У којој доби би дијете морало рећи своју прву ријеч, нагласити, питати ...?

У којој доби би дијете морало рећи своју прву ријеч, нагласити, питати ...? / Психологија

Прва жамор, прва ријеч, прва реченица, прво пузање или први кораци су прекретнице које ниједан отац не жели изгубити, чак и бесмртан. Усред овог развоја родитеља постоји велика брига, У којој доби би моје дијете требало да заврши сваку од ових прекретница развоја?

Дјетињство је магична позорница, и за родитеље и за дјецу. За последње, то је авантура прављења великог броја открића сваког дана. Али можда ова открића нису најбоља, већ лице дивљења малишана када су свјесна да сваки пут могу да се суоче са тежим изазовима..

За родитеље раст најмлађих такођер ствара радост, што у исто вријеме држи точку носталгије за оним што је отишло и више се неће вратити. Током овог раста, посебно током првих година, Многи родитељи су забринути да њихова дјеца могу имати поремећај у развоју.

Прекретнице које дјеца обично постигну прије једне године живота

Ако желите, идемо са њима. На крају седмог месеца дете би требало да буде близу окретања главе кад га зовемо по имену и одговорите са осмехом људима који вам се смеју. Поред тога, био бих у позицији да одговорим звуком када смо га испитивали и уживали у игри у друштву других..

Када окрене прву годину, требало би да буде у стању да прави једноставне гесте, као што је указивање на оно што жели или опраштање руком. Емитујте слогове као што су "па" или "идите" и реагирајте када добију негатив. Такође, у овом добу воле имитирати гестове и ако је њихов развој нормалан, они би то требали учинити. Ми говоримо о једноставним гестама, као што је аплаудирање.

У великом документарном филму "Марија ио", у којем се тема аутизма бави кроз причу о Марији. Њена мајка нам говори да је на крају прве године живота схватила да нешто није у реду, да се увијек бринула о многобројној дјеци и да је са Маријом имала осјећај да је не воли. Овај осећај је био само производ одсуства фасцинације коју осећају деца са неким поремећајем из спектра аутизма (АСД)..

Прекретнице које дјеца обично постижу прије друге године живота

Када су стари годину и пол старији (18 мјесеци за најзабринутије) требали би бити у стању да дијели заједничке тврдње о пажњи и слиједи друге када посвећују пажњу нечему посебно. Такође би могли да имитирају мало сложеније акције које старији људи раде, као што је разговор преко телефона. Време је и да изговоре своје прве речи и спонтано их користе, нешто што ће они сигурно волети, не само за награде које добију када то раде, већ и зато што им се отвара нови свет за комуникацију..

Дакле, на крају друге године дете би требало да буде у стању Изградите кратке реченице, између три и седам речи. Осим тога, већ би достигао довољан развој следите једноставна упутства (Сада немојте говорити, идите играти собу, тражити лопту, итд.) И указати на објект ако га назовемо или именујемо (то је принцип координације између акције и језика). У друштвеном дијелу, то је тренутак у којем постоји значајан пораст интереса за другу дјецу и постоји велико побољшање у заједничкој игри..

Прекретнице постигнуте у трећој и четвртој години живота

Како време пролази, зар не? Већ смо у трећој и четвртој години нашег малог и ова је тако велика да је вероватно он је већ достигао половину своје одрасле тежине. Он је већ веома стар и зато ћемо у њему видети невероватне помаке. Можда то не приметите, јер је промена веома напредна, али ће прећи са коришћења четири или пет речи за изградњу комплетних реченица. Он је већ у стању да разликује плуралне и једнине у језику и такође почиње да буде стручњак у употреби заменица..

Након три године достигла је довољно зрелости да се сама облачи и свлачи, осим везати везице. Поред тога, моћи ћете да чувате поруџбине у свом сећању и пратите их редом (скините одећу, оставите их у корпи за рубље и покупите играчке). Развој његовог памћења и његовог локомоторног апарата омогућава да се почне помагати код куће подизањем играчака или стављањем неких предмета на стол..

Као што смо рекли раније, на крају друге године дјетета постоји социјално буђење и истовремено симболичко буђење. То значи да ћете моћи да играте "као да" игре и вероватно ћете такође почети много да уживате у колаборативној игри са другом децом. То је и вријеме када почињу тантруми и тренутак када ће њихов лик почети да се манифестује на наглашенији начин.

Ово су само неке од развојних прекретница које се дешавају у раним годинама живота дјетета. Међутим, сАко вас нешто брине, најбоље је да се консултујете са специјалистом пошто сва деца немају исту стопу раста. У том смислу, нека од питања која можете поставити педијатру су:

-Шта могу да урадим да наставим и стимулишем развој мог детета у складу са њиховим годинама??

-Шта да радим ако сам забринут за напредак мог детета??

-Где могу добити више информација?

-Можете ли да ме пошаљете специјалисту који ми може дати више информација?

Ваш педијатар ће вам радо дати све информације које су вам потребне како бисте могли да уживате и пратите развој вашег малог детета.. У сваком случају, нема смисла бринути се прије него што разговарамо с њим, јер смо рекли да је свако дијете свијет и успоредбе служе мало.

Образовање је дивна одговорност Образовање је одговорност, откриће и морална дужност коју родитељи стјечу када се одлуче да постану једно. Дивно путовање препуно грешака и успеха који се исплати суочити. Прочитајте више "