Како да наведу дјецу да одговорно користе нове технологије?

Када смо били деца, није било нових технологија, или барем нису имали водећу улогу коју имају сада, а ми смо били луди за излазком у игру. После школе, само смо хтели да нас пусте да нађемо наше пријатеље и да можемо да одемо у парк да трчимо са једног места на друго. Врх, куглице или лопта били су довољни да би били срећни и уживали у нашем слободном времену.

Али сада се чини да се ситуација променила. У многим приликама, малишани проводе мртве сате на екранима. Почињу да гледају телевизију када напусте школу и наставе да се играју са таблетом или мобилним телефоном својих родитеља. И тако све време ... Шта можемо да учинимо да не користе претјерано нове технологије? Наставите читати!

"Живимо у друштву које је дубоко зависно од науке и технологије иу којем нико не зна ништа о овим питањима. Ово представља сигурну формулу за катастрофу "

-Царл Саган-

Опасности од непрестаног лепљења на екране

У многим случајевима, када нас кошта дијете да нешто урадимо (једемо, на примјер), окрећемо се интернету или телевизији. Ставили смо му неке цртеже да он не протестује и још увек је. Ако овим постигнемо свој циљ, шта није у реду са његовим коришћењем? Проблем настаје када постоји претерана употреба, тако да она ствара зависност.

Дакле, у случају који смо раније објаснили, може доћи до тачке у којој дете има гнев сваки пут кад оде да једе ако не ставите екран испред себе. На овај начин, он ће инсистирати на томе да не једе ако нема своје цртеже. Шта сад да урадимо да је лек гори од болести? Ово је срж ствари.

"Лек је гори од болести"

-Спанисх рефранеро-

Стварност је да злоупотреба нових технологија може проузроковати да дјеца проведу сате залијепљена на екране. На тај начин, они ће посветити мање времена другим активностима, као што су играње са другом децом, разговор са породицом, одмор или учење. Стога се квалитет и квантитет њихових међуљудских односа може значајно смањити, јер се могу изолирати и изгубити социјалну подршку.

Иста ствар се дешава са њиховим белешкама у разреду: оне се јасно могу погоршати недостатком времена посвећеног учењу. Коначно, као што је назначено са тантрумима, понашање детета може постати компликовано и ометајуће, тако да се могу појавити поремећаји у понашању.

Технологија је само алат. Људи користе алате да побољшају своје животе "

-Том Цланци-

Родитељи имају кључ за промјену: потицање одговорног кориштења нових технологија

Кључ за избегавање свега овога је у родитељима. Од куће се може потицати одговорно кориштење нових технологија, будући да они сами по себи не морају бити лоши ако се користе у одговарајућој мјери. На овај начин ћемо охрабрити децу да се држе екрана, али на уравнотежен начин.

Да би их искористили као добар алат за информисање, учење и забаву, прва ствар коју одрасли треба да ураде је да знају шта наша деца воле.. Сурфовање интернетом или играње видео игара заједно ће нам помоћи да се повежемо, упознају се и боље комуницирају са њима. На тај начин ћемо знати из прве руке које друге ствари воле и узнемиравају.

Стога, можемо предложити друге активности за провођење слободног времена. На пример, идемо од тога да их позовемо да их прочитају уопштено, сугеришући да траже књигу о теми коју знамо која посебно побуђује њихов интерес. Овај је добар начин да их више мотивишете да промене начин забаве. Исто се дешава и када се предлаже спорт за вежбање или излете: то можемо да урадимо на основу вашег укуса.

Норме око нових технологија

Али не само ово, такође морате да контролишете време које нове технологије користе. Као водич, препоручује се да се употреба телевизије ограничи на један сат дневно, а да се користи за видеоконсоле на 3 или 4 сата недељно. Стога, родитељи треба да утврде дефинисани распоред за ове активности, комуницирање са дететом када могу да раде и када не.

Што се тиче локације телевизије, видеоконсоле и рачунара, боље је да су они на једном месту у кући доступни свима, а не у соби малолетника. Тако ћемо знати које странице посјећују на интернету или које садржаје гледају на ТВ-у, водећи рачуна о томе да то одговара њиховом узрасту. Али не само то, такође ћемо их спречити да се изолују од остатка породице или да мало спавају коришћењем ових нових технологија.

Коначно, у образовању наших малишана обично користимо различите ствари (материјалне или не) као и појачање као казну да се деца промене у понашању које сматрамо неприкладним. У том смислу, боље је да за то не користимо нове технологије, јер можемо да их натерамо да преузму улогу протагониста за њих и да њихова анксиозност расте ако немају приступ њима..

Слике су добиле Пан Ксиаозхен, Јесхоот.цом и Тетсуиа Томоматсу.

Користи природе за дјецу Природа нам даје велике психолошке користи јер смо мали, па морамо потицати контакт с дјецом. Прочитајте више "