Шпанска адаптација ХИВ / АИДС скале-65

Скала ХИВ / АИДС-65 (Паниагуа ет ал., 1994) је инструмент који може да омогући процену одређених фактора: знање, погрешно знање, самоефикасност, осетљивост и позитивне и негативне ставове у општој популацији или у одређеним деловима популације..

Готово је прилагођавање поменутој скали шпанском језику путем превода, прегледа стручњака и преласка на групу студената из Гранаде. Са овим доприносима су направљене неке измјене и направљена је скала за коју мислимо да може пружити вриједне информације за дизајнирање, измјену или процјену учинка програма превенције АИДС-а. Студије са овом скалом су потребне како би се потврдила његова корисност у шпанским узорцима и његова ефикасност за побољшање програма превенције АИДС-а.

У овом чланку ПсицхологиОнлине, причат ћемо о Прилагођавање шпањолске скале ХИВ / АИДС-65 (Паниагуа ет ал., 1994).

Ви свибањ такођер бити заинтересирани: Адаптација за промјену према психологији Индекс

Дефиниција ХИВ / АИДС-а
АИДС као епидемија
Фактори ризика
Метход
Закључци
Дисцуссион
Скала

Дефиниција ХИВ / АИДС-а

Инфекција вирусом хумане имунодефицијенције је а вирусни поремећај то, прогресивно, уништава бела крвна зрнца и узрокује синдром стечене имунодефицијенције (АИДС). Вирус хумане имунодефицијенције (ХИВ) коначно изазива прогресивно погоршање имунолошког система, омогућавајући развој опортунистичких инфекција (не уобичајених) и, посебно код одраслих, одређених врста рака. АИДС је напредна фаза ХИВ инфекције. Била би окарактерисана усклађеношћу са било којим од следећих критеријума: а) Т4 лимфоцити испод 200 / мм3 крви или дијагноза било које од такозваних опортунистичких болести (нпр. Пнеумонија, Капосијев сарком ...)

ХИВ инфекција захтева контакт са телесним хуморима који садрже инфициране ћелије или вирусне честице; рекао је хумор крви, сперме, вагиналног секрета, течности мозга и кичмене мождине и мајчиног млека. ХИВ је такође присутан у сузама, урину и пљувачки, али у веома ниским концентрацијама. Два најизравнија начина за добијање ХИВ инфекције су: 1) секс (кроз анус, вагину или уста) са незаштићеном зараженом особом (латекс кондом) и 2) дијељење игала и шприцева са заражене особе Осим тога, жена заражена ХИВ-ом може пренијети вирус својој беби за вријеме трудноће, порођаја или мајчиног млијека. Овакав начин преношења ХИВ-а и контакт узрокован сексуалним злостављањем су начини на које се дјеца обично заразе. Неки људи су се заразили примањем трансфузија заражене крви, иако је ова могућност значајно смањена од 1985. године, када је прегледана сва донирана крв..

Два вируса који изазивају АИДС су ХИВ-1 и ХИВ-2. ХИВ-1 је чешћи у западној хемисфери, у Европи, Азији и централној, јужној и источној Африци. ХИВ-2 је главни вирус који изазива АИДС у западној Африци, упркос чињеници да су многи људи заражени ХИВ-1 врстама.

АИДС као епидемија

АИДС је достигао размјере епидемије, са више од 500.000 случајева и 300.000 смртних случајева у САД-у и 146.000 случајева и 67.000 смртних случајева у Латинској Америци, до октобра 1995. године. заражени су у Сједињеним Државама. Африка је најугроженији континент.

На почетку епидемије АИДС-а, многи од њих су имали нагли пад квалитета живота након прве хоспитализације и провели су већину времена у болници. Са развојем нових антивирусних лекова и бољим методама за лечење и превенцију опортунистичких инфекција, многи заражени људи одржавају своје физичке и менталне способности годинама након што им је дијагностикована АИДС. Као резултат тога, она је постала лечива болест, иако још није излечива.

Тренутно, такође је инвестирала у превенцију. Програми за спречавање ширења ХИВ-а су се углавном фокусирали на едукацију јавности о преношењу вируса, у покушају да се модификује понашање најугроженијих особа. Образовни и мотивациони програми имали су релативан успјех, јер је многима тешко промијенити своје навике овисности или сексуалне навике.

Фредди А. Паниагуа и други истичу да су недостатак знања и погрешно знање веома важне области у стицању АИДС-а. Други фактори од великог значаја су ставови, подложност и самоефикасност (Бандура, 1990, Цатаниа, Кегелес, Цоатес, 1990, Цоатес, Сталл, Цатаниа, Кегелес, 1988, Цоннерс ет ал., 1990). Неки од ових упитника за АИДС су развијени за дјецу и адолесценте.

У студији коју су провели Паниагуа и сарадници (1997), упоређују се нормални адолесценти и адолесценти који су интернирани у психијатријску болницу. Ови аутори то мисле хоспитализовани адолесценти могу имати више ризика да добију ХИВ инфекцију од нормалних тинејџера из два разлога:

Многи адолесценти су признали да су у психијатријским пацијентима објекти за дијељење ризичних понашања већи, чак иу случају здравих адолесцената, бјегунаца или делинквената и,
Психијатријски поремећаји драматично утичу на ризична понашања везана за АИДС. Болнички адолесценти су примили мало пажње, компликујући ово знање, ставове, самоефикасност и осетљивост у контексту ХИВ-АИДС-а.

Важан ризик за инфекцију је недостатак знања о стицању и преносу вируса АИДС. Претходне студије су показале да иако адолесценти показују знање о АИДС-у, њихове заблуде су релативно високе. На пример, у студији ДиЦлементе, Бровн, Беаусолеил и Лодицо (1993), 98,3% адолесцената у руралном узорку и 92,9% у групи у Сан Франциску исправно је назначило да особа може имати АИДС путем дијељења шприцева. Међутим, само 47,3% и 41,8% руралне групе и Сан Францисца, односно, указали су да није истина да се АИДС може добити због угриза инсеката. Паниагуа и други су пронашли сличне резултате у прегледу литературе 18 студија са укупно 156.549 адолесцената.

Фактори ризика

Има их три додатна фактора ризика психолошки за ХИВ болест. Ово су слаб осећај самоефикасности (тј. осећај да се умањује значај средстава за спречавање вируса АИДС-а), а слаб осећај осетљивости (тј. веровање да се не може стећи вирус АИДС-а) и Негативни ставови према посљедицама ХИВ-АИДС-а (Бандура, 1990).

Паниагуа и други су установили да значајан проценат адолесцената има позитиван став према исходима ХИВ-а и АИДС-а. Један проценат сматра да су подложни зарази вирусом АИДС-а. Али ови резултати су прикупљени међу здравим адолесцентима, само су три студије нагласиле процену знања међу адолесцентима психијатријски хоспитализованих и нису ценили ставове, нити самоефикасност, нити осетљивост на АИДС.

У студији Паниагуа и сарадника (1997) примећено је да је узорак хоспитализованих адолесцената имали су мање знања и погрешније знање о ХИВ-у него национални узорак. Такође су имали позитивније и мање негативне ставове о посљедицама АИДС-а. Оцене самоефикасности биле су сличне у оба узорка. Ови резултати наглашавају важност спровођења превентивних програма код адолесцената са емоционалним поремећајима.

У другој студији истих аутора, адолесценти хоспитализовани у психијатријским болницама упоређени су по полу (Паниагуа, О´Боиле и Вагнер, 1997), уочено је да жене показују више знања о АИДС-у, имају позитивније ставове и перципирају себе самопоузданије него мушкарце..

Паниагуа, Ф. А. и сарадници (1994) изводе студију у којој анализирају 352 предмета везана за АИДС и од 18 студија проведених са дјецом и адолесцентима у доби од 10 до 21 године. Вођење анализе садржаја, одаберите оне које имају постотак договора више од 85%, користећи овај критериј идентифицирају 164 ставке везане за АИДС. Ове ставке су интегрисане у пет међусобно искључивих група и дефинисане на основу теоријских критеријума: а) знање, б) погрешно знање, ц) ставови (позитивни и негативни), д) перцепција осетљивости, е) перцепција самоефикасности. Аутори сматрају да се одабиром ставки на овај начин и њиховом интеграцијом у горе наведене групе развија свеобухватан и јединствен упитник. Овај упитник могу у будућности користити истраживачи и клиничари.

Љествица ХИВ / АИДС-65 (Паниагуа ет ал., 1994, 1997а, 1997б) је редуцирана верзија ХИВ / АИДС скале 164 (Паниагуа ет ал., 1994) која је предложена као скала која се може прилагодити потребе клиничких психолога, а не истраживача.

Верујемо да су теоријски конструкти укључени у скалу веома важни у осмишљавању превентивних програма који су посебно усмјерени на подручја дефицита у тој групи (знање, ставови, самоефикасност ... итд.)

Друга могућа корисност скале била би његова Користи се за процјену ефикасности програма интервенције или превенцију користећи скалу као тест-ретест, на овај начин могли бисмо процијенити дјелотворност програма и, поред тога, у којим специфичним подручјима је дошло до промјене (ставови, осјетљивост ...).

Из ових разлога сматрамо да би могло бити релевантно за шпанске клиничаре и истраживаче да имају адаптацију на шпанску наведену скалу..

Метход

Субјецтс

Скала је прослеђена групи од 68 студената универзитета психологије, образовања и сестринства, старости између 19 и 27 година, у просјеку 23,7 година. 77% су биле жене, а 33% мушкарци.

Процедура

Процедура адаптације је имала следеће кораке:

1 - Реализација адаптације на шпански језик и корекција од стране др. Фредди Паниагуа 1998. године.

2. Године 1999. др Д. Јосе Луис Бимбела исправља адаптацију скале.

3 - Током курса 99-2,000 скала се преноси на претходно описани узорак тражећи од њих да наведу сугестије у вези са ставкама које сматрају неразумљивим, сумњивим итд..

Закључци

По нашем мишљењу, скала ХИВ / АИДС-65 Паниагуа, Ф., и др. 1997. може имати апликација у нашем контексту:

Процјена знања и ставова у социјалним агентима: наставници, социјални радници, лекари, психолози, родитељи итд. Ове групе људи су често одговорне за образовање о АИДС-у. Стога би програм превенције у којем се користе ове групе људи морао унапријед знати да знање и ставови имају.
Упитник се може користити да се добије података из различитих група осјетљив да добију програм превенције. Упитник се може прослиједити групама адолесцената, радника, родитеља, затвореника, људи који су чешће укључени у ризичне праксе, итд. На овај начин, анализирале би се постојеће потребе ових група људи како би се осмислио превентивни програм који дјелује директно на те потребе (нпр: повећање знања, промјена ставова, повећање самоефикасности, итд.)
Упитник се такође може користити процијенити дјелотворност примјене програма бетона АИДС-а. Такође можете знати који су фактори били ефикасни у том програму превенције.
Коначно, сматрамо да се на упитник може користити проучити однос између различитих фактора. Одговоре на следећа питања: ¿ повећање знања о АИДС-у побољшава самоучинковито понашање? ¿повећање знања о АИДС-у повећава позитивне ставове и смањује негативне?

Ако се потврди корисност упитника за анализу питања постављених у претходним редовима, инструмент би био веома користан за проучавање већине варијабли које се односе на превенцију АИДС-а. Сматрамо да студије треба да се ураде на овој скали да би се потврдила њена корисност и побољшала ефикасност програма превенције АИДС-а.

Дисцуссион

Многи програми превенције су ограничени на повећање знања о АИДС-у, тражећи промјену у понашању субјекта. Ипак, Знање није једини факторр нису ни најважнији за модификацију понашања.

У модификацији понашања су веома важне друге варијабле као што су: знање, погрешно знање, позитивни ставови, негативни ставови, самоефикасност, осетљивост итд. Употреба овог упитника може помоћи у осмишљавању програма за превенцију АИДС-а и побољшати их како би се повећао ефекат ових програма на понашање.

Скала

Адаптација на кастиљску скалу (Малдонадо, А.Л. и Цастилло, Л., 2001)

10 Парт: Кновледге

Упутства:

Од сљедећих ставки неке су истините, а друге лажне. Прочитајте сваку ставку и заокружите слово које се појављује лијево од одговора који сматрате исправним.

3. Проститутке су у опасности да заразе вирусом АИДС-а

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

4. Можете сазнати да ли особа има АИДС само гледајући је.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

5. СИДА можете добити дијељењем шприцева са особом која је овисна о дроги и болестима.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

8. Можете се заразити АИДС-ом преко сперме.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

9. Људи могу смањити вјероватноћу да се заразе АИДС-ом ако немају сексуалне контакте.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

СИДА можете добити дијељењем ножева, виљушки и наочара.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

17. Мушкарци са АИДС-ом могу заразити жене.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

20. АИДС је болест која може довести до смрти.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

22. Ако особа добије трансфузију крви заражену АИДС-ом, може се заразити болешћу.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

24. Жене које имају АИДС могу заразити мушкарце.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

25. Особа може смањити вјероватноћу да ће се заразити АИДС-ом путем сексуалне апстиненције.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

26. Сви хомосексуалци имају АИДС.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

30. АИДС се може добити додиривањем или блиским особи са АИДС-ом.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

34. Вирус АИДС-а може се преносити сексуалним односима између мушкарца и жене.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

35. Сви људи који имају АИДС су хомосексуалци.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

36. АИДС није нешто тако озбиљно, то је као да имате грипу.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

38. Стрес може изазвати АИДС.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

39. Могу да избегавам добијање АИДС-а редовним физичким вежбама.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

41. Могуће је да особа зарази вирус АИДС-а путем контакта са јавним телефоном.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

43. Вирус АИДС-а можете добити контактом са рубом тоалета.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

46. АИДС можете добити ако боравите у соби са особом са АИДС-ом.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

48. Постоји лек који спречава добијање АИДС-а.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

50. АИДС можете добити ако дијелите одјећу са зараженом особом.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

52. Особе са АИДС-ом могу добити другу болест због АИДС-а.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

54. Деца мајки са АИДС-ом која не доје, изложена су ризику од добијања болести.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

56. Тренутно, АИДС нема лека.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

57. Особа може бити заражена вирусом АИДС-а и нема симптоме болести.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

60. Људи могу имати вирус АИДС-а у свом телу и не бити болесни.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

61. Људи могу добити АИДС путем руковања.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

65. АИДС се налази само код мушкараца.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

68. СИДА се може пренијети дијељењем особних ствари као што су чешљеви или четке за косу.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

69. АИДС слаби способност тела да се бори против инфекција.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

70. СИД можеш добити путем аналног секса.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

Можете добити АИДС тако што ћете га попити у чаши или чаши коју је користио неко са АИДС-ом.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

77. Вирус АИДС-а може се пренијети прихватањем друге особе.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

78. Вирус АИДС-а може се преносити између два мушкарца путем сексуалног контакта.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

80. Хомосексуалци су у опасности да заразе вирусом АИДС-а.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

82. Кихање и кашљање могу пренијети АИДС.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

87. СИДА можете добити у базену.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

89. АИДС можете добити од друге особе која је инфицирана, али нема симптома.

а) Тачно

б) Нетачно

ц) Не знам

20 Парт: Лична мишљења

Упутства

Кроз следеће ставке моћи ћете да изразите своје мишљење о различитим аспектима ХИВ / АИДС-а. Прочитајте пажљиво сваку ставку, али не трошите много времена. Да Вд.

се слаже са провјером: АДе агреемент @. Ако се не слажете са ставком, проверите:

АНо И агрее @. Ако не можете изразити своје мишљење, провјерите: не знам / не могу одговорити @.

91. Можете питати свог сексуалног партнера да користи кондом.

а) Слажем се

б) Не слажем се