Инфантилна амнезија, зашто се не сећамо првих година живота?

Која је твоја прва успомена? Одговор на ово питање ће бити у већини случајева ситуација или кратка слика неки догађај или осећање које доживљавамо у раном детињству, углавном одговарајући када смо били између три и пет година. Али до тада сам био жив неколико година. Наш мозак је већ обрађивао информације из окружења и чак смо могли да научимо вјештине, информације и начине дјеловања.

Шта се десило пре те прве успомене? Зашто не можемо запамтити нешто прије тога, као кад смо научили да ходамо или причамо? Објашњење те празнине сјећања има име: то се зове инфантилна амнезија.

• Сродни чланак: "Епизодично памћење: дефиниција и повезани делови мозга"

Шта је амнезија из детињства?

Инфантилна амнезија је дефинисана као немогућност да се сјетимо појава и ситуација које су се догодиле у раном дјетињству, на аутобиографском нивоу. Наиме, очувамо, на пример, вештине стечене у овој фази (на пример, ходање или разговор), али не и начин на који смо то радили..

Ова амнезија обично погађа успомене које су се догодиле прије три године. У ствари, када нас питају о нашим првим успоменама, већина људи обично указује на неку врсту елемента или ситуације које су доживјели од тог тренутка. Повремено је могуће запамтити неки претходни елемент, али то није често и било би ограничено на неки веома значајан феномен или сензацију или слику..

Показано је да Бебе имају способност да стварају успомене, али их брзо забораве. Чак и на аутобиографском нивоу: петогодишња деца могу да идентификују и запамте ситуацију која се десила када су имали две године, а да деца млађа од три године немају памћење: могу се сјетити шта им се догађа. Једноставно, та сјећања нестају с временом. Дакле, оно што би се десило би била аутентична амнезија, јер није да не постоје већ да нестају током времена.

Постоје случајеви људи који тврде да се сећају живих претходних феномена. Иако у неким случајевима може бити овако, највећим делом нећемо бити испред аутентичне меморије али пре елаборације генерисане из информација које имамо у садашњости (на пример, од онога што су нам родитељи рекли да се десило). И у многим случајевима који кажу да таква ствар није у томе што лаже, већ је створио лажну меморију која се живи као истинита.

• Можда сте заинтересовани: "6 фаза детињства (физички и психички развој)"

Када се појављује?

Ова амнезија од првих догађаја увек је примећена код одраслих, али истраживања показују да је амнезија већ видљива у детињству. Наиме, експерименти и истраживања Бауера и Ларкине у 2013. години указују на то уопште инфантилна амнезија се јавља отприлике од седам година.

Осим тога, ова истраживања су нам омогућила да примијетимо да су млађа дјеца способна да имају више сјећања, али су ипак мање јасна и детаљна, док су старија била у могућности да доведу до феномена на много опсежнији, егзактнији и детаљнији начин, упркос томе што су млађа дјеца успјела да доведу до феномена. који се није сећао својих раних година.

• Можда сте заинтересовани: "Различити типови амнезије (и његове карактеристике)"

Зашто не памтимо ништа од наших раних година?

Разлог амнезије у детињству је нешто што је заинтригирало истраживаче посвећене овој области и изазвало је многа истраживања у том погледу. Иако Још увек не постоји пуни консензус о тачним узроцима за које нисмо у стању да запамтимо практично ништа од наших првих година живота, постоје различите хипотезе у том погледу. Неке од најпознатијих су следеће.

1. Лингвистичка хипотеза

Неки аутори сматрају да је амнезија у детињству последица недостатка неадекватног кодирања због одсуства или недостатка језичког развоја, као структура која омогућава организовање информација. До развоја ове вештине користили бисмо иконичну репрезентацију у коју бисмо се запамтили кроз слике, али када памћење почне да се кодификује и организује кроз језик, та прва сећања ће завршити слабљењем и касније губитком.

2. Неуролошка хипотеза

Постоје и неуролошке хипотезе. У том смислу, чини се да нека недавна истраживања указују на одсуство сећања на ово време могао би бити повезан са незрелошћу нашег мозга и пренапуњеност неурона коју имамо током првих година живота.

У раном детињству наш хипокампус је уроњен у процес константне неурогенезе, драматично повећавајући број неурона које имамо (посебно у дентатном гирусу). Овај стални раст и стварање неурона отежава снимање информација на сталан и стабилан начин, губитак аутобиографских информација.

Разлог за то може бити деградација сећања заменом нових неурона већ постојећих веза, или у чињеници да су нови више узбудљиви и активирани више од оних који су већ били у мозгу.

Може постојати и веза између овог заборава и неуралног обрезивања, у којем део неурона у нашем мозгу умире претпрограмиран да би побољшао ефикасност нашег нервног система и оставио само најмоћније и појачане везе..

3. Хипотеза о формирању И

Још једно од предложених објашњења сугерише да нисмо у стању запамтити наше прве тренутке, јер у тим добима још увијек немамо само-концепт или идентитет: нисмо свјесни да јесмо, да постојимо, с којим \ т не постоји "ја" из које можемо разрадити биографију.

• Можда сте заинтересовани: "Шта је" Сопство "у психологији?"

4. Остале хипотезе

Поред ових, можемо наћи и многе друге хипотезе које су превазиђене развојем психологије. На пример, из класичног психоаналитичког модела предложено је да је заборава због репресије наших инстинкта и Едиповог сукоба..

Библиографске референце:

• Бауер, П. Ј. & Ларкина, М. (2013) Почетак амнезије у детињству: проспективно истраживање тока и детерминанти заборављања раних животних догађаја. Меморија.
• Јосселин, С. и Франкланд, П. (н.д.). Инфантилна амнезија: Неурогена хипотеза. Леарнинг & Мемори, 19 (9), 423-433.
• Акерс, К.Г .; Мартинез-Цанабал, А.; Рестиво, Л.; Ииу, А.П. Фром Цристофаро, А.; Хсианг, Х.Л. Вхеелер, А.Л .; Гускјолен, А; Ниибори, И .; Схоји, Х.; Охира, К.; Рицхардс, Б.А .; Мииакава, Т.; Јосселин, С.А. & Франкланд, П. В. (2014). Неурогенеза хипокампуса регулише заборављање током одраслости и детињства. Сциенце, 344 (6184), 598-602.