Емоционално занемаривање, афективно напуштање у детињству

Емоционално занемаривање, афективно напуштање у детињству / Психологија

ВХО дефинише злостављање дјеце као врло широка конструкција која укључује злостављање и занемаривање дјеце млађе од 18 година. Поред тога, то укључује све врсте физичког и емоционалног злостављања, сексуалног злостављања, занемаривања или занемаривања, као и комерцијалну или другу експлоатацију која узрокује стварну или потенцијалну штету за здравље, опстанак, развој или достојанство дјетета у контексту однос одговорности, повјерења или моћи (ВХО, 2003).

У нашем случају, фокусират ћемо се на подручје занемаривања или занемаривања дјеце. Нажалост, није први пут да се на вестима чује појава једног или више. деца закључана код куће и потпуно запуштена, прљава или потхрањена. То је управо оно што се назива дјечје занемаривање.

Шта је тачно тај немар? Које врсте занемаривања постоје? Које су посљедице овакве врсте злостављања на дијете? Затим ћемо се дубље упустити у ова питања.

Дефиниција и типови дјечјег немара

Немар је дефинисан као облик злостављања који се састоји од поновљени неуспех родитеља или старатеља детета да обезбеде минималне стандарде за храну, одећу, медицинску негу, образовање, безбедност и / или осећај. То јест, задовољавање њихових основних физичких и емоционалних потреба.

Постоје два различита типа немара:

  • Физичко / когнитивно занемаривање: односи се на ситуацију у којој физичке потребе детета, као што су храна, одећа и хигијена или медицинска нега, нису привремено или трајно адресиране од стране одрасле особе која се брине о детету.
  • Емоционално занемаривање: односи се на упорни недостатак одговора на сигнале (плакање, насмијавање), емоционалне изразе и набавку понашања близине и интеракције коју је дете покренуло. Као и недостатак иницијативе интеракције и контакта са стабилном одраслом особом.

Од сада ћемо се фокусирати на ову посљедњу врсту занемаривања дјеце: емоционално занемаривање.

Индикатори емоционалног немара код деце

Постоје три главна показатеља емоционалног занемаривања који укључују следећа понашања:

  • Игнориши: настаје када родитељи игноришу покушаје и потребе дјетета за интеракцијом и не одражавају емоције у односу с њим. На пример, то су родитељи који само комуницирају са својим дјететом када је то неопходно. Постоји потпуно одсуство изражавања наклоности, бриге и љубави према детету.
  • Одбијте психолошку пажњу: родитељи одбијају да започну третман неког озбиљног емоционалног или бихевиоралног проблема дјетета. У овим случајевима, компетентни професионалци су претходно указали на потребу приступа третману и родитељи су одбили да је добију..
  • Одложите психолошку пажњуУ овом случају, није да одбацују пажњу професионалца, већ да не траже или пружају потребну психолошку помоћ. До тога долази када је емоционална или бихевиорална промена детета очигледна и екстремна (нпр. Покушај самоубиства).

Варијабле укључене у занемаривање или занемаривање дјеце

Суочени са таквим понашањем које је тако тешко замислити када говоримо о односу између оца и сина, уобичајено је да се запитамо какве су породице вјероватније да ће провести овај немар. Па, постоји неколико студија које се слажу око интервенције следећих варијабли:

  • Односи пара са успонима и падовима. Постоје потешкоће у комуникацији између њих и неравнотежа у равнотежи моћи.
  • Конфликтни односи са проширеном породицом. На пример, они не траже помоћ од баке и деде када им је потребан неко да се брине о деци.
  • Друштвени односи чувара су оскудни и чак ништавни. Нема контакта са сусједима и / или пријатељима и они су отпорни када траже помоћ.
  • Ниједна одрасла особа не преузима одговорност за домаће послове и обично је обавља један од малољетника.
  • Живјети у малим просторима гдје је сигурност и хигијена недостатна. У већини домова недостају важне услуге као што је топла вода.
  • Навике одгоја, бриге и неадекватне бриге о дјеци. Родитељи нису јасни о потребама своје дјеце, перцепција према њима је негативна, једва да постоји било каква комуникација између њих и не проводе вријеме с дјецом.
  • Образовни ниво неговатеља / родитеља у основи је низак. Родитељи су једва проучавали и не показују интересовање за своју дјецу на овом подручју.
  • Стање запослености неговатеља / родитеља је често нестабилно. Иако родитељи раде, то су спорадични послови који не стварају никакво задовољство.
  • Родитељска позадина депротекцијеБарем један од неговатеља је био жртва ситуације напуштености током свог дјетињства. Уобичајено је нерадо говорити о свом дјетињству.

Укратко, емоционални немар је веома сложен проблем за који се морају узети у обзир многи фактори. То не значи да се, упркос својој сложености, не мора водити рачуна о томе. Напротив, примијећено је да дугорочне посљедице код ове дјеце могу бити чак и озбиљније него у случају физичког злостављања.

Родитељи који туку своју дјецу У многим дијеловима свијета, употреба појасева за тучу дјеце и адолесцената још увијек је дубоко укоријењена као средство исправљања понашања дјеце. Чак иу развијеним земљама као што су: Сједињене Државе и Европа, неки родитељи ... Прочитајте више "