Интервју са Јоианном Л. Силберг, који се односи на трауму и дисоцијацију дјеце

Задовољство је ускоро имати у Шпанији Јоианну Л. Силберг, међународну референцу у психолошкој интервенцији у трауму код дјеце и адолесцената. Од 26. до 28. октобра у Памплони можемо научити из ваше руке о раздвајању детета. У овом интервјуу са Јоианном ћемо решити неке честе сумње везано за овај психолошки феномен.

• Сродни чланак: "6 фаза детињства (физички и психички развој)"

Јоианна Л. Силберг, о процесу раздвајања дјеце

За многе терапеуте питање дисоцијације дјеце је још увијек велика непознаница. Истина је да можемо чути о дисоцијацији код одраслих, али је тешко наћи литературу о томе у дечјем свету.

Разумијемо да не можемо пренијети исти концепт свијета одраслих на дјечји мозак, јер је карактеристика дјетињства недостатак интеграције искустава, коју олакшавају одрасли који прате дијете, све док они ментализирају стање дјетета и стављају им ријечи. И то је управо оно што се не догађа у трауматским срединама или породицама које су укључене у сталне патње и деструкцију.

Не можете видјети дјететов бол и не знате како се смирити; ово дуготрајно нелагодност мора бити пробављено од самог детета, које за то нема способност сазревања. Стога је добро разумјети основне механизме дисоцијације дјеце, тему о којој ћемо говорити у наставку са Јоианном Л. Силберг.

Јонатхан Гарциа-Аллен: Шта може да изазове стање дисоцијације код детета?

Јоианна: Дјеца која пате од екстремног терора и немају никога да им помогне да ублаже огромно стање трауме могу ући у стање дисоцијације.

Јонатхан Гарциа-Аллен: Каква веза може постојати између типа везивања дјетета и дисоцијације?

Ако дијете нема конзистентног родитеља када је у питању промовирање здраве привржености, вјероватно је да ће се дијете бавити дисоцијацијом. Деца са дезорганизованом везаношћу, која коегзистирају са ситуацијама у којима нису у стању да предвиде како ће њихови родитељи реаговати на њих, су највише предиспонирани за развој дисоцијације да би се прилагодили тој несигурности..

Јонатхан Гарциа-Аллен: Које су разлике између раздвајања дјеце и одраслих??

Када одрасли користе дисоцијацију како би се носили са трауматском ситуацијом, то је резултат облика обране који се током живота учи и који се учвршћује и тешко га је прекинути.

Деца расту и њихови умови се развијају и зато, када им помажете да се носе са неугодношћу ситуације, остајући повезани са њима и олакшавајући стање присуства, они могу научити да се носе са ситуацијом без раздвајања. Лакше им је да науче или да се науче, а третман је бржи.

Јонатхан Гарциа-Аллен: Да ли постоји профил становништва који представља више склоност дисоцијативним државама?

Чини се да су дјеца која су склонија фантазији, која се лако укључе у фантазију и допусте себи да их апсорбира њихова властита машта, најосјетљивија на њихово развијање, јер за њих користе бијег уму на природан начин..

Јонатхан Гарциа-Аллен: Постоје различити третмани за рад са дисоцијацијом дјеце. Које терапије имају најбоље резултате?

Деца морају да науче да је најздравији начин да се постигне интегрисано ментално стање да се постигне "комплетно сопство" у којем су различите државе део истог Јаства и раде заједно. Они уче ово до те мере да им се помаже да поштују сва њихова осећања и све њихове државе. Деца се лако повезују са овим идејама и имају унутрашњу вољу за исцељењем.

Прекидање дисоцијативних путева код деце може да избегне страшан морбидитет дисоцијативних поремећаја код одраслих. Рад са дисоцијативном децом даје терапеутима прозор у невероватан ум деце и доноси осећај великог поштовања према томе како деца уче да преживе све препреке.

Да зна више

Јоианна Л. Силберг ће одржати радионицу о интервенцији у дисоцијацији дјеце у Шпанији, од 26. до 28. октобра у Памплони. Овај течај, који организује психолошка канцеларија Витализа, имаће пријевод на шпански језик и може се обавити онлине захваљујући стреаминг емитовању.

• Да бисте сазнали комплетан програм, можете приступити контактним информацијама Витализа и њеној веб страници, са картице овог линка.