Теорије људске интелигенције

Бити паметан је добар. То је нешто што сви знају, јер претпоставља да нам висок ниво интелигенције помаже да се ефикасно носимо са различитим животним догађајима.

Међутим ... Шта је тачно бити паметан? Шта то значи интелигентно? У време одговарања на ова питања појављује се сумња, а одговор није једноставан или небитан.

У ствари, проучавање интелигенције је сложен феномен који је обимно и често истраживан из психологије, има много начина да се схвати шта и како је интелигенција и у историји су подигли бројне теорије људске интелигенције.

Интелигенција: комплексан концепт

На генерички начин и без улажења у детаље о томе шта је његов део, можемо узети у обзир интелигенцију као капацитет или скуп претежно когнитивних способности које нам омогућавају да се прилагодимо окружењу, решимо проблеме које им то намеће и чак их успјешно предвидимо. . Међутим, различити аутори који су третирали и проучавали интелигенцију пронашли су различите дефиниције овог концепта, неке, док су друге комплементарне.

У време спровођења ових истраживања коришћени су различити приступи, од којих неки имају више експериментални, генетски или функционални приступ. Један од фокуса је фокусиран на одређивање компоненти интелигенције како би се разумела, а то је фокус факторијалних теорија на којима се заснива овај чланак.

Две велике групе теорија

Иако смо рекли да постоје разни начини класификације огромне разноликости теорија о ономе што сматрамо интелигенцијом, Једна од најјаснијих је она која је најразноврснија међу различитим концептуализацијама: ако је интелигенција једна или, напротив, постоји неколико врста интелигенције..

Јединствена интелигенција

Прве студије које се тичу интелигенције и интелектуалног капацитета радиле су под претпоставком да је интелигенција један општи капацитет, немодификован и генетски одређен. Кроз те теорије су разрађене Психометријски тестови који процењују интелигенцију на основу свог размишљања у стандардизованим тестовима, мерење кроз њих ИК или ИК. Према тим теоријама, интелигенција је била једнофакторска

Цапабилити сет

Постоје и друге теорије које предвиђају ту интелигенцију То није један капацитет, већ скуп вештина и независне способности међу собом. Ово објашњава зашто постоје генији у неким аспектима као што су музика и уметност који имају ограничен логички капацитет, или интелектуална достигнућа која нису у стању да пројицирају такво знање или разумевање реакција других.. Управо је ова врста теорија, мултифакторских, до данас највише узета у обзир.

Главни теоријски приједлози

Ако се узме у обзир као један или вишеструки капацитет, истина је да су истраживања у том погледу била опсежна и омогућила је конструкцију различитих теорија. Неке од најчешће разматраних у историји су следеће.

Прве апроксимације: Бинет

Име Алфред Бинет је посебно познат по томе што је био творац прве скале мјерења интелигенције. Овај аутор, који је интелигенцију сматрао једним капацитетом, био је један од првих који је истражио концепт менталног узраста као доба у којем је већина субјеката способна да изведе или ријеши одређени проблем. Он је вјеровао да се вјештине и способности могу побољшати образовањем и обуком.

Појам менталног узраста аутор би користио као меру интелигенције. После њега, Виллиам Стерн би повезао ово ментално доба са хронолошким добом како би се на компаративан начин могао процијенити ниво интелектуалног развоја и коначно са свим овим Терманом, на крају би се створио концепт интелектуалног квоцијента или ЦИ.

Теорија о два фактора Спеармана

Једна од првих теорија интелигенције, Спеарман у својој бифакторијској теорији интелигенције предлаже да постоји општи интелектуални капацитет Фактор Г, који је заједнички свим активностима које спроводимо.

Међутим, у зависности од врсте активности коју обављамо, мораћемо да применимо специфичне вештине да је спроведемо до успешног краја, специфичне способности које се називају фактор. Док је г фактор насљедан и немодификован, специфичне вјештине се могу побољшати кроз учење и образовање.

Теорија интелигенције Цаттелл

Једна од најпознатијих теорија интелигенције је Раимонд Цаттелл. У својој теорији, овај аутор тумачи, делимично засновано на бифакторијској теорији, да интелектуални капацитет обликују две врсте интелигенције: флуид и кристализовани. Док флуидна интелигенција одговара расуђивању и опћој способности да се прилагоди у новим ситуацијама, без учења утицаја на изведену изведбу, кристализована интелигенција се односи на способност примене наученог знања током живота.

С друге стране, Цаттелл није вјеровао да је г фактор одраз природног процеса који се заправо дешава у људском мозгу, али да би то једноставно био статистички производ узрокован чињеницом да приликом мјерења није могуће добро изолирати стварно постојеће процесе.

Она такође истражује њен развој током читавог живота, наводећи да се кристализована интелигенција мења током читавог живота, повећавајући се са акумулацијом искуства, док би флуидна интелигенција била фиксирана након сазревања мозга током адолесценције..

Вернонов хијерархијски модел

Тип теорије који је такође радио на пољу интелигенције је хијерархијски модел, чији је главни представник Пхилип Едвард Вернон. Ови модели се заснивају на идеји да су специфични фактори (специфични за специфичне активности које спроводимо) основе супериорних капацитета, које формирају хијерархије до постизања општег капацитета или интелигенције. Посљедње двије подјеле прије постизања г фактора биле би вербално-образовни и просторно-моторни фактори, које аутор повезује са специфичном хемисфером..

Поред тога, Вернонов модел предлаже да се интелигенција може схватити у три дијела: А, Б и Ц. Интелигенција А разумије интелигенцију као могућност учења и прилагођавања, интелигенција Б одговара нивоу способности приказаној у понашање и интелигенција Ц се односи на резултат добивен тестовима интелигенције.

Теорија примарних способности Тхурстона

Као што смо раније навели, нису сви аутори сложили да је интелигенција јединствени капацитет, јер постоје аутори који сматрају да је ментални капацитет композитни и мултифакторски елемент. Лоуис Леон Торстон није веровао у постојање општег фактора интелигенције, већ за различите независне факторе у свом раду, али међусобно повезани, омогућавају вођење понашања како би се могли суочити са захтјевима окружења.

Из тог разлога, он је развио теорију примарних менталних склоности, једну од првих мултифакторских теорија интелигенције, у којој је кроз факторску анализу пронашао разне способности које омогућавају исправну адаптацију на околину. Конкретно, Тхурстоне се односи на способности вербалног разумевања, вербалну флуентност, памћење, просторне способности, нумерички капацитет, брзину агилности / перцептивне и логичко размишљање..

Теорија Гуилфордове интелектуалне структуре

Други аутор који се противио идеји јединствене интелигенције био је Јои Паул Гуилфорд. Овај аутор представља теорију интелигенције базиран на тродимензионалном моделу, у којој се интелектуалне операције, садржаји и производи интелекта узимају у обзир при оцјењивању било којег интелектуалног фактора из перспективе сличне когнитивистичкој.

Садржај интелекта би се односио на врсту информације којом интелект делује од подражаја, који могу бити фигуративни, симболички, семантички или бихевиорални садржај..

Менталне операције подразумијевају процесе из којих се информације обрађују, ове операције су когниција, памћење, евалуација и конвергентна и дивергентна производња. Коначно, менталне операције одражавају низ резултата који се могу појавити у облику информативних јединица, класа или концепата, односа, система, трансформације информација и рада удруживања или укључивања између подражаја и информација.

Поред овог оперативног разматрања менталних процеса, аутор повезује интелигенцију са способношћу да генерише нове стратегије и решења за проблеме који се постављају изван типичних, корисних који су се манифестовали. Дакле, интелигенција она је такође повезана са креативношћу и дивергентним размишљањем.

Триархијска теорија Стернберга

Не можемо да пропустимо да видимо да су теорије у великој мери усредсређене на то како је интелигенција структурирана као нешто унутрашње, без обзира на то где се она примењује.. Роберт Ј. Стернберг је узео у обзир и ову чињеницу, елаборирајући своју триархичну теорију из којих се сматра да постоје три врсте интелигенције.

Прва од њих је аналитичка интелигенција, која одговара традиционалној идеји интелигенције, као и способност стицања, кодирања и похрањивања информација, у могућности да изведе теоријску анализу ситуације..

Друга Стернбергова интелигенција је практична интелигенција која се односи на способност контекстуализације, тј. Способност одабира најприлагодљивијег и најприкладнијег понашања или стратегије у складу са потребама и ресурсима изведеним из окружења. Теоретски, било би врло слично кристализованој интелигенцији коју је предложио Цаттелл и други аутори из њега.

Коначно постоји још једна интелигенција за Стернберг, креативну интелигенцију третирану у својој искуственој подтеорији кроз које имамо способност да се суочимо са новим ситуацијама радећи и развијајући стратегије засноване на информацијама стеченим током живота.

Гарднерова теорија вишеструке интелигенције

Ховард Гарднер је био критична фигура са идејом присуства једне интелигенције и чињеницу да се може мјерити ИК. У ствари, мора се имати на уму да класични тестови интелигенције мјере суштински логичке и вербалне вјештине, не посматрајући важност других способности када је у питању прилагођавање околини..

Овај аутор сматра да није могуће говорити о једној вјештини која се квалификује као интелигенција. Сматра да су интелектуални капацитети и учинак због конгломерата менталних способности уобичајених у већој или мањој мјери, успостављања различитих врста интелигенције које се примјењују у различитим контекстима. Конкретно, иако је отворен за више могућности, Гарднер се истиче новим; логичко-математичка, лингвистичка, кинетичко-телесна, интраперсонална, интерперсонална, просторна, музичка, натуралистичка интелигенција.

• Више о Гарднеровој теорији можете сазнати у овом чланку: "Гарднерова теорија вишеструких интелигенција"

Друге теорије

Постоје многи други теоријски предлози интелигенције. На пример, емоционална интелигенција поставио Даниел Големан то је концепт који се све чешће користи у општој популацији.

Ова теорија сматра да је способност идентификације, управљања, модификовања и манипулације сопствених и туђих емоција облик интелигенције коју треба узети у обзир. Тренутно се расправља о социјалној интелигенцији, мада би она могла бити укључена у интерперсоналну интелигенцију.

Библиографске референце:

• Хернангомез, Л. и Фернандез, Ц. (2012). Психологија личности и диференцијала. Приручник за припрему ЦЕДЕ ПИР, 07. ЦЕДЕ: Мадрид.

• Мартин, М. (2007). Историјска и концептуална анализа односа између интелигенције и разума. Шпанија: Универзитет у Малаги.