Карактеристике и операције психолошког теста

Тестови или психолошки тестови су алати које психолози користе да би измерили оне варијабле које су заинтересовани да знају. Као што се скала користи за мерење тежине, у психологији имамо инструменте који нам омогућавају да знамо неке параметре о анксиозности, емоцијама и личности, између осталог. Сада су ови тестови корисни само ако задовољавају стандарде квалитета.

Тако, Сваки мерни инструмент се заснива на формули Кс = В + Е. Где Кс представља мерење дато тестом, који је збир В, стварни резултат, плус Е, грешка мерења. Ова једноставна једначина показује нам начин да истражимо квалитет психолошких тестова. И кроз њу можемо да градимо инструменте где су Кс и В што сличнији у свим субјектима. С друге стране, важно је напоменути да се студија о томе како мјерити психолошке конструкте назива психометрија.

Сада добро, Шта треба да урадимо да бисмо изградили добар инструмент? Које индикаторе морамо знати да ли су психолошки тестови добри или лоши? Да бисмо одговорили на ова питања, говорићемо о аспектима које треба узети у обзир приликом прављења доброг инструмента. Поред тога, објаснићемо и концепте валидности и поузданости, који ће нам показати квалитет теста. Хајде да продубимо.

Како градити психолошке тестове?

Конструкција теста је тежак процес који траје много сати рада и истраживања. Као прелиминарни корак у процесу изградње, морамо одговорити на три основна питања:

• Шта желимо да измеримо са њим?
• Кога желимо мјерити?
• За шта ћемо га користити??

Прво питање нам омогућава да знамо варијабилни предмет истраживања. Чини се да је тривијално добро дефинисати оно што желимо мјерити, али ако се то не уради исправно, то може довести до велике конфузије. Историјски пример тога се десио са интелигенцијом: они су почели да праве различите инструменте да би га измерили, али нико није дефинисао. Још увек трпимо последице тога, имајући мноштво разнородних дефиниција конструктивне интелигенције и различитих тестова који мере различите ствари.

Кључни аспект при дефинисању конструкта за мерење је познавање онога што га меримо. Психолошки конструкти се не могу директно посматрати (видети, на пример, анксиозност), али их можемо мерити кроз понашање које генеришу. Стога је неопходно експлицитно исказати понашање којим се манифестује варијабилни предмет истраживања.

Друго питање је корисно да се тест прилагоди популацији коју желимо да измеримо. Очигледно, не можемо да радимо психолошке тестове који важе за све узрасте и услове. Зато, Битно је знати каква је циљна популација и прилагодити инструмент потребама и квалитетима субјеката.

Сви тестови су конструисани са циљем и могу бити чак вишеструки, као што је дијагностиковање поремећаја, избор субјеката, истраживање, итд. Треће питање нам помаже да усредсредимо инструмент на његову корисност. Иако два теста теже да се измери исто, могу се значајно разликовати ако је њихов циљ различит. На пример, ако је оно што тражимо мерити интелигенцију, то неће бити исти тест ако желимо да детектујемо даровиту децу ако желимо да откријемо недостатке.

Дакле, одговори на ова три питања претпостављају темеље сваког психолошког теста. Детаљна студија о њима биће од суштинског значаја, ако желимо да изградимо валидан и поуздан инструмент.

Квалитет психолошких тестова

У психометрији, када се мери да ли тест испуњава своју функцију, постоје два основна показатеља. Ови показатељи су валидност и поузданост. Током историје, многе статистичке формуле су дизајниране да их израчунају и тестирају квалитет тестова. Али која је ваљаност и поузданост??

Важност теста

Када говоримо о валидности теста, мислимо на способност овог теста да мери оно што желите да мерите. То јест, ако желимо да измеримо степен анксиозности код особе, тест ће бити валидан ако мери анксиозност и само анксиозност. Може се чинити апсурдним да тест проверава нешто што не желимо, али када је конструкција лоше дефинисана, могуће је да конструкција инструмента резултира веома ниском валидношћу.

Постоји неколико статистичких ресурса за мјерење ваљаности теста. Најчешћи су корелација теста који желимо да измеримо са другим, чија је валидност већ доказана, и оцјењују путем различитих судија експерата и види у којој мери се ови судије слажу.

Поузданост теста

Степен поузданости је скала која показује тачност теста приликом мерења. То јест, тест ће бити поуздан када прођемо исти инструмент два пута истој особи и добијемо исти резултат. Ако сваки пут када прођемо тест, резултат буде другачији, то би значило да би грешка мерења била толико висока да би искривила резултате. То је као да сваки пут када ставимо исти објекат на скали, добије другачију тежину.

Постоје и различите статистичке стратегије за мерење поузданости, али најпознатије да два пута прође исти тест групи људи и види корелацију између прве и друге мере. Висока корелација би нам показала високу поузданост и да тест испуњава своју функцију.

Коначно, напоменути да се психолошки тестови користе у свим гранама психологије, од најчешће примијењених на истраживање. Стога је битно да се његова конструкција у потпуности контролише тако да су резултати валидни и поуздани.

Тест личности је један од најчешће коришћених алата за упознавање карактеристика и главних карактеристика особе. Прочитајте више "