Емоционални кратки филм о дјеци различитих способности

"Ла цазо де Лорензо" је емотивна прича Исабелле Царриер. Аутор креира дан у дан другачијег дјетета кроз тендерске илустрације. Његове потешкоће, његове квалитете, као и препреке с којима се суочава, метафорички су представљене на јасан и интелигентан начин.

Испод можете погледати ову причу у аудиовизуалном формату:

• Сродни чланак: "Савети за помоћ деци да се носе са својим школовањем"

Шта нас ова прича учи??

Ове недеље, Алејандра Есцура, дјечји психолог сарадник Института за психолошку и психолошку помоћ Менсалус, спашава анимирану кратку причу која говори о оригиналној причи о Исабелле Царриер како би понудила неке практичне смјернице за родитеље.

Овакве приче су израђене на основу консултација о психологији?

Приче које посебно користе метафорички језик да трансформишу наизглед компликоване процесе (због емоционалног оптерећења које они подразумевају) у једноставним концептима су фантастични психоедукативни алати који су веома корисни у индивидуалним и породичним терапијама..

Његова моћ лежи у способности да се јасно говори о ономе што се толико плашимо и представља га као природан процес који је доступан из конструктивне перспективе. Уз приче попут оне коју данас представљамо, разумемо да прихватање сукоба, ситуације, потешкоћа итд. увек сум.

Шта "додати" са "Лорензовом лонцу"?

Добро Наглашавамо важност праћења Лоренцовог пута управо због богатства овог врло функционалног погледа на тави. На крају носи црвену посуду у врећи, што му омогућава да превазиђе тешкоће које су му раније ометале. Све се то постиже захваљујући сигурности коју пружа одрасли референт, особа која, с љубављу и преданошћу, означава пут у исто вријеме који нуди независност да би је доживио..

Како родитељи обично реагују на присуство "кантице"?

Родитељи страхују да ће дијете патити и реагирати на то упозорење. У ствари, ваша антиципативна анксиозност је један од елемената који могу генерисати више емоционалне напетости. Из тог разлога, радимо заједно са породицама како бисмо повећали самосвијест о ефектима које изазива анксиозност која се удише код куће.

Када је ова анксиозност веома висока, родитељи виде само "канту". Ако се то догоди, претерана заштита упозорења може озбиљно ометати способност дјетета да стекне ресурсе на здрав начин..

Који примјери ставова везаних за претерану заштиту могу ограничити дјететов особни раст?

На пример, континуирани систем награда. Повремено родитељи претерано награђују (физички или вербално) како би мотивисали дијете. Резултат је неповезаност са позитивним појачањем јер губи смисао. Ако дијете не осјећа да је уложио напор и добије награду, у чему је смисао? Због тога је важно препознати постигнуће, али и нормализирати га тако да, на тај начин, дијете вјерује у своју способност да циљеве остварује на природан начин. Видјевши да му старци вјерују, најбољи је начин.

У том смислу, говори који повећавају генијалност (нпр. "Свидело ми се како сте урадили" Кс "," Видим да сте постигли "И", а да не морате да радите "З", итд.) Нуде додатну информацију детету то не показује "канту" и, уместо тога, доказује одређену стратегију сопственог модус операнди.

Постоји тренутак када се Лоренцо крије под својом кантом. Које смјернице могу помоћи родитељима у овим случајевима?

У почетку је важно охрабрити дијете да изрази како се осјећа и показује разумијевање. Стављање речи у емоције отвара канал комуникације који повећава способност увида детета и помаже му да се повеже са другима. С друге стране, побољшање њихових способности кроз чињенице ће бити наш циљ. Акција је оно што ће показати детету како да носи обешену тацну уместо да стално гледа кроз њу.

С тим у вези, охрабрујемо родитеље да оду тамо са својом дјецом како би уживали у спортској пракси, шетњи, излету, вечери, породичној посјети, едукативном излету, итд. детету и самој активности.

Живот и осећање са тиганом претвара особу у слободно биће које проналази ресурс у себи. Напротив, стално држање очију у лонцу узрокује повећање ваше величине (то је када се појаве мисли везане за ограничење).

Шта бисте рекли свим родитељима који читају овај интервју??

Посуда је природна, дио је те особе, па је важно да се не види као препрека, већ као прилика да се стекну битни ресурси који га чине протагонистом властите животне приче..

Будући да су родитељи ту да слушају, разумију и прате, најбољи је начин да се дјетету пружи прилика да експериментише, учи и расте поред лонца.

• Можда сте заинтересовани: "Позитивна дисциплина: образовање из међусобног поштовања"