Однос између интелигенције и среће

Многи људи вјерују да су неинтелигентни људи склонији бити сретнији од других; како каже популарна фраза, "незнање је блаженство". Међутим, научно истраживање открива да то није стварно случај, него да је то тако Срећа се обично повезује са вишим ИК или ИК. Међутим, као што ћемо видети, овај однос није директан.

У овом чланку ћемо анализирати однос између среће и интелигенције, углавном схваћена као ЦИ. Имајући то у виду, прво ћемо престати да дефинишемо конструкте "интелигенцију" и "срећу", који су збуњујући и двосмислени са научног и истраживачког становишта.

• Повезани чланак: "Шта је интелектуални квоцијент (ИК)?"

Дефинисање интелигенције

Америчка психолошка асоцијација (Неиссер ет ал., 1996) је потврдила да свака особа има другачију концепцију интелигенције, иако су неке од особина заједничке међу дефиницијама стручних психолога у овој теми..

Интелигенција се може описати као сет вештина које нам омогућавају да учимо из искуства, разумемо сложене идеје, разум, решавање проблема и прилагођавање околини. Он није јединствен квалитет или потпуно стабилан, али његова вредност у датом појединцу зависи од карактеристика које се мере и временског тренутка..

Упечатљива дефиниција интелигенције је оперативна, према којој је најприкладнији начин да се опише овај конструкт како "Шта се мери ИК тестовима". Ови тестови процењују вештине као што су просторно резоновање или брзина обраде и дају нумерички резултат са просеком од 100 и стандардном девијацијом од 15.

Међутим, ова врста доказа оставља по страни остале аспекте интелигенције које многи људи, и стручњаци и лаици, сматрају једнако фундаменталним. У том смислу, емоционалне, интерперсоналне и интраперсоналне вештине које имају значајну тежину у срећи истичу се..

• Сродни чланак: "Теорије људске интелигенције"

Срећа, благостање и квалитет живота

Срећу је изузетно тешко дефинисати, вјероватно чак и више од интелигенције. Не постоји чак ни сагласност о томе да ли је то глобална држава, односно специфична врста искуства; то може бити зато што фактори који одређују лично задовољство зависе од сваког појединца.

Међутим, можемо рећи да је овај термин повезан је са позитивним емоцијама, од задовољства до интензивне радости, као и са личним развојем. У научном контексту, обично се преферира употреба других специфичнијих конструката у супституцији "среће". Међу овим алтернативним концептима истичу се благостање и квалитет живота.

Концепт добробити се посебно фокусира на физичко и психичко здравље, иако када је ова варијабла дефинисана у техничком контексту, социјална димензија и друга особна развијеност такођер су укључени у скуп значајки које чине ову варијаблу..

Квалитет живота се може схватити на још шири начин. У овом случају, додатни аспекти укључују ниво образовања, економски статус, односе у кући и многе друге карактеристике окружења.

• Можда сте заинтересовани: "10 кључева да будете срећни, према науци"

Однос између интелигенције и среће

Према анализи коју је извршио Алијев тим (2013), на узорку од 6870 људи из Енглеске, људи са ниским или нормалним ИК (између 70 и 99) имају тенденцију да буду мање срећни да они чија интелигенција прелази просјек, односно 100. Овај однос је посредован нивоом дохотка, физичким и психолошким здрављем и дневним активностима..

Ови резултати су допуњени онима које су добили Керн и Фриедман (2008), који су спровели лонгитудиналну студију анализирајући око 1000 људи од детињства. Њихова истраживања су открила мање среће и друштвене прилагодбе у одраслом добу код појединаца који су постигли већа образовна достигнућа у претходним фазама живота.

Веенховен и Цхои (2012) извлаче занимљив закључак из своје мета-анализе о односу интелигенције и среће широм свијета: високи национални ИК је повезан са већим задовољством у људима који настањују одређену земљу. С друге стране, они не сматрају да интелигенција утиче на срећу са индивидуалне тачке гледишта.

У том смислу, различити аутори закључују да су људи са ниским коефицијентом интелигенције вјероватније несретни посљедица ситуација друштвено-економских недостатака а не директно због њиховог нивоа интелигенције. Ова стања доводе и до смањења просјечног менталног и физичког здравља.

С друге стране, истраживања као што су Баи и Ниази (2014) или Аминпоор (2013) откривају да емоционална интелигенција и интерперсонални утицај позитивно у задовољству животом. Вештине које су укључене у ове конструкте, као што су самосвест и самопоштовање, снажно су повезане са оним што се квалификује као "срећа".

• Можда сте заинтересовани: "Шта је емоционална интелигенција? Откривање важности емоција"

Библиографске референце:

• Али, А., Амблер, Г., Стридом, А., Раи, Д., Цоопер, Ц., МцМанус, С., Веицх, С., Мелтзер, Х., Деин, С. и Хассиотис, А. 2013). Однос између среће и квоцијента интелигенције: допринос социо-економских и клиничких фактора. Псицхологицал Медицине, 43 (6): 1303-12.

• Аминпоор, Х. (2013). Однос социјалне интелигенције и среће код студената Паиаме Ноор Универзитета. Анналс оф Биологицал Ресеарцх, 4 (5): 165-168.

• Баи, Н. и Ниази, С.М. (2014). Однос емоционалне интелигенције и среће у колегијалним првацима (студија случаја: Јирофт Университи). Еуропеан Јоурнал оф Екпериментал Биологи, 4 (1): 587-590.

• Керн, М. Л. & Фриедман, Х. С. (2008). Рани образовни циљеви као предиктори доживотног академског постигнућа, прилагођавања средњих година и дуговечности. Јоурнал оф Апплиед Девелопментал Псицхологи, 30 (4): 419-430.

• Неиссер, У., Боодоо, Г., Боуцхард, ТЈ, Боикин, АВ, Броди, Н., Цеци, СЈ, Халперн, ДФ, Лохлин, ЈЦ, Перлофф, Р., Стернберг, РЈ и Урбина, С. (1996) ). Интелигенција: Познате и непознате. Амерички психолог, 51 (2): 77.

• Веенховен, Р. и Цхои, И. (2012). Да ли интелигенција појачава срећу? Паметност свих земаља више него паметнија од других. Интернатионал Јоурнал оф Хаппинесс анд Девелопмент, 1 (1): 5-27.