Како дијалог са својом децом (едукација)

Породица је темељна ћелија друштва у којој учимо бити људи. Добра комуникација је вриједан алат који можемо дати нашој дјеци да се добро понашају у свим подручјима живота. Сада је важно размислити о карактеристикама комуникације у нашој породици данас. ¿На оно што више личи, на слијепу улицу или аутопут?

Ако то искористимо велика прилика коју нам живот даје да позитивно утичемо на формирање наше дјеце, потичући транспарентну и флуидну комуникацију унутар породице, добићемо ситуацију у којој сви добијају, јер ће то имати користи свима, првенствено нашој дјеци, али и нашој.

¿Какав си ти отац??

Много пута родитељи вјерују да добро комуницирају са својом дјецом, али ако се комуникација састоји од саветовања, критиковања, издавања наређења, приговарања, испитивања, проповиједања, без тренутака посвећених слушању ... онда то није дијалог, већ у основи монолог да будем искрен, деца “они долазе у једно ухо и излазе из другог”, и то, поред тога, не показује им поштовање или разумевање за њихове бриге, проблеме и осећања.

Ово погоршава породичне односе, као и самопоштовање и самопоуздање деце. У том смислу, постоје одређене улоге које родитељи преузимају с добром намјером, али у стварности оно што постижу је да спрече здрав и аутентичан однос са својом дјецом.

Неке од ових улога су: “ауторитарни генерал”, ко издаје наређења и прети да задржи дисциплину кроз терор; “моралиста”, да стално предаје и саветује; “све-то-све”, да свом сину даје до знања да је надређен њему и да је увијек у праву због свог већег искуства, знања и старости; “киселина”, који користи критику, исмевање и дисквалификацију; и “тхе дилдо”, да се избегне укључивање претварајући се да је све у реду, игноришући проблеме.

Савети за бољу комуникацију

Један аспект комуникације то се чини превише очигледним, али то се понекад заборавља када је у питању комуникација између родитеља и дјеце, да има два чула: говор и слушање.

Слушање дјеце с поштовањем је витална пракса која им даје потребан простор за изражавање својих идеја и емоција у клими прихватања, чак и ако се не слажете увек са оним што кажу. То само по себи значи продор у породичним односима.

Неке идеје за ефикасно слушање су:

• Осети осећања: То значи бити осјетљив на оно што наша дјеца осјећају, а затим изразити да их разумијемо, без доношења судова или игнорирања. На пример, ако нам кћи каже: “¡Мука ми је од свог учитеља, увек ме криви за све!”, уместо да му дамо проповед и блокирамо комуникацију, можемо да одражавамо његова осећања као да смо огледало, говорећи му: “Видим да сте узнемирени због свог учитеља јер је неправедна према вама”. Када то урадимо, показујемо јој да нам је стало, да не одбацујемо њене емоције и позивамо је да мирно размишља, јер смо јој дали здрав простор за одушка..

• Истражите алтернативе: Када дјеца покрену проблем или ситуацију која их омета, умјесто да им одмах дају савјете, можемо их охрабрити да пронађу рјешење за себе, постављајући им отворена питања као што су: ¿Шта мислиш да можеш да урадиш поводом тога??, ¿Шта мислите да је најбоље рјешење и зашто? На тај начин им помажемо да буду независни, подстичемо дијалог, размишљање и показујемо интересовање за њихове послове.

Довољно је да се одбаци улога супериорности да обично преузмемо родитеље и направимо мале промјене у начину на који комуницирамо са нашом дјецом.. Многи родитељи страхују од губитка ауторитета или поштовања према својој дјеци ако су сувише блиски и рањиви. Међутим,, ако ми “изашли смо са постоља” и ми им приступамо, квалитет комуникације и породични односи ће се побољшати, без сумње, на значајан начин, зарађујући наше поштовање нашим примером, уместо да га добијемо из страха.