсцхацховог теста: оне приказују сцене везане за теме као што су породица, страх, секс или насиље, од којих субјекат мора разрадити причу која укључује прошлост, садашњост и будућности. Циљ је анализирати психолошке потребе и притиске процењене особе.

Постоје варијације Т.А.Т. за различите старосне групе. Тхе Ц.А.Т. ("Цхилд апперцептион тест") примењују се на децу различитих узраста, културних нивоа и физичких и психолошких карактеристика, док тест аперспекције на старење (САТ) процењује типичне варијабле код старијих особа, као што су усамљеност или инвалидности.

Постоје још два добро позната тематска теста Пхиллипсонов тест односа према објектима и Росензвеигов тест фрустрације. Слике прве показују степен средњег структурирања у поређењу са Т.А.Т. и Рорсцхацх, и Росензвеиг тест представља фрустрирајуће сцене у којима особа мора додати дијалог.

3. Дечији тематски тестови

Тестови за Блацки и Пата Негра, које су креирали Гералд Блум и Лоуис Цорман, су специфични тематски тестови за дјецу. Оба су заснована на сликама животиња (Блацки је пас и Пата Негра свиња) који служе као охрабрење за децу да разговарају о својој визији себе и своје породице..

Тест бајки је један од најновијих тематских пројектних тестова; Развио га је Царина Цоулацоглоу деведесетих година прошлог вијека.У овом случају подражаји су цртежи познатих ликова из бајке, као што су Црвенкапа и вук или Сњегуљица и патуљци, а дијете мора одговорити на неколико претходно постављених питања..

4. Експресивне или графичке технике

У овој врсти техника, евалуирана особа мора исцртати одређене елементе под слоганом евалуатора. У поређењу са Рорсцхацховим тестом и Т.А.Т., можемо рећи да су ови тестови они имају низак ниво стандардизације и њихова интерпретација је прилично субјективна, Иако то не значи да корисни алати не могу бити.

У оквиру ове категорије налазимо тест за кућу-дрво-особу (ХТП) Буцка, тест цртања особе на киши Абрамсона, тест цртања Цорманове породице, Коцхов тест дрвета и Мацховеров тест за цртање људске фигуре.

5. Асоцијативне технике

Асоцијативне технике се састоје у емитовању одговора у односу на дати стимулус. Класичан пример ових тестова је реч асоцијација, коју користе класични аутори као што су Галтон и Јунг, у којој је представљен списак термина на који процењивана особа треба да одговори са првом речју која долази на памет.

Тест непотпуних реченица је сличан, иако у овом случају уместо да се једна реч са другом повезује са другом реченицом коју је евалуатор покренуо мора се завршити. Десидеративни (или бестијарни) тест Заззо-а анализира страх од смрти и механизме одбране који се заснивају на одговору на питање "Шта бисте желели да претворите у себе ако више немате људски облик?".