Антецеденти агресивности - Социјална психологија

Бројне психолошке теорије то сугеришу агресија, то је образац одговора који се добијају у складу са одређеним еколошким стимулансима у складу са различитим процедурама. Појава агресије увијек претпоставља фрустрацију. Било који фрустрирајући догађај неминовно води агресији. Фрустрација је више извор активације. То може довести до агресије, али индиректно. Оно што генерише је активација (или узбуђење) и то заузврат даје енергију свим одговорима које је особа вољна да уради. У наставку ћемо објаснити позадину агресивности.

1. Класична хипотеза фрустрације-агресије
2. Фрустратион-ацтиватион
3. Фрустрација и негативан утицај
4. Врућина и агресија
5. Разлози који објашњавају разлике између архивских и лабораторијских студија

Класична хипотеза фрустрације-агресије

Критике класичне хипотезе о фрустрацији-агресији:

• Бандура: Људи могу научити да модификују своје реакције на фрустрацију.
• Бус: Хипотеза је испуњена само ако је агресија корисна за превазилажење фрустрације, али не иу другим случајевима.

Подаци у прилог: Берковитз, створене су садашње перспективе фрустрације као претече агресије. Чињеница да се друге реакције на фрустрације могу научити не негира постојање урођене одлучности. Урођена ствар би била да фрустрација повећава вероватноћу одређеног типа одговора. Учење може промијенити или прикрити појаву тог одговора.

Фрустратион-ацтиватион

Ревидирана хипотеза: Агресија се дешава када су постојеће одредбе активиране у предмету који је нападнут. Геен: Хипотеза проширења фрустрација-агресија. Фрустрација: Претпоставља промену на горе у ситуацији особе. Она компромитује претходне напоре и угрожава будућност. То је и одбојно и активирајуће. Може се сматрати још једним извором стреса. Свака промена (у условима околине, физички бол, интерперсонални напад), која подразумева погоршање у односу на оно што је особа дефинисала као прихватљиво, може да покрене агресију.

Фрустрација и негативан утицај

Берковитз - Индиректна веза између фрустрације и агресије кроз негативан утјецај: "неугодан осјећај изазван аверзивним увјетима". Када се особа суочава са негативним искуством, покреће се низ спознаја, емоција и изражајно-моторичких одговора. Почетна реакција на фрустрацију је афективна. Након тога почиње једноставан асоцијативни процес. Коначни резултат: склоност нападу или тенденцији да се избегне у зависности од ситуације како је предложио Бланцхард модел.

Врућина и агресија

Куетелет, формулисао је "Криминалистички закон о криминалу" Þ "Насилни злочин је вјероватнији у периодима велике врућине." Архивске студије: Царлсмитх и Андерсон: Студија урбаних поремећаја у америчким градовима у периоду 1967-1971. Резултат: Директна и линеарна веза између температуре и поремећаја. Андерсон и Андерсон: Две детаљније студије:

1. У Чикагу 90 дана лета 1967. Директна и линеарна веза између просечне дневне температуре и броја напада.
2. Убиства и силовања почињена у Хоустону током периода од 2 године. Максимална температура сваког студираног дана била је контрастна. Директна и линеарна веза између температура и злочина.

Андерсон: Више комплетна студија. Насилни злочини почињени широм територије САД током читаве деценије (1971-1980). Директна и линеарна веза између температуре и насилних злочина. Мање интензивна између температуре и ненасилних злочина.

Лабораторијске студије: Правило: Субјекти су били изложени високој температури (33ºЦ) или свјеже (21ºЦ). Задатак је био да се напише крај једноставне приче. Касније је предмету понуђена могућност администрирања преузимања особи која је направила преузимања. Извршена је манипулација собном температуром (свежа 21ºЦ / вруће 33ºЦ). Барон и Белл: Резултат: Смањен интензитет напада на високим температурама. Непровоцирани субјекти су најагресивнији у врућем стању. Барон прибегава "модулационом ефекту негативног утицаја", да објасни одсуство директне везе између топлоте и агресије.

Тумачење: Када постоји негативан утицај, агресија се повећава, али само ако интензитет осећања не прелази одређена ограничења: екстремни интензитет негативног утицаја може произвести реакције на лет. Провокација или напад, ствара негативан утицај, температуру такође. Цан Можете прекорачити границу тако да се борба уступи лету. Средње ситуације ће произвести негативан средњи утицај и, као резултат тога, висок ниво агресије. Топлота без провокације Провокација без топлоте У преокренута веза између топлоте и агресије.

Последњи тест: Манипулисан као извор негативног утицаја, не само топлоте већ и хладноће (умерено хладна или врло хладна лимунада). Негативни средњи ефекти (умјерено хладне или умјерено вруће температуре) повећавају агресивност. Интензиван негативан ефекат (хладна или екстремна врућина), смањила је агресију. Субјектима се нуди чаша свеже лимунаде у:

• Врућа ситуација / провокација
• Негативан ефекат се своди на средњи ниво и повећава агресивност.
• Врућа ситуација / без провокације
• Негативан утицај је смањен и агресија се смањује.

Разлози који објашњавају разлике између архивских и лабораторијских студија

Однос између топлоте и агресије није директан или линеаран, већ посредован афектом. Изузетно јак негативан утицај може произвести лет и неагресију.

Утицај топлоте на негативан утицај на архивске податке је непознат (непознати људи који изаберу да избегну топлоту или учествују у поремећајима).

Лабораторијски контексти дозвољавају субјектима да побегну из врућих ситуација (нико их не присиљава да остану у експерименту против своје воље).

Стакло и Сингер - Напон узрокован буком не овиси колико о његовом интензитету него о његовој предвидљивости и управљивости (интензивни шум ствара мање стреса него други, ако се може предвидјети или контролирати, без обзира на његов интензитет).

Људи су способни да се прилагоде буци и делују ефикасно упркос својим стресним ефектима, међутим, континуирана бука има кумулативни ефекат који резултира смањењем толеранције на фрустрацију (могуће претходне агресије): бука може допринети индиректно агресији.

Али, бука такође може да допринесе агресији ДИРЕКТНИХ ОБЛИКА: Генерисање активације која даје енергију агресивној реакцији која је већ била вероватно у особи. Није неопходно да он осећа непријатељство или љутњу према жртви.

Геен и О'Неал

Субјекти су гледали филм (насилан или ненасилан) и онда су били подвргнути или не гласној буци. Субјекти веће агресивности изложени насилном филму - гласној буци.

Доннерстеин и Вилсон

Када особа има разлога за напад, бука појачава понашање. Људи који су након напада били изложени непријатном и неконтролисаном буци нападнутој интензивније него они који су били нападнути, али без накнадне изложености буци.

Геен

Показао је да није толико битан објективни одбојни карактер буке у овој наклоности, већ његова контролабилност (субјекти који су имали могућност контролисања престанка буке, испоставило се да су мање агресивни).

Геен и МцЦовн

Они су показали да су разлике у агресији између људи изложених контроли буке или не, последица активацијских разлика (крвног притиска као индекса активације). Аверзивни и неконтролисани шум појачава агресију кроз процес активације.

Берковитз бол

Бол генерише негативан ефекат, који је непосредни претходник агресивних реакција на искуство бола. Важно је јасно разликовати аверзивни стимуланс и објашњење које особа има за тај подстицај, што ће имати за последицу опште стање негативног утицаја које субјект доживљава..

Интерперсонални напад

За многе ауторе, интерперсонални напад је најважнији претходник агресије (више од фрустрације). Два основна аспекта:

1. Интензитет напада и фрустрације.
2. Нису сви напади историја агресије.

Ако не видите интенционалност у нападу, или ако заиста верујете у његово одсуство злобе, особа не може да осети стрес или, стога, да активира. Напад, чак и ако се не посматра као намеран или злонамеран, активира или наглашава особу. Међутим, агресија се неће десити јер особа инхибира агресивно понашање, вјерујући да није друштвено прихватљиво реагирати агресивно на ненамјерни напад.

Кршење правила

Муммендеи: У већини хаоса, агресија није изоловани чин. Агресија се дешава редовно као епизода или чин низа интеракција између два или више људи. 4 основна аспекта за разматрање:

• Међусобно тумачење људи који су укључени у интеракцију ® разрада пресуда о томе да ли је понашање прикладно или не и да ли је постојала намјера да се науди или нанесе штета.
• Ситуациони контекст у којем је наведена интеракција уоквирена.
• Постојање дивергенције перспектива према положају сваке особе (нападач или агресор).
• Развој током времена

Да Глориа и Де Риддер

Постојање одређене имплицитне норме увијек присутне у интеракцији између људи. Аверзивни карактер ситуације се толерише ако се сматра потребним за постизање циља. Ако се прекрши то правило, понашање ће се сматрати неоправданим и изазвати агресију.

Насиље у породичном контексту

Начини на које насиље у породичном контексту може бити претеча агресије:

• Учење друштвеног карактера Родитељи који прибегавају насиљу како би наметнули дисциплину. Деца уче да је физичка снага одговарајућа процедура за решавање сукоба.
• Експлицитна обука агресивног понашања
• Родитељи и браћа објашњавају детету када је погодно да нападну другог. Постојање у кући раздора и недостатка наклоности.

Услови да насиље у породици постане претеча агресије:

• Ниво стреса и конфликта у породици.
• Обука о насиљу. Промовисање имплицитне културне норме, према којој је насиље у породици прихватљиво.

Овај чланак је чисто информативан, у Онлине психологији немамо факултет да поставимо дијагнозу или препоручимо третман. Позивамо вас да одете код психолога да третирате ваш случај посебно.

Ако желите да прочитате више чланака сличних Антецеденти агресивности - Социјална психологија, Препоручујемо да уђете у нашу категорију социјалне психологије и организације.