3 лекције које су године пренијеле на издавача заборава

Заборав је необичан феномен. Много пута анархични, хировити и готово увијек вјерни прегледу, колико смо добро учили у нашој студентској фази. Такође верни оним успоменама које држимо у сећању са емоцијама. Они могу бити сјећање на некадашњег, првог који нас је одвео у циркус, или неколико, оних прича које су нам причале с љубављу и стрпљењем прије спавања. Јер не постоји ништа што сања сања лепше од добре приче.

Време пролази и наши дједови и баке Они са забринутошћу гледају, не без радости, нашу претњу да додирну горњи оквир врата. Они нас виде као мале, али у исто вријеме нас замишљају као дивове. Тако траже оловку која на зиду исписује доказ да смо данас нешто виши него јуче.

На нашем путу ка небу учимо то стрпљење обично има више награде него замах. Тај живот може бити веома леп, али то такође чува изненађења иза сваког угла. Видимо како је небо замагљено, пада киша и сунце поново излази. Цијенимо како је природа ствар циклуса и да су многи процеси кроз које пролазимо такођер ствар циклуса. Открили смо да краљеви не постоје, да су родитељи, и да родитељи пропадају и гријеше, али да ћемо ријетко наћи нешто тако савршено као њихов начин да нас воле..

Али не само да учимо, већ почињемо да заборављамо и на важне идеје. Дакле, ако мислите, Ископајмо мало у овом пртљажнику заборава. Да видимо шта ћемо наћи!

Заборавили смо да преговарамо

Деца су велики преговарачи. Мислим да јесам. За њих, порицање је принцип преговарања. Они су тврдоглави, упорни и верују у своје могућности. Поред тога, они знају да имају много оружја. Прво је то питајте шта желе у право време: када су родитељи сретни и флексибилнији, када су родитељи уморни и њихов отпор је нижи или када се њихови родитељи баве важним питањем и њихов приоритет је да се прекину преговори.

Други је инсистирати. Рекао си ми не? Па, ставио сам највеће лице доброг дјечака којег си видио. Да ли стално говорите не? Сигурно ниси добро видела оно мало лице које сам ти ставио. Погледај! Јесмо ли још увек са оним? Па онда је време да се направи понуда. Ако ми га сада дате, обећавам да ћу бити добар цео дан. Ништа? Видите, овде остајем, стојим, на средини улице, док не третирамо ово питање са озбиљношћу коју заслужује.

Па, почињеш да се нервираш. Не свиђа вам се ова ситуација Па, знаш да не волим да немам оно што желим. Ако покушате да ме повучете, одупирем се стратегијама које нећете користити, како ме бацити на земљу. Већ сте јако нервозни јер нас сви гледају. Ок, ок, ако запретиш да нас оставиш поподне у парку, ја ћу устати. Али прво, слушај, сада ми не даш оно што желим, али данас поподне, обећаваш ми да, зар не? Уз лице доброг дјетета, наравно.

Одрасли обично губе ову природну склоност да инсистирају, посебно када нам негативност дају други људи, а не стварност. Понекад нас страх и други пута удобност ставе на пут, тако да се задовољимо одговором који већ имамо, шаљући жељу фиоки заборава..

Заборављамо да питамо када нешто не знамо

Како растемо формирамо слику о себи. Не знамо са сигурношћу како нас други виде, али можемо га интуитивно схватити. С друге стране, постоје извесни атрибуте које не бисмо желели да укључимо у ову слику да пројектујемо Лажови, ми не. Манипулатори, ми не. Поносни, не ми. Непознавање, наравно, такође. Или бар не незналица од других.

А то је да ако у тренутку у којем живимо став се чини да умножава фактор знања и друштвене подршке, постојала је не тако далека прошлост у којој је највише знала количина знања, на пример, за компанију када нас запосли. Дакле, неупућени изглед није добра идеја.

Шта деца раде? Они питају, питају и питају. Будите деликатна, занимљива или тривијална тема. Они желе знати како, зашто, зашто, гдје је поријекло или какве ће посљедице имати. Они претпостављају, као и ми у позадини, да не знају много, али за разлику од нас они не разумију како испитивање може замаглити њихову слику. За њих је више него привидна фасцинација знањем. Фасцинација коју одрасли обично шаљу у ладицу заборава

Заборавили смо да кажемо оно што мислимо

Девет је. Управо стижемо и наше ноге мало трепере. Како ће бити? Хоћу ли ми се допасти? Требало је да ставим мање одеће. Диши Један, два, три ...

Врата се отварају и мајка младенке отвара врата. Насмеје нам се, ми се смијемо. Он нас позива да прођемо и трудимо се да не прођемо преко отирача. Нека питања љубазности и пре него што сазнамо, након што смо прошли кроз неку другу неспретност, видимо се испред плоче коју не волимо. Али ... не волимо ништа. Међутим, да видимо ко каже не, када је то "специјалност куће". То је јако добро за кувара. Затварамо очи и једемо их.

Друга посета, понављамо ситуацију. Овај пут је удио двоструко већи. И овако постоје многе ситуације у животу у којима нам је заиста тешко да не изгледамо непристојно. Због страха од увреде.

Дијете једва издржава у ситуацији која не воли ништа, једва премештање онога што мисли у ладицу заборава. Природна еволуција овог детета у одраслом животу би била да се то изрази, али са већом самоконтролом - могуће захваљујући еволуцији фронталног кортекса и асимилацији одређених друштвених норми, тј..

Заборављамо да тражимо нова искуства

Ако дјетињство карактерише нешто, то је зато време открића. Када први пут бацимо предмет на земљу и посматрамо шта се даље дешава, први пут када ходамо сами или први пут остајемо да спавамо у пријатељској кући без опреза наших родитеља.

Ови први пута не само да доносе узбуђење живљења, већ и хране машту да маштају пре него што се појаве. Ретко ћемо видјети како дијете губи прилику да покуша јер је уморан. Ваша радозналост је много моћнија него што може бити удобност боравка у ономе што већ знате. Поред тога, истина је да се плаше промена, али је такође тачно да живе са страшћу и да се ретко погоршавају..

Драгоцени ковчег заборава

У том смислу, такође заборављамо да је за добро данас боље него сутра. То је идеја која се обично изненада памти када нас свијест о коначности живота удари у лице. Ми то видимо код људи који су управо умрли: видимо како постају врло дјеца у том смислу. Они враћају хитност не само због обавеза, већ и због снова.

Осим тога, можемо рећи да су дјеца они су добри у отвореном разговору о томе шта им се диви код других. Они нису забринути да препознају да нису способни да ураде нешто или да прогласе да неко ради боље од њих. Наравно, предвиђајући њихов раст и рекавши да ће и они побољшати свој учинак у будућности. Коначно, то можемо рећи већина деце има неисцрпну веру у своје могућности. Они не проналазе разлоге да престану мислити да могу постати обожаватељи или одустати од онога што желе.

Дечја креативност Креативност је начин изражавања себе, користећи оригиналност и машту, и иако се сматра да је креативан, неопходно је имати урођени таленат, то није истина, јер је свака особа способна будите креативни у неком подручју. Прочитајте више "