6 фаза детињства (физички и психички развој)

6 фаза детињства (физички и психички развој) / Образовна и развојна психологија

Дјетињство је фаза живота која иде од рођења до младости. Међутим, унутар ове фазе постоје и различити моменти који обиљежавају ритам развоја дјетета, и физички и психолошки..

Зато је могуће разликовати различите фазе дјетињства. Ово је класификација коју су и психолози и здравствени радници уопште свјесни како би разумјели како људска бића мисле, осјећају и дјелују када прођу прве године живота..

Фазе детињства

Затим ћемо дати кратак преглед ових фаза детињства и физичких и менталних промена које се дешавају у преласку из једног у други.

Међутим, мора се имати на уму да су границе између ових фаза дифузне и да се не дешавају увек на исти начин; сваки дечак и девојка су свет.

1. Интраутерински период

Иако се сматра да дјетињство почиње у тренутку рођења, понекад се претпоставља да може почети раније, посебно у случајевима прераног порођаја. Ова фаза обухвата рани и касни фетални период и укључује процесе брзог формирања и побољшања чула.

Мора се имати на уму да, иако је у овој фази потпуно зависна од других, главна сазнања су већ произведена, посебно кроз ухо. Међутим,, оне су подложне врло једноставном и основном типу памћења. На пример, у овој фази још увек нису развијене области мозга које се баве давањем основа аутобиографском памћењу.

Ову фазу живота карактерише чињеница да нити биолошке структуре организма нису сазреле, нити је дијете имало прилику да учи из урањања у друштвеном и сензорно стимулативном окружењу..

2. Неонатални период

Ова фаза детињства почиње од рођења и завршава се приближно на крају првог мјесеца. У неонаталном периоду бебе уче главне законитости света око себе и успостављају директнију комуникацију са другим људским бићима, иако још увек није у позицији да разуме концепт "ја" и "ви", јер језик још није савладан.

Поред тога, од првих дана бебе показују невероватну способност разликовања фонема и, у ствари, могу разликовати различите језике од тога како звуче.

С обзиром на физичке промјене, у овој фази дјетињства почиње да производи раст цијелог тијела мање од главе. Такође,, у овој фази ви сте веома рањиви, и изненадна смрт је много чешћа у овом времену.

3. Пост-неонатални или период новорођенчади

Ово је још увек једна од најранијих фаза детињства, али у овом случају, за разлику од претходне фазе, физичке и психичке промене се лакше примећују..

У фази бебе почнеш развијати довољно мишића одржати усправно држање и, штавише, према шестомјесечном периоду почиње да емитује лисице и лажне ријечи. Поред тога, научите да координирате делове тела тако да их можете лако померити прецизно (фини моторни развој).

Наравно, дојење је веома важан елемент у овој фази раста, јер пружа и храну и канал комуникације са мајком, што омогућава јачање емоционалних веза..

4. Рано дјетињство

Рано дјетињство иде од прве до треће године живота, и се приближно поклапа са фазом у којој деца похађају дневни боравак. Овде почињете да контролишете употребу самог језика, иако је у почетку то телеграфски језик са појединачним речима, а касније сте стекли способност да формулишете једноставне реченице са нетачностима као што је генерализација (назовите пса "мачка", на пример). ).

С друге стране, у овој фази почињете да преузимате контролу над сфинктерима и показује снажну вољу да истражите и откријете ствари; према Јеан Пиагет, ова радозналост је управо био мотор учења.

Осим тога, у овој фази размишљање је фундаментално егоцентрично у смислу да тешко је замислити шта други мисле или вјерују.

У погледу физичких промена, величина тока и удова и даље расте, а разлика у величини између главе и остатка тела је смањена, мада је овај развој спорији него у претходним фазама..

5. Предшколски период

Предшколски период траје од 3 до 6 година. Ово је фаза детињства у којој се добија способност Теорије ума, тј. Способност да се јединствене намере, уверења и мотивације (које се разликују од сопствених) приписују другима. Овај нови капацитет увелико обогаћује друштвене односе, али и омогућава да лаже буду корисније и ефикасније као ресурс.

Такође, овде његова способност да размишља апстрактно, развија се више, делимично због мијелинизације мозга и делом зато што се обично баве великим заједницама које нису само отац и мајка.

С једне стране, мијелинизација чини више делова мозга међусобно повезаним, што омогућава стварање више апстрактних концепата из комбинације идеја различитих типова, ас друге обогаћивање типа интеракција којима Дечак или девојчица подноси да њихове когнитивне способности науче да се баве сложенијим задацима.

У овој фази почињемо да остварујемо споразуме, преговарамо и тражимо конкретну слику. На крају овога, много пута почнете да покушавате прилагодити своје понашање сполним улогама, и случајеви родне дисфорије често се појављују током ове фазе.

  • Можда сте заинтересовани: "5 разлика између пола и рода"

6. Школски период

Школски период је последњи стадијум детињства и онај који даје место адолесценцији. Она иде од 6 до 12 година иу овој фази се способност размишљања у апстрактном и математичком смислу много развија, иако не достиже свој максимум. То је због тога Миелинација мозга наставља свој ток (И неће успорити до треће деценије живота). Предњи режњеви почињу да се боље повезују са другим деловима мозга, а то олакшава боље овладавање извршним функцијама као што су управљање пажњом и доношење одлука након доследних стратегија..

Поред тога, у школској фази слика која се даје почиње да има још већи значај, и ради се о освајању пријатељства оних који се сматрају важним.

Друштвени круг изван породице почиње да буде један од фактора који обликују идентитет деце, а то чини породичне норме почињу често да се крше и свесни тога. То је дијелом оно што у овој фази дјетињства почиње бити рањиво на овисности, што може оставити значајне промјене у мозгу, као у случају конзумирања алкохола које у многим случајевима почиње с пубертетом. на почетку адолесценције.

Импулсивност је такође карактеристика ове фазе, као и склоност да се преферирају краткорочни циљеви од оних који су далеко у будућности. На крају школског периода тело почиње да манифестује знаке пубертета, промене гласа код мушкараца и раст дојки код девојчица, између осталог.