Примарна и секундарна социјализација њених агената и ефеката

Примарна и секундарна социјализација њених агената и ефеката / Образовна и развојна психологија

Ако постоји нешто што карактерише људску расу, ми смо друштвене животиње и наш лични развој је веома условљен степеном социјализације коју остварујемо. Ово не мора укључивати постизање великог броја односа, већ вјештине које смо развили да бисмо их остварили.

Процес који има за циљ интеграцију у друштво и успјешну интеракцију с другима познат је као социјализација. Овај процес се може поделити у две фазе у складу са животном фазом особе: примарна социјализација и секундарна социјализација.

  • Можда сте заинтересовани: "Еколошка теорија Урие Бронфенбреннера"

Шта је социјализација?

Процес социјализације односи се на контакт између људи кроз које учимо и прихватамо и интегрирамо низ образаца понашања и прилагођавамо им се. Овај процес има за циљ да у особу усади социо-културне елементе њиховог окружења, ови елементи су обликовани личним искуствима и друштвеним актерима, и интегрисани у личност појединца.

Кроз социјализацију, особа развија и јача неопходне вјештине за исправну интеграцију и допринос друштвеном животу, стварајући обрасце понашања и понашања организованих према друштву..

Али цео овај процес социјализације то не би било могуће без друштвених агената. Све особе или институције с којима се особа односи се сматрају социјалним агентима. Без њих не постоји тип социјализације.

Породица, школа, пријатељи и вршњаци, као и институције и утицајни људи припадају категорији социјалних агената; као најважнија породица, јер је то први друштвени контакт особе и школе, јер је она главни предајник знања.

Али та социјализација се не догађа у једном тренутку живота, већ траје годинама. Зато, у зависности од фазе у којој се особа налази можемо говорити о примарној или секундарној социјализацији.

  • Сродни чланак: "Образовна психологија: дефиниција, концепти и теорије"

Примарна социјализација и њени агенти

Ова прва фаза социјализације одвија се у породичном контексту особе. Онда се то дешава у образовним институцијама у којој појединац почиње да ствара друге односе са пријатељима и једнакима, изван породичног језгра.

Не постоји конкретан догађај или сигнал који служи као крајња тачка ове фазе, јер то може да се промени у зависности од особе, друштвеног контекста и културе у којој се развија. Друштвени актери ове фазе и тај узрок првих односа са особом су: породица, школа и медији.

1. Породица

Породица, посебно најближе и најближе породично језгро, Она има одговорност да се бави и физичким потребама појединца, као и психолошким потребама. Слично томе, породична динамика ће одредити еволуцију особе како на нивоу личности, тако и на когнитивном и бихејвиоралном нивоу..

Односи са родитељима и браћом и сестрама пружају детету битне информације о томе како комуницирати са другим људима, тако генеришући основне обрасце понашања то ће вам омогућити да се боље прилагодите друштву у будућности.

2. Школа

С друге стране, када дете започне академску фазу, школа постаје још један примарни социјални агент. Школа нуди могућност свакодневне интеракције са пријатељима и вршњацима, освјешћивање дјетета да постоје разлике у начину поступања, текућем и размишљању других.

Осим тога, однос између факултета и студената даје знање да постоје и институционалне хијерархије и како интеракирати с њима.

3. Медији

Коначно, медиј за социјализацију који постаје све важнији су медији. Поред традиционалних медија као што су телевизија, штампа или радио; Унапређење интернета и друштвених мрежа има важан ефекат о томе како социјализовати људе.

Немогуће је игнорисати промене које су се десиле на путу дружења, под утицајем друштвених мрежа. Који су успјели промијенити динамику и обрасце понашања људи у односу на интеракцију с другима.

  • Сродни чланак: "9 фаза живота људи"

Секундарна социјализација

Ова друга фаза је дата током последње фазе адолесценције, након чега особа почиње у одраслој доби и спроводи у праксу све што је научено у дому иу образовном контексту. У овој каснијој социјализацији, особа (која већ има претходне социјалне вјештине) је инкорпорирана у друге секторе друштва, што му омогућава да научи нове ресурсе у другим областима које су најприје непознате..

Кроз овај процес, особа асимилира да постоје други контексти и реалности које се разликују од онога што је познато током примарне социјализације. У овом случају, универзитета, организација рада и политичких институција и владање има снажну моћ у социјализацији.

Осим тога, за разлику од примарне социјализације, у секундарној фази особа има широку маргину дјеловања, у којој је слободна да одлучи како да дјелује.

Да ли постоји терцијарна социјализација?

Заиста постоји терцијарна социјализација, с том разликом да је умјесто ступња другачији ниво социјализације у којем они који су искусили одступање од онога што се сматра друштвеном нормом имају могућност да се реинтегрирају у друштва.

Ови случајеви се јављају код особа са криминалним, кривичним или кажњивим понашањем; који кроз процес ресоцијализације реадаптан своје понашање. У овом последњем случају, агенти за дружење су повезани са властима, па чак и са затвором.